逃课的检讨书7篇 不再逃避，担负起责任：一封诚挚的检讨信

近日，一名数学教师写下了一篇名为“逃课的检讨书”的文章，引发了广泛关注。在文章中，他用自己的亲身经历告诫学生们不能抱有侥幸心理，同时也希望能够唤起更多人对学习的重视。这篇文章不仅引起了学生们的深思，也为教育系统带来了一定的启示。

第1篇

今天的我做了小学生不应该做的事，那就是逃课。在xx课上，我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲，认真的写笔记，而是逃了出去吃早餐.所以我写下检讨书，检讨我今天的错误行为。

其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，我觉得对父母很过意不去.因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课.而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的。

还有对不起的人就是老师.你们每天起早贪黑的工作，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以趾高气昂的生活下去.而今天在您给同学上课时，我却没有在座位上聆听您的教导.我真的觉得这样做是不对的。

现在的我一直在放纵自己，一直认昨天的事情还可以今天来做，所以我贪婪的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是学习，好好的学习，而不是逃课去追求精神上的慰藉.但我还是自身要求不严，没有克制住自己.我真的觉得这样做是不对的。

所以.尊敬的老师，请再给我一次机会吧.我会认真反省我的过错，我会认真的学习，争做老师眼里的好学生。

此致

第2篇

我错了，我不应该逃课。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该逃课。然而现在，我却逃课了。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。逃课，不是一件小事。刘老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。刚来大学的时候，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1、思想觉悟不高，应该认识到老师说的话就是用血的海洋也扑不灭的真理，他说我有错我就有错，即使没错也是一种错。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为对老师的教导重视不足：应该听老师的教导，就算是睡觉也要去课室。据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，努力改正好学上进的缺点，尽量去课室睡觉。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。敬请关心爱护我的老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更小的进步！

第3篇

逃课的行为对于学生而言无疑是种自甘堕落的愚蠢做法，明知道自己来到校园是为了学习知识还做出这种目光短浅的行为又怎能令老师感到满意，更何况作为大学生的自己应该具备明确的是非观来指导平时的学习生活，逃课这种明显违反校规的行为又怎么能够以满不在乎的态度视而不见呢，因此我好好反省了自己在校逃课的行为并因此而感到十分懊悔。

平时成绩并非十分优异的自己还能在老师的帮助下对所学知识进行整合，毕竟在老师的眼中即便是后进生也能够通过认真努力的方式进行提升，也许是急于求成的心态导致自己觉得这样的提升方式实在是过于缓慢吧，再加上其他事物的影响逐渐导致自己失去了对学习的探索之心，正如事情的结果往往是经历了无数个发展过程才能够形成的吧，在正式逃课之前我便在学习生活中做出过许多有损自身形象的事情了，只不过并未影响到其他的同学才没有被老师深究自身的变化。

经过这件事情以后我不禁反思以往的自己是以怎样的形象存在于同学们的心目中，毕竟从同学们对这种逃课的事情毫不惊讶的态度便可得知自己的形象是多么差，尽管老师严厉批评了自己逃课的行为却可以从她的眼中看到无尽的失望，因此我得尽快摆脱这种自暴自弃的心态才能够在老师的帮助下得到成长，若是自身不重视逃课的影响即便老师再怎么焦虑也是无济于事的，老师为了学生的成绩付出了那么多努力又怎能继续以这种不识好歹的方式来进行对待。

为了不让自己逃课的事情继续造成恶劣的影响还是尽快采取有效措施进行弥补才行，因此我得从思想上转变对逃课行为习以为常的想法并重拾对学习的自信心，正如自甘堕落的人也具备着基础的荣辱观又怎能放任自己继续散漫下去，而且总是以这种拖班级后腿的方式来引起他人的注意的确是十分缺德的表现，我希望自己能够尽快认识到逃课的危害性并重新投入到对专业知识的学习之中，否则的话以这种散漫的状态又怎能期待自己在后续的考试之中有着良好的表现。

对于此刻的自己而言的确需要坚决抵制逃课的做法才能有所成长，考虑到此刻所学的知识是为了将来的发展进行积累便需要更加重视才行，因此我对之前逃课的行为表示惭愧并希望能够在老师的原谅下重新投入到学习之中。

第4篇

对于这次逃课被您发现，我感到很抱歉，也感到很开心。抱歉是因为我逃课不对，不仅耽误自己的学习，还耽误您的教学。开心呢，则是因为我发现我还不是没人关心，没人在意的，虽然这次是通过这样的机会认识到这一点，但我还是很开心。

老师，我已经高二了，我的成绩还是没什么起色，不是因为我不努力，而是因为我总是心事太多。因为家里的缘故，我好像是一个孤儿一样，没有人关心没有人在意，在学校更是坐在那个角落，没有朋友，也没有同桌，虽然不是别人讨厌我而不跟我同桌，但也还是班上只有我一个人没有同桌。每天孤单的上学放学，每天在教室在学校也没人可以交流，这样我一度怀疑我的存在是否还有意义。我从小没有逃过课，一直都是班上不起眼的中等成绩，这一次逃课也是为了让自己做出一些改变，哪怕是从坏的方面改变一点点我的生活。之所以是用逃课来作为改变的第一举措，是因为我也想从好的方面改变，可我就是想要引起别人的注意，而考第一名，我现在真的还没办法达到，不是我不想，而是我努力过了发现达不到。可我想迅速证明我是否还被人在意着，是否还有存在的必要，我就逃课了。

其实我逃课是去了书店看书，不是老师以为的那样去外面玩了。看到老师看见我逃课立马把我叫去办公室跟我谈心的时候，我知道了我还是有活着的意义，我还不是那个没有存在意义的人，我是一个学生，我还是可以通过好好学习改变我的人生的。虽然我的家庭已经让我灰心了，但我可以努力学习考上大学，等我再长大一些，我也可以组建自己的家庭，这样我就有家有家人了，这样我就能够过上我理想的人生了。

老师，谢谢您在我逃课的时候发现了我，谢谢您及时把我叫去办公室给我惩罚以作教训，谢谢您还关心着我这个学生。您不知道您的这个惩罚是挽救了一个迷失自己的学生，您还拯救了他的一生。如果您对我的逃课放之任之，我肯定会更加自以为是的以为我没有存在的必要了！好在你是一位好老师，您不会因为哪个学生成绩好就对哪个学生有所偏袒，也不会因为哪个学生成绩差就对哪个学生置之不理，您会一视同仁的对待所有的学生像对待您自己的孩子一样教育。

第5篇

我是xxx，逃课是犯了学校纪律，在我们xx中学这么好的环境下，我逃课，给班级抹黑了，也是一名高中学生了，我知道自己逃课的行为很恶劣，我们学校的风气向来优秀，树立了一个好的榜样，我却逃课，这是绝对不允许的，这次逃课的行为我感动很对不起您，主要还是因为你对于逃课的事情不是说一两次了，经常性的说起逃课的事情，只要一有时间就会教导我们哪些事情，不该做，今天这件事情我受首先为自己感到羞耻，在您那么多次的教导下，一件事情说了无数次，我还是在犯，不管是因为什么原因我都觉得自己不应该这样，多次的挑战学校的底线，心理还沾沾自喜，觉得学校不知道，觉得自己的行为光荣，样的思想，太恶劣了。

事情是这样的，今天跟着几个同学逃课到寝室了，我们中午会睡一觉，但是今天我没有睡好，一直在说话，这已经是一大错误了，本来是计划着好好睡一觉的，但是旁边两个同学一直在讲话，我也是处于好奇，想知道他们在说什么，自己没有个管住自己，就跟他们一起聊了起来，虽然是在小声的说话，但是一直到了上课的时候还没有停下来，因为中午长时间的不睡觉，不给自己休息的时间，总是在讲小话，到了下午就犯困了，炫舞第一节课就是；历史课，本来就是挺无聊的，上课的气氛就是一个很安静的状态，上课的时候就一直犯困，我们中午几个没睡觉的人，都没有睡好，在上课的时候打不起精神，但是我知道是在上课，我也自己应该好好听课，但是实在是没精神。

到了下午第二节课的时候我就提出来，去寝室睡一觉，我当时就抱着这样他的想法，我心里就想着，老师可不会查，我就带头去了寝室休息了，几个同学一起跟着我，行为很恶劣，我们几个人一起商量着逃课的事情，所以就去了寝室，这件事情是我带头的，我真的要负首要责任，事情的原因就是中午没睡好，我知道自己不应该找理由，中午带着几个同学去了寝室休息了一下，我是乘着下午那节课是体育课，我就产生了非常不好的想法，我以为上体育课就没什么事情，是我自己的思想太错误了，上体育课的时候还是被老师知道了，真的很惭愧本来应该好好地上课的，大家都在操场上体育课，只有我没到，带头带着同学们去寝室睡觉，不顾班级的荣誉，逃课就是在给班级抹黑，我再也不逃课了。

第6篇

很抱歉在今天的高数课上，我选择了逃课。上完了半节课程，课间休息的时候就回到了宿舍里，而逃掉了下半节课程的学习。对于我自己有这样的行为，我为自己感到羞愧，一时的贪玩，一时的冲动，造成了现在这样的结果，不仅被高数老师点名批评，还要为此写这一份检讨书，真是得不偿失。

高数课是在下午上的，下午一点半到三点十分，上45分钟的课程，然后休息10分钟，我就是趁着这10分种的休息时间，溜出了教室回到了宿舍。高数课是大学里一门很重要的课程，尤其是对我们专业来说，非常的重要，如果没有学好高数的话，对之后专业课的学习，也会有困难，这一点我是知道的。但即便是知道，实际让我去做的时候，我却还是选择了偷懒，高数复杂而又难懂，往往漏听了一小点知识，就跟后面老师讲的内容断章了，完全听不懂，如同天书，为此同学们也没少抱怨，逃课的事情也时有发生，只是逃课的人不多，老师也不想多管，点名没来的话直接扣平时分就行了。

今天下午的高数课，本就是最容易让人犯困的时间上课，同学们很多都懒洋洋的，我听课的时候也是，心不在焉，特别的困，几次都快要睡着了。等到下课的时候，有些同学就直接回宿舍了，因为在第一节课上课的时候就点完名了。看着他们回去了，我也心痒痒的，于是便大着胆子一起回了宿舍。这是我上大学以来第一次逃课，也没想到，第一次逃课就这么被发现了。

我回到宿舍还没有5分钟，我室友就告诉我，老师查人了，我震惊于老师为什么会突然查人，但还是转身又往教室跑去。一路上遇到不少同学，然后我发现我们的队伍越来越壮大，从一开始的几个人，到十几个人，再到二十几个人。我心道，糟糕了，回到教室一看，人数只有一半，怪不得老师会发现的这么快，这次逃课的人数足足有三十多个人，我们这回来的都只有二十多个，好在我们只用写检讨，而那剩下几个没来的同学，直接挂科了……

我不该抱着侥幸的心理去逃课，也不该有这样的行为。大学被就是我们学习知识，自我学习进步的地方，我却对自己疏于管教，没有严格要求自己，我认错。在之后，我会认真的去学习我们专业里的各个课程，不会再逃课了。并且这个高数课，我也会认认真真的去学，去听。

第7篇

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。

在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误。

我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是坐在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。