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转专业面试自我介绍3篇 ”潜力转专业:面试自我介绍“

转专业面试自我介绍3篇 ”潜力转专业:面试自我介绍“

大家好,我是一位公文网站的编辑。在这个信息爆炸的时代,我始终坚信,公文的规范与精准是有效沟通的基石。今天,我很高兴能为大家带来一篇关于“转专业面试自我介绍”的文章,希望能为正在面对这一挑战的同学们提供一些有用的建议与启发。

转专业面试自我介绍3篇 ”潜力转专业:面试自我介绍“

第1篇

你们好!我是机械工程学院20xx级模具专业三班的学生。我现在郑重提出转专业申请,希望从模具专业转入机械设计及自动化专业。我看过学校转专业的相关规定,成绩已经达到相关要求,特此递交此申请。

高考填写志愿的时候,听亲戚介绍就选择了模具专业。在刚入学的时候,由于对大学不是很了解,找不到自己的坐标,就告诉自己安安心心的学习,学好所学的便完了任务。但是学习不是任务,它是要走的路。一个学期过去了,渐渐明白并最终了解了自己,关于模具和材料成型方面的学习并不是我的所好,亦不是我的所长。如同在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。

即使偶然碰巧有了这一点,到那时所付出的代价已经远远超过了的价值。就算有一天我在模具专业毕业并且是优秀的,我所付出的却是四年花样的青年华,犹如燃烧在灿烂的光下的.蜡烛,发光了,但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

通过和导员的沟通,我逐渐了解到机械设计专业的课程设计,其中的机电一体系统设计、还有数控课程引起了我的兴趣,并且我了解了科大的转专业制度,在大一上学期末,就下决心把转专业提到日程上来,并加倍的努力实践它。

坚持的力量是巨大的。它能让生让让死,支配着人的意志。有了这份坚持我相信我能做好。而且我喜欢机械设计类的课程,之所以转专业还留在机械学院,也是应为这个喜欢这个专业,能创造生产力是很伟大的事情。

我第一学年的学习成绩如下,专业课和选修课平均成绩在86分左右,每科的成绩均在均在75分以上,制图成绩在专业第一。我希望学校领导能给我这次转专业的机会,我将会把自己所长发挥的更加的出色,在本专业的学习上加紧赶上进度,创造更好的成绩。

枝头含苞待放的花蕾,犹如我二十岁岁的年龄,她不怕风吹雨打,骄晒,严霜压顶,但是她要开放!那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会,也许以后的路会坎坷,会荆棘;但是,是我自己的选择,即使遍体鳞伤,我还是可以坚持下去的。

相信如果连一个机会也没有,即使完整无缺,也少了拼搏的痕迹,剩下了遗憾。以上便是我的申请报告,敬请各位院系领导予以考虑。

转专业面试自我介绍3篇 ”潜力转专业:面试自我介绍“ 第2张

第2篇

我叫xxxxx,是xxx法律系。我相信凭借我扎实的专业背景和丰富的实践经验,足以使我可以转专业。

学习上,本人学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等,掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值,并能运用法学理论,方法和思维分析问题,解决问题。

我的性格比较开朗,随和。能关系周围的`任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我以前在检察院实习过,所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去。成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。

如今,四年法律专业的学习赋予我缜密的思维足以让我应付纷繁复杂的法律问题。中建三局在我国建筑领域是一枚奇葩,她所承担的工程很多成为我国的地标性建筑。我希望能在中建三局这个温暖的大家庭里不断成长,为锻造我国建筑史的新奇迹奉献自己的青春。

第3篇

本人在校期间表现优秀,完成了机械设计,机械制造技术基础,理论力学,材料力学,结构力学,金属结构,液压与气压传动,机械工程控制基础,画法几何与机械制图等专业学科的学习;通过了英语四级,计算机c语言二级,全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相关证书。同时,本人开朗乐观,工作认真负责,能吃苦耐劳,严格要求自己,上进心强,乐于挑战,对新的事物有较强的接受能力;有团队精神和敬业精神,性格外向、待人诚恳、具有良好的人际关系。抗压能力强。

一直以来,努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条,我相信,我会一直努力下去,做好自己,奉献社会。敢做敢拼,脚踏实地;做事认真负责,责任心强;座右铭是优秀是一种习惯。我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的.工作。我非常喜欢我的专业,所谓术业有专攻,我很开心自己能找到自己喜欢的事,并且能把它变成我的职业。

对工作有责任心;踏实,热情,对生活充满激情;主动性强,自学能力强,具有团队合作意识,有一定组织能力;抗压能力强,能够快速适应周围环境。所以我相信只要有机会,我一定能够在新的专业课程里,追赶上教学进度,更好的发挥个人能力。

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