幼儿大班集体活动方案2篇 创意无限，大班欢乐！：幼儿集体活动方案

幼儿大班集体活动方案，是教师针对幼儿园大班学生的全面发展需求而设计的一套全面、系统的活动计划。该方案旨在通过精心策划的集体活动，促进幼儿的身体、心理和社交能力的全面发展，培养幼儿的合作精神和团队意识。通过丰富多彩的活动内容，为幼儿们创造了一个愉快、有趣、充实的学习和成长环境。

第1篇

八月中秋以后，家里的餐桌上便有了芋艿的香味，芋艿香糯可口，是家乡海门的特产，孩子对它既有几分熟悉，又有许多的疑问，既亲近熟悉，又感到新奇独特。《纲要》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”孩子对芋艿充满了兴趣和疑惑，于是顺应孩子的需求，和孩子一起走近芋艿、探究芋艿的秘密、发现芋艿的独特。本次系列活动以《新纲要》为指导，借鉴建构主义理论和多元智能理论及做中学思想。从采访调查，到经验回顾、采访结果的共享、菜肴的分享、芋艿介绍短片的欣赏，以及按照自己兴趣进行小组研究，由浅入深，由表及里，从感知到体验到创造，使原有的经验与新经验之间建立有机的联系。让幼儿在互动式、开放式、探究式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习。从中发展幼儿的观察、合作、想像、创造等综合能力。

2.能主动大胆地去采访、和同伴进行交流、讨论，并记录采访结果。

3.幼儿采访表格(幼儿在活动前已把自己的问题画在采访表格上)

一、走进芋艿地，提出关于芋艿的问题，并用自己的方式记录

1.带领幼儿走进已联系好的芋艿地，一起观察芋艿的叶子，猜想芋艿长在哪里。

2.幼儿自由结合，四人为一采访小组，提出有关芋艿的问题和猜想，并在采访表中用自己的方式进行记录。

3.幼儿分采访小组分别采访农技员叔叔，并把获得的知识用自己的方式记录在表格上。

二、亲历挖芋艿，了解挖芋艿的基本常识。体验劳动与收获的快乐

2.观察农技员叔叔挖芋艿，了解挖芋艿的注意点。(离芋艿荷较远的地方渐渐深挖，当心别碰到芋艿上)。

3.幼儿以采访组为单位，选择好工具尝试挖芋艿(教师准备较多的工具以备幼儿选择和调换)

4.幼儿交流挖芋艿的经验，发现问题，讨论并解决挖芋艿时遇到的问题，如：使用了什么工具，怎样才能挖到芋艿。

5.再次挖芋艿，寻找更合适的工具和更好的挖芋艿方法。并把自己挖的芋艿装进自己的塑料袋到农民伯伯处称重，看看谁挖的多。体验劳动的快乐。

1.幼儿集体整理芋艿地，把芋艿叶放成堆，把挖出来的泥土填进洞里。

活动反思：实践操作、亲身参与的活动最能激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。因此，组织孩子来到农村，开展实地采访、小组合作挖芋艿活动。在实践中，孩子表现出强烈的好奇心和求知欲，他们的问题也是出乎意料又贴近生活。通过一番观察、访问，心里的一个个疑问都得到了解决，当用小小的锄刀在深深的泥土里挖出芋艿时，孩子们满心欢喜。

1.幼儿参观过芋艿种植地，亲历挖芋艿活动，并分组进行了有关问题的采访。

前段时间我们来到了芋艿地里，当了回小记者，采访了农技员叔叔，了解了有关芋艿的问题，我们一起来回顾一下吧。

1.农技员叔叔给我们的小记者做了详细的回答，现在一起说说你们了解到的芋艿的秘密。

(幼：1.芋艿生活在哪里?2.芋艿为什么有的长得大，有的长得小?3.怎样的芋艿长得又大又好吃?4.芋艿施什么肥料?5.芋艿的种子是什么样的?)

2.交换看各组的采访记录，说说哪些问题是自己原来不知道的，现在清楚了。

通过采访，我们对芋艿的许多疑问得到了解答，其实芋艿还有许多的秘密，我们一起再来了解一下。(看芋艿介绍短片)

幼儿人手一盘子、一勺子，象吃自助餐那样在桌子前慢慢品尝，轻轻评论。

活动反思：观看录像，探究香沙芋秘密。第一段录像片中的内容是孩子亲身经历的活动，熟悉的影像会把孩子带入到愉快的回忆中，再让孩子讲述采访的内容，达到一个经验分享的效果。第二段短片在幼儿交流的基础上进行总结展示，孩子的经验得到了很好的提升。活动中幼儿分享亲子制作、老师提供的菜肴，尤其这个芋艿是自己亲自挖回来的，孩子的 心中充满了自豪感，同时以色、香、味诱导孩子积极、主动参与，在吃吃、讲讲、品品的过程中发展语言、增进友情，品味到家乡芋艿的独特魅力，孩子的自主性、自信心也被成功激发。

a 芋艿发芽实验(了解芋艿在什么样的环境下可以发芽，温度、湿度等)

c芋艿的造型设计(观察芋艿的外型特征，进行想象、创作)

d 芋艿的用处(用调查、查询的方法，了解芋艿除了食用以外，它还有什么其它的作用)

幼儿合作探究，并把探究结果布置在主题墙上，共享有关芋艿的信息。

一个活动结束了，有的孩子的兴趣点转移了，有的孩子还保持着很强的兴趣，根据孩子的兴趣进行小组学习，继续探究，自主学习，孩子会获得更多。《纲要》中说：“幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用”。同伴间相互影响，共享信息，使得活动开展得更为深入。

第2篇

“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地.三月五日，毛主席向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育活动。

1、通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让

2、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

3、将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。