关于《书法》作文合集3篇 《墨香千年，传世之笔》

本篇文章为《书法》作文合集的简介，将收录一系列与书法相关的作文，涵盖书法的历史、特点、技巧等多个方面。通过阅读这些作文，读者将能更好地了解书法的魅力与艺术价值，提升对书法的鉴赏水平。让我们一起走进书法的世界，感受艺术的力量。

第1篇

苦练了三年的书法，今天我终于可以在赛场上一展风姿了，因为我光荣地参加了湘乡市第十四届中小学生“艺术百佳”软笔书法比赛。

比赛前一个星期，付老师对我们进行了“魔鬼式训练”。每天一放学，我们就直奔付老师书画室。“钉头鼠尾是败笔，横轻竖重，撇轻捺重”，付老师反复叮嘱着写字要领。

4月20日清晨，7点多我们就来到了湘乡市第二中学。校园里热闹非凡，川流不息的人群，他们有的背着乐器奔向四楼；有的打扮得漂漂亮亮，迈着轻盈的.步伐飞向三楼；还有的提着美术的参赛用品向二楼走去……我们最爽，到一楼就行了，不需要跳上跳下的！

哇！同学们早已摆好姿势，我马上找到编号为c14046的桌子。太好了！我旁边是陈嘉玮和欧阳宜，他们早到了，我迅速铺好毯子，摆好墨汁和水，开始等待。

监考老师来了，他们把一张张宣纸发给同学们，这次的题目是“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”哈，竟然是我们这个星期集训时写的，我紧张的心情一下子就轻松了下来。

开始写了，唉，第一个“金”字捺实在太重了，像一个人挺着啤酒肚摇摇晃晃地走着。第二个“沙”字太难写了，竖要长，撇要冲出那点，往西南方直斜。其它字都还好，到最后几个字了，看着其他同学陆续写完了，我开始浮躁起来，“開”字突然变大，“颜”字又写斜了，唉！看来还真不能性躁。

交卷了，老师说我写得还不错，我希望能得一等奖，圆我“小小书法家”的梦想！

第2篇

学校最近要书法考试，爸爸不在家的时候，妈妈负责监督。

今天，我临摹了一张书法作品。但是看上去入体率很高。我心中洋洋得意，脸上充满了微笑。便携上这张纸，走到妈妈身边，递给妈妈：“这张作品好吗？”我希望受到妈妈表扬，得到她的认可。

我很沮丧，又认为妈妈在开玩笑，便笑嘻嘻地说：“哪里不好，你说呀？”

妈妈瞪大了眼睛，盯住我，吼道：“一点也不好，自己琢磨。”

我被吓住了，不由自主地往后退了几步。我从来没有想到过，妈妈什么时候变的`和爸爸一样严厉。我赶紧跑回书房，重新认真临摹起来。

第二天，我拿起那张作品，摇了摇头。不错，这的确是一张糟糕的书法。但是妈妈并没有一针见血的说出我的缺点。而是让我自己体会。比如“鹤”字左边儿写的太小了。“黄”字头太大了。于是我又临摹了一张，虽然妈妈还是不满意，但是妈妈认为我小有进步。

第三天我带了一张我刚写的作品去见妈妈。由于爸爸说过：“写得很好啊！”所以感到妈妈会认可这张作品。

“写得不错。”妈妈眉头向上扬了扬，对我说，“很好，对了，你前天的重写了吗？”

“当然了。”我喜出望外，回书房了。“很好。”妈妈在背后对我说。

呵护是一种爱，严厉也是一种爱，但是严厉能让你更好地认识自己，从而克服困难，不断的进步。

第3篇

我从小对一切事物都充满好奇，特别是你——书法，你对我有着神奇而强烈的吸引力。好奇心加上吸引力引我而去。

去年5月份，我等不及10岁期满，便起早贪黑地吮吸着柳公权毛笔字帖里的每一个笔笔生风的毛笔字。垂露、悬针使我毛发耸起，回锋、藏针令我百折不回……日积月累，夜以继日地取其精华、去其糟粕。对于我这个无名小卒来说，书法——你在我面前如临大敌。

忽然，有一项书法比赛走来。语文老师——一位大书法家不知从何原因挑出我这无名小辈去“应战”。“哎呀”，我手忙脚乱、不知所措地冲到老师面前，悲观而失望地对老师说：“老师，恐怕……我……我不行！”“不！”老师莞尔一笑，“老师相信你，你一定能行！”抑扬顿挫中多么有书法魄感。一个极大的鼓舞使我的信心迅速增加了一百倍。

后来，每晚与老师练习书法。哎哟，开始时居然怎么握笔都不会，经过老师的再三教诲，我才打破了这第一道难关，但刚写出来的字，就那么地不称心如意的像“鬼画符”，纸上处处有黑团般的“小雨点”。但老师却没有取笑我，反而很耐心地辅导我，并鼓励我说我的书法悟性极高，经过两周每个晚上3个小时的含辛茹苦和千锤百炼，终于略见奇效。很快，一个月之内就有两次书法比赛任务接踵而来。第一次是在乡进行的选拔赛，第二次是在区参赛，每次比赛时我都牢记着老师教我的'方法。憋着气，紧中带松地握笔，饱蘸浓墨后，神秘、用力、笔走龙蛇。不管肩项的酸痛，不惜一切代价，比赛最终都打破了我所联想的境界——一张充满书法意境的作品“横空出世”。

就这样，我在书法中慢慢长大，书法如一炉火，你，炼就了我的勇气和毅力。