特别策划3篇 精忠报国，世代传承

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第1篇

春暖花开时，魅力四射日，在女生节即将来临之际，为丰富校园文化生活，关怀师院女生，增进男女生交流，同时展现师院在校大学女生风采，建设和谐校园。校学生会特举办迎接女生节系列活动。

（1）3月6日将分别设点（食堂、女生宿舍等）收集女生心愿。（活动当天即3月7日女生也可现场写下心愿）

（2）3月7日中午将分别在教学楼，安苑、银苑、后勤三大食堂设点展出心愿。活动现场由男生自愿抽取心愿，同时由工作人员进行登记拿走女生心愿的男生信息。

（3）实现心愿的女生可以通过发微博或空间形式@xx师范学院学生会或院系学生会，并由我们进行转发，集中展示。

3、活动形式：放映电影《我的少女时代》、《美人鱼》

3、活动内容：三七女生节当天，凡是穿着和校车后面系着的气球颜色一样的衣服的女生，可以免费搭乘校车。

注：本次活动由xx师范学院学生会主办，xx师范学院学生会女生部及各院系女生部承办

第2篇

这次节目的播出平台是在城市学院的校园电视台，因此节目受众面是城院师生。考虑到三天的法定假期还是有大部分学生留校的，而同时清明节又俗称踏青节，适合出游旅行，所以这三天节目的定位主要围绕清明节本身的理论知识以及清明节踏青出行，以及对已故名人的追思这三方面来进行，既有庄重严肃的内容，又有轻松活泼的部分。

栏目内容：第一部分——清明节之源：介绍清明节的历史发展和节日起源。为了增加一些特殊性，再简单介绍寒食的内容以及与清明节的联系和区别。

第二部分——清明节之行：清明的习俗除了给人带来悲伤和追忆的扫墓，同

时还有给人带来欢声笑语的踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动，是一个富有特色的节日，所以这部分要突出清明节的丰富性。

第三部分——清明节之食：介绍如何制作青团，邀请民间会做青团的人亲自示范制作青团的过程，使节目内容看起来更有吸引力和特殊性。

第四部分——天气早知道：这个部分是每天的固定板块，播报当天以及预报明天的天气状况，适当提出出行建议。

栏目内容：第一部分——（简单介绍）新闻，扫墓思亲人：去陵园取景拍摄，介绍扫墓情况，采访扫墓者。

第二部分——（详细介绍）踏青出游去：介绍市内此时风景最好，最适合踏青旅游的地方，可以是城郊的，也可以是学校附近的。最好有事先去拍摄采集的画面和现场介绍，看起来会更有吸引力。

栏目内容：第一部分——《天有霓裳》：引用并围绕《天有霓裳》这首诗，考虑到学生受众群，选取张国荣、迈克尔杰克逊两位已故名人，简单介绍个人生平，以新闻的形式主要介绍全世界各地的人们对他们的缅怀和纪念活动。

第二部分——天气早知道：今明天气，调整身心准备重新投入学习状态。

第3篇

中国知青特别系列节目“从晴朗的一天出发”关注的是40年前一批批上山下乡的知青，他们有的是国内外重大新闻事件中的人，不少素材有较强时效性和公众关注度。本系列访谈节目强调开掘新闻和历史事件中的人物内心切身感受，事件中人性的展示、及其经历。

“从晴朗的一天出发”节目内容定位：重在展示黑龙江(北大荒)、新疆(新疆建设兵团)、内蒙古自治区、山西、湖南、海南、云南等省市区著名知青浪潮中的人性、知识性、故事性。每期视内容多少可分为一个主题或多个主题的组合。

节目构成元素：以演播室为主阵地，以话语因素为主、图象因素为辅来诠释历史事件和当事人的成长、情感故事。时长为30分钟到50分钟。由“2+1”或“2+n”的方式构成节目中谈话人物。即两位主持人加一个新闻当事人，或者是目击者、事件关联人。表现手段多种多样，场外参与及与观众互动以短信、语音留言、网络、电话连线等均可应用。

i.关注历史背景的人性。所有环节当中“人”是最重要也是最根本的因素，任何话题归根到底都和人有关，“从晴朗的一天出发”将以关注一代知青中的人物内心、经历和感受为内在追求。

ii.多角度。通过对被采访人的情感、故事性的展示，让观众得到更多的、更进一步的信息，不提供结论，但可以引起思考和观众的共鸣。

iii.平民气质。“从晴朗的一天出发”将通过谈话场营造一种和谐气氛，拉近知青当事人与普通人的距离，增强可视性和传播的有效性。它的风格是亲切、平和、随和的。虽然穿越的是历史的迷雾，到达的却是新时期——新农村展望的此岸，“农村是广阔的天地”、“接受贫下中农的再教育”实际是直接的生存考验和磨练，很多知青文学作品记录和描写了当年的岁月，通过对这些代表作品的解读和作者本人的回忆，使观众的阅读达到新的层次，并策划出版一系列知青纪念作品，配套节目出版发行。

“从晴朗的一天出发”的竞争对手是中央台和湖南台的其它演播室谈话节目，如《背后的故事》，《面对面》，《中国报道》等，但它有自身的特色。

节目不完全是“带着问号前行”，从历史事件的背景、人物当年遭遇与现在的反思，探讨上山下乡的模式与历史问题。同时又“带着兴趣出发”，关注知青中的代表人物，包括人的感受、人的命运，具有知识性与故事性，不受观点和论调的局限。

所有新闻谈话节目中出现的嘉宾不外乎是专家、官员或当事人。“从晴朗的一天出发”不追求专家路线，虽然请到一些写过知青或知青生活的作家，但它不强调专家式的权威解释，着眼点在于历史背景与人性的结合，其提问注重“大众感受、朴素情感”。一线嘉宾先从名人入手，邀请梁晓声、老鬼、姜戎、邓贤、叶辛、张承志等作家，也可邀请当年知青著名人士和影视作品中的主演出场，还从湖南本地邀请知青代表如陈广生等，通过一期二期节目的播出，使的自愿参与节目的观众增加，最后可以策划一个纪念晚会，随着征集的老照片、知青日记和各种回忆录的到位也可汇集出版。

其它新闻谈话类节目是线性叙事逻辑，讲究叙事的起承转和，注重清晰的结论，相对比较完整。而“从晴朗的一天出发”是发散式的叙事逻辑，它可以是一个主题也可以是多个主题，它不要求有周详的论证，其逻辑随着主持人牵引谈话的兴趣和气氛游走，谈论的点和结论是开放式的，不唯一的，追求与观众的共鸣，是“形散而神不散”。采访的背景可以是第一个知青点、山西大寨、云南农场，二线嘉宾可以是当年知青、知青后代，还可以拍摄老知青回知青点慰问农民、回顾知青生活的纪录段落。

其它新闻谈话节目是你问我答的“采访式”，较为严肃，而“从晴朗的一天出发”则是有感而发的“谈话式”，较为轻松活泼，具备消除代沟、和谐平等的热烈氛围。同样是谈论一个话题，这里不做评论，而是在“议论”，如果说其它新闻谈话类节目主持人要穿西装的话，进入“从晴朗的一天出发”的人则不用穿西装，可以穿当年的服装。穿插的文艺表演也可是文革时期的舞蹈“忠字舞”或反映当年知青生活的节目。

一，知青上山下乡牵涉面广，涉及人口1800万，可以说千家万户都有知青，很多家庭因此离散，很多人甚至死在异乡，由于知青点多，特色不一，农牧条件和可展现的多样性使得节目必须多集连续;

纵观过去的谈话节目，主要是以告知事实和评论为主，而现代传播学认为，公众对回顾历史的话题还有交流、议论的愿望，还想知道别人(除专家)对此事的感想与看法，我们的节目就提供了这样的平台。因此它的出现填补了谈话节目的空白。

二，从国外同类节目成熟的经验来看，“从晴朗的一天出发”是不可或缺的。

我们对日本、法国、英国、美国、德国等国类似节目进行了全面的了解，它们都有类似的谈话节目，都有很强的生命力。很多节目综合了历史背景、档案资料、图片和实地考察、人物当时和现在回忆的对照等手段，使得条理分明、真实可感，令人回味无穷。

三，“从晴朗的一天出发”可为湖南台整合新闻资源，带来新的忠实的观众群，由此及彼，可以制作“大地震”等“大时代、大情感、大叙事”的厚重节目，可以提升栏目的品质，形成更大程度上的公众影响力。

1， 在晚间21点到22点时段，观看电视剧的观众有60%需要有别于电视剧的家庭氛围、情感交流节目，我们选择的素材必然对这部分人有较强吸引力。

2，21点后，都是公众关注度高的主流新闻节目，整体感觉“偏硬”， “真情”则有非刚性的特点，因此它的的出现增加了观众可选节目种类的多样性。

五、“从晴朗的一天出发”节目的优越性;

1.可操作性强;本系列节目的嘉宾组合形式多种多样，既可以有关联人也可以有当事人，不受实际情况限制，极具可操作性。也不限定必须到当年知青点拍摄外景，可利用新闻记录片和个人提供的图片资料，可穿插现代的画面和观点;

2.时效和互动性强;节目内容，可以结合网友和观众提供的话题线索，或接纳新的参与嘉宾，具有非常快捷的时效和较强的互动性，可抢在中央台之前把节目做火，但又不触及政治的高压线，从文学作品入手，从个人情感切入，不以成败论知青;

3.性能价格比高;节目每周播出, 资金投入相对而言比较便宜，节目的产出却相当高。可以带动知青图书、影视片再版、情景短剧重演等相关影视图书的附产品。可以展示知青文物、知青雕塑和新文艺创作成果。

节目选材不同于网络正在做的“中国知青沉浮录”的伤感个怀旧，可尽快形成自己的品牌。为中年观众提供一个情感交流平台，当年的知青是如今社会的栋梁和中坚，很多都是大企业的负责人，有他们的支持，节目还可以面向世界;

其次，经过一定时间的运做，“从晴朗的一天出发”可以展现现代的知青——对农村和贫困地区支教、务农创业者们，倡导生态农业，关注环保等国计民生话题，不完全局限于知青的历史，还可关注知青的未来。对需要援助的对象建立扶助基金会，发挥节目的优势。

节目采取准直播形态，穿插部分直播。由于节目的内容定位，使得各话题在安全运做方面极具有可控性，避免不必要的麻烦，知青回访活动已是旅游公司宣传品种，建设社会主义新农村也需要发现农村和关注农村，知青恰好是个血肉连接!!!

总之，“从晴朗的一天出发”节目独有的形式和定位，将使《真情》在实现新闻价值和社会公益方面更加丰富，节目类型更加均衡，也将体现出更为人性的时代特点。节目即日起可以进行各地的前期外采，嘉宾的预采和演播室内录制时间的安排。