铅笔作文5篇 点亮灵感之火，写出优秀铅笔作文

铅笔作文是指使用铅笔完成的作文，是学生写作的重要环节。铅笔作文有助于培养学生的思维能力、表达能力和手写能力，同时也是学生进行文学创作的基础。本文将为大家介绍铅笔作文的重要性和写作技巧。

第1篇

在一个烟雨朦胧的下午，我闲来无事，便在柜子里翻翻找找，看看有没有什么好吃的东西。忽然，我的视线落到了一个虽落满灰尘却仍就华丽的盒子上，陷入了沉思……

这个盒子里装的是48支彩色铅笔，它们是妈妈在我九岁生日时送给我的，当时，我十分热衷于当一名画家，但苦于我有的水彩笔不仅颜色单调，而且不能涂出那如梦如幻的丝绸般的颜色，几经辗转之后，我把目标锁定在彩铅身上。

“妈妈。”在我生日的前一个星期，我轻声呼唤着母亲，“您能帮我买一盒彩铅吗，24色的就行。”“小孩子别来烦我。”妈妈不耐烦地摆了摆手，生气地说，“要买什么？”“彩铅。”我忐忑不安地说。“彩铅？买来干什么？以后有空再说。”妈妈简短地说，“回房做作业去！”“嗯。”我含泪答应着，回到房间，马上就扑到床上嚎啕大哭起来。一连好几天，我都不理妈妈。

但在我已经快把这件事遗忘时，一道温暖、明亮的阳光照亮了我。在我九岁的生日会上，妈妈忽然叫我去书房里，我十分好奇地跟了进去。但在妈妈双手捧出一盒48色的彩色铅笔并轻声祝我生日快乐的时候，我又哭了，不是因为伤心，而是因为感动。在那几个星期，这盒48色的彩色铅笔一度被我视为珍宝，然而，它现在却落满了灰尘。

虽然，这盒彩铅我已经不再使用了，但我会永远珍藏着它，因为，这盒彩色铅笔代表了妈妈对我的爱。我还依稀记得，妈妈曾经在送我彩色铅笔时说的一句话：“妈妈知道你喜欢画画，之前妈妈对你态度不好，但妈妈永远支持你，并希望你长大能成为一名画家。”在这时，我感到窗外的雨停了，一道亮丽的彩虹挂在了天边。妈妈，我爱您，我一定不会辜负你的期望的，也许，长大以后我不会当一名画家，但我绝不会让您失望，也许我会有一段暴风雨般的时期，但我一定会挺到那一刻，挺到那一抹艳丽的彩虹来临的时刻。

第2篇

一次，偶然地忘记把铅笔袋带回家，外婆在储物室的杂物堆里东翻西找，拉出了一个不知什么年代的破笔盒给我用，旧旧的，漆都差不多被磨光了，左凸出来一块，右凹进去一块，破得不忍直视。

静静的把它放在桌上，四面看看，只能模糊地看出表面上那个已过时了的动漫图案――西瓜太郎，也就是一个戴着瓜平帽的胖小孩，坐在地上啃西瓜。

我想把它打开，但四周都卡得紧紧的，用了点力气，听见“哗”的一声，才猛的把它打开。不可思议的，那铅笔盒里竟刻着我的名字？

两支断了头的hb铅笔，被手指挖得坑坑洼洼的橡皮擦，还有早发黄了的一张小纸片，勾起了我曾经的回忆。它们曾陪我走过了许多年，最后才沉在了时间的海洋里。

想起来了，还在上幼儿园时，我就得到了这笔盒，那时的它如同我的一个宝贝，每每画画，或者是写数字，都在打开时对它上面的图案笑笑，上面那正吃西瓜的小孩总是吃不完西瓜，头也不抬地继续啃……放学时，我爱背着书包使劲地跳呀晃呀，听它在我的包里发出悦耳的碰撞声。正也许如此，手上那笔盒两侧一排的铅笔印和黑点点就是被这样“摇”出来的吧。

往笔盒的上面看看，一个可爱又粗糙的手绘“猪头”出现在了那儿，可惜被无情的几道痕给掩盖了一大半。那时的我，应该是上了一个画画班，不知是等老师帮我批改时无聊，还是自己恶作剧，在上面的这一个小小涂鸦，勾起了我对往事的回忆。

想合上笔盒时，却听见一声响亮的摩擦声，转过来看看，是笔盒的一根小铁杆出了问题，已经变形了，很难再转回来。猛地想起这个笔盒经历过的各种“苦难”，造成这些后果的都是小学时代调皮捣蛋的我。

笔盒上的那些凹凸和磨痕，估计是当时在玩“扔笔盒”那个游戏玩出来的吧！那时的我，因为笔盒扔得远一时地兴奋，忘记了笔盒“倒地”时痛苦的呻吟。我轻轻地抚摸着，嘴中的歉意却说不出口。

第二天放学回家，我就把那个笔盒又小心翼翼地放回了储物室。一个小小的笔盒伴我度过了许多年。打开它，打开了一个回忆，藏起它，就藏起了一个童年。

第3篇

明天就要期中考试了，大家都在家温书备考，他却只顾着玩耍。第二天，他粗略地翻阅复习提纲，傻眼了――需要背诵的内容竟然这么多！

他开始后悔，后悔昨天没有好好复习。他想放弃，放弃这背诵分数。

他琢磨着：走小径？――用铅笔在课桌上打小抄，考试的时候只要一抄，便可如愿以偿地得分，他心里咯噔着，头皮一硬，心一横，拿起了铅笔。

他打开提纲，放在腿上，从抽屉中摸出一本书，让它立在桌上，佯装埋头苦读的勤奋样，抓起铅笔在桌上猛抄。手心冒着汗，铅笔如飞一般，字迹显得慌乱潦草，末字一落，笔一松。

“呼！”――桌上密密麻麻的铅笔痕迹。他却没有注意，有人默默看见了这一切。

开始考试了。他将试卷平铺，挡住那痕迹。他开始环顾四周，糟糕！老师在后面监考。看来还得多加注意――呼，还好没有监控。平常，她也不怎么注意我。

他偷偷摸摸地抄起来了。一边抄，一边用试卷遮住那痕迹。“幸好铅笔的痕迹可以擦掉。”他暗自庆幸。考完试，他下意识回头，正好月老师的目光对视――惊得他一身冷汗。但老师只是笑笑，并没有什么特殊举动。

几天后，成绩公布。他欢呼雀跃，总算是舒了一口气。试卷也应发下来了。

试卷下发，仍是往常的“程序”：补缺，订正，签名。他聚精会神地看着错题，补着空缺――他发现了一些特别的：

默写题的最后，也有一处铅笔的痕迹。上面赫然写着；人格。

他猛然意识到，自己写下和擦去的，不止是铅笔的痕迹。

第4篇

上小学了，要开始学写字了，妈妈买来了整盒整盒的中华铅笔供我使用。每当铅笔短到不好拿时，妈妈就会把它清理除出我的文具盒，集中到一个纸盒子里。妈妈有时会拿几个铅笔头勾勾画画，但平时它们就静静地躺在那里，慢慢地积了满满一盒。知道在最近举办地环保活动中，看到同学们用废品制作出各种各样地作品时，我不禁开始打起那盒铅笔头地主意来了。

环保从我做起，铅笔头不能写字了，但我可以把它做成工艺品。于是我把铅笔头地笔尖去掉，锯成平头地。别看这么简单地事，卡真不容易做呢。刚开始，我用一只手捏住铅笔头，另一只手拿锯子来锯，结果，只要锯子一碰到铅笔头，我用来固定它地那只手就不起作用了，铅笔头随着锯子的来回拉动在我的手里扭秧歌。后来，我想到了大人们用的工具――台钳。我先夹好台钳，再小心地用台钳夹住铅笔头，然后用锯子锯成我所需要地小段。这次铅笔头听话了。我用砂纸把锯过地面磨平，呵！真像是工厂生产出来的。

材料准备好后，我开始“建楼”了。先用长长的铅笔做主干，然后调整好角度，选择合适的铅笔头与它相粘连。这可是细活，先要构思好，长短、位置确定后，再用手捏住，固定好位置，然后在连接处滴入强力502胶水，保持两分钟。就这样一根一根地慢慢粘，不断调整外观造型。你看！一座铅笔头大厦建成了。它笔直地耸立在那里，长长短短地铅笔头像积木一样按照一定地规律排列着，有节奏地盘旋上升着，稳定、高耸而富有动感。然后，我再用喷灌地油漆把它喷成银灰色。瞧，多有现代感啊！定睛一看，果然是一件精巧地工艺品。如果我不说，你可能想不到这是铅笔头在发挥余热呢。假如将来工人叔叔能用这种方法建大楼，那就方便多了。

原来生活中有这么多东西等待着我们去发现呢！接下来我还想用铅笔头建大桥、做雕塑，你想跟我一起动手试一试吗？

第5篇

放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。

自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子：“咦，你这‘土老笔儿’是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！”

铅笔温和地说：“自动铅笔小姐，你怎么能这样说呢？论年龄，你该叫我爷爷呢！以前，我也和你一样，受到人们的喜爱，只不过因为现在科学技术水平提高了，有了你，我才被人们冷落。这是社会的必然，将来你也会有这一天的。”

自动铅笔不以为然：“我也会有这一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先进。尖尖的小铁头，坚固耐用，人们只有在我的小脑袋上一按，我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观，怎么会像你一样被冷落呢？”

“自动铅笔小姐，不要太自负嘛！如今，科学技术再飞速发展，人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起，高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活，新的事物每天都在涌现。在未来，人们一定会发明出更好的笔具，甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以，你以后也会被人们冷落的。”铅笔笑盈盈地说。

自动铅笔羞愧地说；“铅笔爷爷，我明白了，请原谅我刚才对你无礼。不过，听您这样一说，我倒有点儿担心了。”

铅笔和蔼可亲地说：“没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！”

听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。

在我们生活当中，有许多平平凡凡的事物，但是在这些事物中，我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西，但是，它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。铅笔的第一个特点就是，它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样，在别人发现并指出自己的错误或缺点时，我们应该虚心接受，不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是，有时我们会用刀来削它，使它更加地锋利，我们可以更好地写字。人也相同，只有经历过苦难和煎熬，才会增长经验，使自己更加懂事，成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是，它真正有用的不是漂亮的外壳，而是里面的铅芯，只有铅芯好，我们才能写好字。做人不应该注重外表，而是重视自己的内心世界，只要有一颗善良的心，不管外表多么丑陋，都能获得友谊。铅笔的第四个特性是，尽管它能做很多事，但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩，无论做什么事，总是有一个人或一个物在帮助你，引导你，为你找到成功之路，不能总是抱怨生活中的不足。在成长中，我们要懂得感恩，坚韧地经受挫折，知错能改，加强内在修养。

大家好，我是一枝非常普通的铅笔，但是你们可别小看我，我能书写、画画等，样样活儿我都干。

我穿着带有条纹，花花绿绿的衣裳。上面标着：中国绘图铅笔。

我的小主人特别爱护我。每次写字的时候，都认认真真的写好每一个字，生怕写错。如果写错了，不要紧，只要把笔杆倒一倒，橡皮妹妹就跳过来，帮助她擦掉写的字。我都尽量配合好小主人，小主人也配合好我，所以她的成绩也一直不错。她如果写得厌倦了，那么她就画一只小猫，小猫三角形的耳朵之间扎着一个漂亮的粉色的蝴蝶结，穿着一条美丽的花裙子，打一把淡蓝色的小伞。待她写完作业了，便将我削尖，送进铅笔盒姐姐的怀抱里。

小主人经常对我说：“铅笔，你是最棒的！你陪伴我这么多日子，从没有向我诉苦，我要谢谢你。”

妈妈给我买了一捆铅笔，我挑了一支最漂亮的.，它是那么崭新，那么细长，我削了削，心满意足的拿着欣赏了一会儿，又小心翼翼的将它放回了文具盒。

从此，每当做题时这支铅笔从来就没有离开我的手。我呢，也十分喜爱它，每次做完作业，我都要将它削的很尖，才肯罢休。

不过，时间的确是稍纵即逝，短短的一个星期过去了。当我再拿起这支铅笔时，它已面目全非，粗短，陈旧。它为人们奉献出了一切，包括它那短暂的生命，这不由得使我浮想联翩：

那些在战场英勇牺牲的战士们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然英勇无畏的向前冲锋；那些灯下备课的教师们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然铸造着顶天立地的国家栋梁；那些可敬可爱的志愿者们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然默不作声的用微笑来迎接天地；那些…….

这一件件鲜明的事例，都在向我们诠释着----什么才是奉献！

我的身体长长的，头是尖尖的，身体是五颜六色的。我长9厘米，直径是2厘米。

我最爱写字和获大奖，因为我获了大奖小主人就会高兴，我也会高兴。我的小主人一年级要用我，二年级渐渐变少了，三年级只有语文用我了。所以我有一点点孤单。你知道我为什么有一点点孤单吗？因为我也需要很多很多的朋友。

我的作用可大了，我会写字，会帮小主人的作业都给写完。我还有一个铁哥们就是橡皮，我们俩总是形影不离。

我们需要用铅笔来书写，他来自森林，来自工厂，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎“几角钱”了，铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。

说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，有多少画家用铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又响气了铅笔”沙沙“的划纸声。

铅笔更有易修改性。当你的除写书出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点痕迹也不会留。

铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己的历史使命，是因为他只值”几角钱“，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一只完整的铅笔的时候，你扔掉的会是生命的品质。