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校运动会一年级班级总结3篇 一年级班级校运动会盛况回顾

校运动会一年级班级总结3篇 一年级班级校运动会盛况回顾

本篇文章主要总结了一年级班级在校运动会上的表现与成绩。通过参与各项比赛、展示团队合作和个人潜力的过程,一年级同学们在运动场上展现出了顽强拼搏的精神和优秀的素质。本文将详细介绍各项比赛的结果以及班级成绩的评估,为读者呈现一年级班级在校运动会上的精彩篇章。

校运动会一年级班级总结3篇 一年级班级校运动会盛况回顾

第1篇

为了欢迎我院新生来到我们共同的家园——广东技术师范学院,为了让同学们能够尽情地挥洒自我的青春与活力,丰富我院全体学生的课余生活,挖掘我院体育方面的人才,准备校运动会,我学院举办了电子与信息学院第十届田径运动会。

在学院指导教师的指导下,在学校教师的支持下,学院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下,我学院于10月19日顺利开展了此次活动。虽然这个晚上出现了一些乱子,可是同学们都进取投身比赛,赛出成绩,更赛出友谊,竞赛氛围相当浓厚,收到了很好的成效。

a、信息的反馈和传达做得好,及时与上级做阶段性的工作进程汇报,衷心感激上级及主席团给予的较好的指导和帮忙,让我部更好地落实工作,组织好此次活动。

b、在进行详细的工作分配时,注重与其他部门之间的沟通和联系,定时检查各部门分配到得任务是否及时完成,确保工作落实到位。

c、与往年不一样的是,为了激发同学们对运动的进取性,力争佳绩,我部今年购买了大批的奖牌,做为对获奖者的激励,同时,它代表了我院领导注重体育文化,激励同学们德智体全面发展,起到了很好的宣传效果。

d、安全措施做得好。在开展本次活动前我部大力宣传安全的重要性,并在当天各个区域安排人手确保比赛顺利安全地进行。

e、由于比赛赛事紧凑和赛事进行得十分激烈,同学们的情绪十分高涨,给大家留下了一个完美的回忆。

从活动的筹备到开展,虽然我部认真地做出了讨论和准备,活动也有不错的成效,可是其中有很多地方仍然有不足,现我部作出以下总结:

1、活动细节研究不周全。对各班级离场的场面和意外情景的研究不周全,导致在彩排时出现一些混乱。在了解到这些情景后我们立即采取措施,使得在当天正式比赛时场面良好有序。

2、裁判培训不到位。由于院运动会在10月份就举办,这个时期大四的师兄师姐大部分都会出去实习或者出去毕业旅游,导致裁判的培训时间不够,培训效果不明显。

3、器材不足。由于器材室的器材有限,导致比赛赛事有所延误。

4、时间掌控有所不当。由于忽视了场地的申请,导致申请不到计划的举办运动会的好时期,最终只好申请另外一天来进行比赛。

应急方案的细节问题和制定存在不足。从一班小朋友闯进运动场,到最终要何教师出面将他们赶走,这一点显示了我部在这次运动会的应急方面存在不足,我们也会吸取教训,在将来举办的活动中研究更多,更重视应急方案的细节问题和制定。

收场的时候学生会各部门都很积极配合做好收拾工作。

以上就是我部对这次学院田径运动会的总结,总体来看,本次活动是比较成功的。在以后的活动中,我们会更好地认识自我,做好每个接下来的任务,将师兄师姐的优良精神传承到我们的师弟师妹,我们会和我们的干事一齐共同努力建造一个出色的团结的团队!我们会继续以我们最饱满的精神,最进取的态度去完成接下来的工作!

校运动会一年级班级总结3篇 一年级班级校运动会盛况回顾 第2张

第2篇

幼儿园冬季运动会在学院领导的大力支持和关心下,通过各部门的协作和配合,以及全院师生的共同努力下,各项工作已安全顺利地结束,达到了预期举办的目标。为进一步改进和提高工作,现对本届运动会总结如下:

在所有教师与家长的共同努力下,整个活动过程中没有发生安全事故。

赛场上,小运动员们积极努力,勇敢拼搏,家长们精神抖擞,不甘落后。观看的同伴们不停地加油呐喊助威。爸爸妈妈和孩子们脸上洋溢着幸福与快乐。

在这些活动当中,最别具一格的游戏是“__兜兜”,和“大小乌龟齐上阵”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧,所以家长们在旁边又激动又担心,热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与,充分的拉近了家长和孩子之间的距离,“大小乌龟齐上阵”让家长们体验到运动中的快乐与童真。我们的家长很踊跃、很投入、很配合,使我们的赛场气氛非常热烈;为活动添了更精彩的一笔,运动会上,有的父母请假参加本次活动,更是把此次亲子运动会推向一个又一个的__。

整个活动由教师们共同商讨设计游戏项目,共同进行游戏道具的收集制作,共同策划游戏场地的布置,每个环节都体现了教师之间配合的协调与默契。活动过程中,教师们各持岗位,尽职尽责的完成各项工作。老师们不怕苦不怕累,目的只有一个,让所有的孩子与家长在这一天玩的开心,快乐!

运动会能够这样顺利的开展与家长的支持与配合是分不开的,他们的积极配合与努力让我们老师都感到很欣慰。部分家长还充分发挥个人资源,为我们的运动会助力。

总之、本次首届大手牵小手—冬季运动会是圆满成功的。与学院领导的重视、师生的共同努力、家长的紧密配合是分不开的。通过这次的运动会,我们的团队更强大了,我们的家园更紧密了,我们的孩子更坚强了。所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体,体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧,同时我们的家长也体会到了久违的童真。

第3篇

10月,中华全国运动会运动员风采展示,龙中学孩子们争风斗艳。20__年10月__日至__日,我校秋季田径运动会在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中顺利举行并圆满闭幕。校运会期间,学生踊跃参赛,师生共同参与,团结一心,努力拼搏,用实际行动展示了隆中中学良好的精神面貌,展现了“更高、更快、更强”的体育精神,展现了空之前的集体主义精神。本次运动会是我校学生积极进取、奋力拼搏、勇攀高峰的精神风貌和综合素质的集中展示。纵观这款游戏,有以下三个特点:

运动会的组织是一项庞大、复杂、细致的工作。其成功的关键在于领导的重视,周密的计划,工作的有序组织和实施,以及各部门和年级组的全力配合和大力支持。为使运动会取得圆满成功,学校成立了领导小组和工作小组,专门召开了运动会的筹备工作和预备会议,统一思想,明确责任,指导和参与了运动会的各项组织工作。感谢领导的重视和政教处、教务处、后勤处、团委等办公室的配合,开幕式、闭幕式的入场仪式、宣传工作、日程安排、后勤保障、纪律安全、医疗卫生等。,都在有条不紊的进行着,各就各位。

这次运动会的筹备和实施时间短,任务重,与之相关的各种活动特别多。但是很多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作,为运动会的圆满成功打下了坚实的基础。

为了准备这次运动会,所有的体育老师们都很努力,加班加点,从制定规章制度、发布报名规定、整理秩序册、准备场地器材、排练开幕式、裁判等等,做了大量的准备工作。尤其是运动会赛程的安排和秩序册的整理、印刷、校对、装订,工作量巨大,有目共睹。在体育、卫生、艺术部门的统一安排下,全体教师积极开展工作:开幕式各方阵的训练,特别是现场训练,涉及三个年级58个班近4000人的训练,有1000多名运动员的赛前指导。全团教师付出了巨大的心血和汗水,凭借团结协作、努力拼搏的精神,得到了领导的表扬和赞许。

2、裁判的师生素质强,工作效率高。近一百五十人担任这次运动会的裁判。全体教师裁判和学生裁判积极工作,服从安排,努力工作,严谨细致,做到了“认真、严肃、公正、准确”,保证了比赛紧张有序,几乎没有裁判失误。优秀教师有、柯彦尊、、彭、、杨凌、杨华涛、黄冬英、易晓林、杜胜兵、陈红、康、等。

运动会的成功举办凝聚了班主任们的许多心血。在不耽误正常教学工作的情况下,他们对运动会的准备工作一直一丝不苟。赛前,他们组织并指导了现场训练和运动员的训练。比赛期间,他们一方面安排我们班的运动员参赛,另一方面又不辞辛苦地管理好跟班,保证运动员不会按时错过比赛,保证后勤保障、安全卫生等。在比赛中表现突出的班主任有:、颜、刘、王圣泉、、王明民、向长兵、彭京华、石仁彪、田四清、__泉、、姜黎黎、赵万旭、常华清、李学工、王玲。正是因为这些老师的密切配合和辛勤工作,我们的校运动会才得以有序成功。

1、培养管理意识。赛场上,运动员们朝气蓬勃,比赛现场精彩纷呈,一个又一个__。看台上的学生很好地遵守了运动会的各项纪律,他们文明、礼貌、友好,爱护环境卫生,文明观赛,尊重裁判,尊重对手和观众。他们时而欢呼,时而屏息静观。每个人都以自己的集体为荣,每个班级都表现出良好的组织纪律性。

2、培养自律意识。在这次运动会上,学生会和团委主动承担了运动会期间的自治管理,成为运动会秩序管理的主力军。学生的裁判都是九年级二班的,负责安全的都是二年级九班的。他们纪律严明,忠于职守,积极主动,从而保证了比赛的进度和赛场的秩序。特别是青年志愿者活动,是体育运动场上一道亮丽的风景线。他们是学生团员的优秀代表。他们的积极参与和奉献,充分体现了学生自律意识和能力的提高。

3、培养互助意识。在比赛中,我们经常能听到同学们为本班和其他班的运动员加油,为已经落后但仍坚持跑完全程的运动员鼓掌,收音机里也总是能听到他们热情的鼓励和欢呼的声音。学生逐渐形成了文明、团结、进步的体育风尚。

回顾这届运动会,在取得上述成绩的同时,我们也发现了一些美中不足之处,主要表现在以下几个方面:

1、学生的表现离守纪律、文明观赛还有一定距离。高三部分学生在入学过程中,擅自到场外取书包和衣物,影响了整体纪律。运动会期间,几个班的学生不时随地乱扔垃圾。非运动员学生不服从管理,擅自进入比赛场地,影响正常比赛秩序。

2、通过这次运动会,我们发现学生的整体身体素质有待加强。有些体育赛事参与人数少,运动成绩不尽如人意。

这次运动会的成功举办,是对我校体育教学水平的一次大检阅,是各班学生精神面貌的一次展示。今后,我们将以此为契机,大力推进我校阳光体育运动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,推动我校素质教育的发展,促进学生全面健康和谐发展。

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