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有关初中生周记模板集锦4篇 中学生周记模板汇总:撰写高效、生动的周记

有关初中生周记模板集锦4篇 中学生周记模板汇总:撰写高效、生动的周记

初中生周记是初中生学习与生活的记录,可帮助他们提高自我观察、思考、表达和写作能力。为帮助初中生更好地完成周记,我们精心整理了一系列初中生周记模板,涵盖了各种主题和风格,供学生参考。这些模板既能帮助初中生开展周记写作,又可激发他们的创意与思维。让我们一起探索初中生周记的魅力和价值吧!

有关初中生周记模板集锦4篇 中学生周记模板汇总:撰写高效、生动的周记

第1篇

今天是农历八月十五中秋节,我们一家人早早地就和姑姑一起去了爷爷奶奶家。

我们到了奶奶家吃了月饼,又和弟弟、妹妹、姐姐们开开心心的玩了一上午。

吃完晚饭,我和弟弟就急急忙忙去阳台上看月亮,可是月亮却迟迟不肯露面,我们真的是太想见到美丽的月亮了,就问爸爸妈妈月亮怎么还不出来?原来今天天气也阴沉,月亮是不会出来了。但是我和弟弟相信月亮一定是挂在天上的,只不过是被黑乎乎的云彩给挡住了,一定是。

现实中的月亮一定是很漂亮的`,一定是又圆、又亮、又大的月亮!今天虽然没能看到月亮,但我依然很高兴。

有关初中生周记模板集锦4篇 中学生周记模板汇总:撰写高效、生动的周记 第2张

第2篇

太好了!终于放寒假了!终于能轻松几天了!刚放寒假,我的心情就十分愉悦。整整一个学期都在忙碌,是时候该去看看小学的同学了。我在心里暗忖。

现在是冬天,雪随处可见。我们找了一块平地,分组后,决定一共三组,一组两人。规则是:谁身上被砸了三下,谁就败。

一上场,第二小组就对我们发起了“猛攻”(我是第一小组的),我们两一面躲避,一面后撤。

过了三分钟,他们的进攻仍然猛烈,我们被迫将“防线”退到了比较空旷的一带。

突然,一个雪球朝我砸来,重重的打在了脖子上,雪立刻化成了水,往我的内衣里渗。我大怒,拿着雪球疯狂地砸向他们,队友乘势向他们发动“攻击”,迫使他们回到了“基地”。

刚回到“基地”。只听第三小组对第二小组吹起了“冲锋号”,这次第三小组可是有备而来啊,二人手中握着坚硬的雪球,打的第二小组落花流水,落荒而逃。

这时,队友向我建议:“不如乘胜追击,打第二小组个措手不及。”我欣然采取了他的提议,向第二小组发动进攻。

此时的第二小组远不像“攻打”我们那么骁勇,此时的他们向我们两队投降。第二小组,惨败。

我仔细观察了他们的地形,发现有一处可以从后方直通他们的基地,于是我与队友商议,我从后方“突袭”,他从正面攻打,他们一定会败。可是他说“不行啊,要是他们发现了你,我们可就要败了呀!”“他们此时定然会认为我们全都在基地准备,而我们就要出人意料,直捣他的老巢。”在我的劝阻下,他还是答应了。

我带着十几个雪球向他们的基地进发,到最矮的地方的时候,我匍匐前进。终于到了他们的后方。

决战开始了,队友带着雪球向他基地进攻,他们也带着一些雪块出发,还剩了一些,我乘机夺取他们的基地,从他们的后方发动进攻。

我这个计策唯一的漏洞,就是他们什么都不顾,猛向队友发动攻击,那时,我们也将惨败啊。

但我的担心是多余的,他们见我在他们后方,立刻掉头来攻我,有他们这些坚硬的雪球,我还是能守上一会儿的。

过了一会儿,什么都安静了下来。我们赢了!我们赢了!

打雪仗不仅是十分有趣的,而且,这还是智慧与力量的双重较量。

第3篇

我的习惯是把暑假作业往前赶,不往后赶,所以我这几天拼命的写作业。不过老写老写也会觉得很无聊,所以就想干点其他的事,分分心。

我看上了我屋里挂在墙上的1000块的大拼图上了,这是一个风景画,在画的右上角处有一幢很安静的房屋,淡淡的灯光从屋里透过窗户找出来。画的'两边是竹林,远处若隐若现的山,感觉很飘渺。从远处到近处的小河,穿过小桥,流过屋前,近处的小河上还有两只白色的天鹅,很静。

这个拼图已经挂了一年半了,从前年开始到春节的时候都会换一个拼图,这个拼图是第二个挂起来的,原本今年春节要换的,可是寒假作业太多,作业写完了也快开学了,没时间。这次的暑假作业也快了,就打算换一个拼图。

这是一张女性的人物画,是动漫中的一个人物,可爱而又有点傻气的圆脸,淡黄色的长及地面的头发被风吹了起来,非常漂亮的天蓝色长裙遮住了双脚,她的右手里拿着一支粉色的康乃馨,一条长长的白布飘在她的周围。近处的身后有一个长椅,远处是低矮的灌木和稀疏的树木,在数木的叶子间的缝隙处能看见更远处的海平面,天边,彩虹的一部分消失在海平面上。

第4篇

现阶段对一般的中学生来说,浪漫的爱情,或许是他们最想知道的事情,但对我而言,并非如此。知识的探索,才是趋使我向学的原动力。

以前无知的我总是时常抱怨,为何要读书?为何要考试?为何要写艰难的作业?许多的疑问不停在我脑海中打转着,直到升上了初三年级,我突然茅塞顿开,为何要读书?那是因为,必须要有基本的知识,有了知识能发展我们解决问题的能力,如何确确实实的把问题从根本解决,是需要选对时机,用对方法,做对的事。

当老师是我从小的志愿,老师饱读诗书所散发出来的气质,与众不同,在多元的教学中,让师生能在快乐的分围下学习,是我一直很向往的工作环境,为了这个梦想,我必须努力向前,不畏惧未来的挑战,勇敢挑战自我,迈向颠峰。

现在的.我,先以课业为重,记得有一位老师曾告诉过我,现在虽然辛苦,但是以后会有一颗香甜饱满的果实等着你,记得好好的要求自己、充实自己,我们不仅要好,还要更好,“吃的苦中苦,方为人上人”。我们学生应该要预备好各种学习的事物,只要你愿意行动,不论速度是快还是慢,都有机会撷取成功的果实;不论你的梦想为何,从今天开始,用行动来预备,相信在不久的未来将会看清楚自己的人生

每个人对未来都有所期许,我希望能按照自己的规划下一步一步,稳扎稳打的,找到属于自己的一片天空。

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