事故应急救援演练通讯稿7篇 「危急时刻，高效救援——事故应急演练通讯稿」

近日，某某市某某机构开展了一场以“事故应急救援演练”为主题的实地演练活动。此次演练以提高组织机构在突发事故中的应急救援能力为目标，通过模拟不同类型的事故场景，锻炼人员的应变能力和协同配合能力。演练期间，各部门紧密配合，快速响应，并通过通讯手段实时传递信息，确保了救援行动的高效性和安全性。

第1篇

6月21日上午，xx市安监局主办，市卫生局、市公安局、市环保局等多单位、多部门在南宁化工股份有限公司厂区联合开展20xx年xx市重大事故应急救援演练。

市卫生局领导高度重视此次演练，要求参演队伍认真对待演练，务必圆满完演练任务。根据局领导指示，局应急办协调南宁急救医疗中心、市第一人民医院、市第三人民医院、市疾控中心、市卫生监督所等单位抽调人员、车辆及设备组成卫生应急队伍参演。卫生应急队伍共分六个专业小组，分别是卫生应急指挥组、紧急医疗急援组、疾病控制组、卫生监督组、心理卫生救援组和后勤保障组。队伍于6月19日提前集结，学习演练脚本，熟悉演练场地，开展专项练习，充分做好演练准备工作。

21日上午9时，各参演单位各项准备工作就绪，进入演练准备程序，随着此次演练指挥长石文怀副市长一声令下，演练正式开始。演练设定内容为21日上午8时40分，xx市南建路26号的南化股份有限公司厂区液氯储槽泄漏，南化股份岗位职工及班组成员立即组织厂部消防及相关人员赶到事发地点进行初步处置，随后向xx市应急联动中心报警，请求社会力量支援。很快，应急预案迅速启动，120、110、122、119四方联动，开展救援工作。演练过程卫生应急队伍行动迅速、配合有序、处置得当，圆满的完成了此次演练任务。

自治区安监局局长陈鸿起、xx市副市长石文怀、xx市卫生局副局长丁伟等领导在指挥部通过音视频实时传送观看了此次演练。

第2篇

为进一步提升学校师生员工火灾事故应急逃生能力，扎实做好复课开学期间火灾防控工作，学生公寓组织开展消防应急疏散演练。

28日下午，学工部会同安工部在第四学生公寓崇礼斋楼组织消防应急疏散演练，学生公寓教师、管理员、学生等参加演练。演练以崇礼斋突发火情为特定场景，模拟在场师生按照应急疏散演练预案要求，用衣物捂住口鼻，弯腰，迅速、有序从最近的出口撤离至室外安全地点的过程。演练结束后，学工部、安工部有关负责同志进行演练总结，并为参演师生现场讲解防火安全知识，讲解示范灭火器正确使用方法。

通过演练，进一步强化了师生员工及消防管理人员的'消防安全意识，完善了消防应急预案，提升了师生员工应对火情等突发事件的逃生自救能力。

第3篇

为普及消防安全知识，增强师生消防意识，提高师生应急反映和自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法，提高个人和集体的安全素质，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护，我校在20xx年11月9日上午大课间进行了校园消防安全疏散演练活动。

为了安全顺利完成这次消防安全疏散演练活动，我校领导高度重视，德育处制定了详实的实施方案，明确分工，责任到人。

全校师生结合演练实施方案，各司其职，做好准备。在这个平安无风的午后，一场紧张有序的校园安全演练活动马上就要开始了！

11月9日早上大课间时，刺耳响亮的警报声响起了，同学们在老师的教育引导下一个个安全、迅速、有序地撤离到指定地点。你看，他们弯着腰，捂着口鼻，动作标准，行动迅速。

整个演练活动按照预设的实施方案，严谨而有序地进行着，同学们行动迅速，秩序井然地在教学楼前广场上列队集合后，各班分别上报人数。

全校师生集结、汇报完毕，德育处张瑜主任对全校师生进行了消防安全再教育。之后，郭鹏飞老师向大家讲解示范了灭火器的正确使用方法，并指导学生进行灭火器的使用操作。

通过这次生动有序的`消防安全应急演练活动，同学们学到了更多应急逃生安全知识，学会了正确使用灭火器的方法，增强了大家的日常安全意识，同时提高了我校应对和处置突发安全事件的能力。

第4篇

隐患险于明火，防范胜于救灾。为增强师生的防火安全意识，提高森林防火的重要性认识，博雅学校于10月8日组织各班开展了“森林防火，人人有责”安全教育主题班会活动。

在主题为“森林防火，人人有责”的.班会课上，各班主任老师们用通俗易懂的语言，向同学们普及了引起森林火灾的原因，通过发人深省的案例，讲述了火灾的危害性；还向同学们讲解了发现森林火灾如何正确报警、如何清除身边的火灾隐患、如何快速扑救初期火灾等消防安全常识。引导同学们了解森林火灾的危害及熟知森林防火相关知识，鼓励同学们做好“防火宣传员”，向家人及朋友宣传森林防火知识，提高安全意识。

通过此次安全教育主题班会活动，我校师生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响,进一步增强了防火意识,掌握了基本的防火知识，提升了遇险的应变能力，培养了热爱大自然、保护大自然的美好情怀。

第5篇

火是温暖，亦是灾难。一场大火后，一切的一切将会灰飞烟灭，当发生火灾后如何自救逃生自然成了学校里必须要上的安全课，在幼儿园里更是如此，对于6岁之前的孩子们来说没有太多逃生旧经验，所以这次我们模拟了真实的火灾现场给孩子们示范如何逃生。

为了本次演习成功，学校成立了演习领导小组和演习应急小组，全园教职员工全部参与其中。为了避免造成幼儿恐慌，老师也提前在班上告知幼儿要演习，让他们做好心理准备，并示范演习小朋友该如何正确保护自己。还没有参加过消防演习的孩子们心里有好多疑问！什么是演习？是演戏吗？如果着火了我们的教具怎么办？我的被子要带下去吗，爸爸妈妈会不会给我买新的？要不要换鞋？书包拿不拿？如果正在喝水怎么办？对于宝贝们的这些问题，老师回答：什么都不要了，生命最重要！由于孩子年龄段比较小，老师提前也跟家长们沟通了可以在家里进行相关“发生火灾后我们该怎么办”的亲子活动，这样家园共育效果会更好一些。

为了给孩子们和老师们营造一个比较真实的消防演习环境，我们只说今天演习，并没有具体哪个时间段会拉响警报，因为火灾并不会提前通知我们什么时候要发生。

当在9:50的时候，许阿姨把放在教室厕所旁边的枯树叶点燃，制造浓烟，这时李医生在下面拉响警报，班级里的老师听到警报声后以最快的速度把孩子们组织在一起，尹老师赶紧拿着所有帕子放在盆子里打湿后来到孩子们身边，发给孩子们一人一张打湿了的帕子，黄老师则边组织孩子往既定的逃生路线逃生边告诉孩子们用帕子捂着嘴巴，以免吸入过多的浓烟导致窒息，当尹老师发完所有帕子后便带着最后面的孩子们赶紧往下面的.操场逃生，全部孩子们都安全撤离到下面操场后，黄老师马上清点幼儿人数并向行政园长汇报“应到13人，实到13人。”

孩子们在撤离的同时，保安黄叔拿着灭火器第一时间来到着火的地方把火灭掉。

而各楼、各岗位的安全排查人撤离后返回相应楼层和教室看是否有人还在，确认后第一时间向行政园长汇报“已排查完毕，全部撤离”。

在全园人员的共同努力下，本次消防演习取得圆满成功！消防演习能让我们掌握日常消防知识和自救逃生常识，在幼儿园举行消防演习是十分必要的，让一个孩子带动一个家庭，让家庭带动社会，形成全民消防的良好社会风气。

第6篇

随着天气持续晴好，气温快速回升，森林草原防火形势日益严峻。3月10日，大邑县组织森林专业扑火队队员，携带扑火装备，深入青霞街道重点林区开展林区野外火源巡查。

本次专业扑火队队员带装巡护，重点对散坟集中点、林区在建项目、寺庙等人为活动频繁处进行了巡查，进一步从源头上减少消除了火灾隐患。同时，通过巡护扑火队员们对林区地形地势、交通道路、消防水源等情况有了更加全面的掌握熟悉，为今后遂行扑火任务打下了基础。

第7篇

20xx年10月27日xxx市扬芬港镇第四小学全校师生进行了一次消防安全疏散演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识。

我校针对这次防火演习制定了实施方案，对学生进行了相关的教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。明确各个楼层的防火疏散图，一旦发生火灾应该从哪个防火通道撤离。

针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的'重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。

一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，避免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们疏散到校园操场后，就会到相应的队伍排成方队。

操场点起篝火全校教师有组织的分批进行了消防灭火，让教师们自己体会学习掌握灭火器的使用方法。

本次消防安全疏散演习用时1分40秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。