2023年学校工会活动安排计划4篇 「未来三年：学校工会活动策划」

本文介绍了2023年学校工会的活动安排计划，包括庆祝国庆、劳动节、中秋节等传统节日的丰富活动，以及团队建设、文化交流等多元化的项目，旨在促进教职工的团结和合作精神，提升整个学校的凝聚力和社会影响力。

第1篇

学校工会工作的总体思路：按照省、市总工会工作总体部署和要求，坚持以问题为导向，深入做好服务学校发展、服务教职工，推动内涵发展，提升综合实力，开启新时代全面建设特色鲜明应用型大学的新征程。依据__年学校工作要点，确定今年是工会工作“调查研究”年。具体做好以下几个方面的工作：

1、组织召开学校第五届二次“两代会”，成立工会文体委员会。上半年完成学校工会相关制度的修订完善工作。

2、做好五届二次教代会提案工作，抓好提案的初审、立案、交办、督办、结案各个环节工作。

4、加强师德师风教育，评选表彰“三育人”先进个人。关爱女教职工，开展评比表彰“最美女教职工”活动。大力开展先进典型事迹宣传活动。

5、会同人事处、教师发展中心等部门做好新进青年教职工岗前培训相关的教育和服务工作，增强教职工归属感和凝聚力。

6、组织开展学校第二届青年教师教学竞赛，推选参加第五届省高校青年教师教学竞赛候选人。

7、加强教职工协会或俱乐部组织、建设和管理工作，坚持依托二级学院和职能部门组建协会或俱乐部制度，开展富有特色的教职工文体活动。

8、组织好台球、羽毛球、排球、象棋、电子竞技以及教职工运动会等全民健身系列活动。积极参加上级工会单位组织的各类文体比赛。

9、会同宣传部、艺术学院、音乐学院等部门做好校园文化艺术活动。积极参加省、市工会组织的文艺汇演。

10、精准施策，实施教育、产业、健康和生态扶贫工程，坚决完成延寿县红旗村精准扶贫攻坚任务。

11、会同文法学院成立教职工维权中心，关注教职工群众呼声，做好教职工帮扶救助工作。

12、组织开展好学校“迎评促建”工作中做出突出贡献的优秀教职工暑期疗休养工作。

13、严格执行工会经费制度，进一步完善节日慰问品、教职工生日蛋糕、电影券的采购、发放等制度。

14、加强学校“教职工之家”建设，开展模范基层工会“教工小家”建设评比活动，做好市总工会“教职工之家”现场会工作。

15、进一步规范学校工会委员会、经审委员会、女工委员会、提案委员会等会议制度，充分发挥各委员会在工会重大事项研究决策中的作用。

16、加强基层工会组织建设。开展基层工会干部业务培训，组织基层工会主席学习交流活动。积极组织开展调研走访，学习借鉴兄弟院校工会相关工作经验。

第2篇

按照市教育工会的要求，围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工与时俱进，适应新时期教育发展的要求，为学校的课程改革和教学质量大幅度提高贡献力量。

1．抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规，认真落实上级工会工作目标要求，进一步加强教育法制建设，增强广大教职工依法执教的意识，使每名教职工树立正确的人生观，世界观和价值观。增强爱校如家，爱生如子的责任意识和质量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。

2．继续强化依法治校和依法执教的法律意识，促使教职工树立大局意识和服务意识，鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段，锤炼师德，为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐，向模范人物学习，乐于吃苦，敢于奉献，建设一支思想水平高，业务能力强，充满生机与活力的教师队伍。

3.在学校党政的领导与支持下，组织好 “三八节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”等纪念活动，增强广大教职工的责任感和事业心。

(二)加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会工作的整体水平。

1.加强学校工会组织建设，适时召开教代会，改选学校工会委员会，为工会开展各项工作工作奠定组织基础。

2.进一步整合资源，充分发挥工会优势，进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于党建工作。

3.促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，进一步完善“职工之家”的硬件建设和软件建设，充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的滋味。

4.工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

5.关心女教职工的工作和生活，一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项活动;三是充分发挥女性人才作用。

6.让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

(三)开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益。

1．进一步完善教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。

2．加强工会会员和代表的培训，加强对会员和代表的权利与义务的学习，加强对提案工作的指导，切实提高代表对民主管理、民主监督的力度，提升教代会代表的素质，提升教代会代表参政议政的能力，提高教代会质量。

3．坚持民主管理，民主监督制度，实行校务公开。深化校务公开制度，促进政治民主建设，强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。

1．继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。

2、鼓励老师继续学习和进修，努力提高老师教育教学工作水平和个人修养，参与学校的评优评先。

3、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合教育工会的工作布置，及时上报有关方面的信息，为学校的建设与发展唱赞歌。

4、继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，开展教师生日送蛋糕活动，利用特殊节日关心慰问特困职工，积极为职工办实事、解难事。

5.积极响应上级工会组织的各项教师活动，落实上级工会布置的任务，记好工会工作台帐资料。

第3篇

坚持以人为本的工作理念，着力提高教师队伍整体素质;进一步强化服务意识，大力推进民主政治建设，积极为教职工营造和谐的学习工作生活氛围，全面履行工会各项职能，充分调动广大教职工的积极性和创造性，切实加强工会自身建设，努力创学校工会工作的新局面。

建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的教师队伍。充分发挥工会的自身优势，努力营造育才、引才、聚才和用才的良好环境方面发挥重要作用。

1、学习教师礼仪规范及优秀教师的事迹，树立榜样，表彰先进，提升教职工的师德素养和业务能力。

2、展开争创优秀文明办公室活动，使教职工在教学，科研，管理，服务等岗位上出亮点，出效益，出成果。

3、搭建交流平台，为青年教师成长发展创造机会。关心青年教师的工作、学习和生活，帮助他们解决困难，通过师徒结对、基本功竞赛、征文等载体，为他们创造更多的发展机会和相互学习交流的平台，进一步提升教职工的创新意识和创造才能。

教代会是学校教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的基本制度，是教育工会推进民主政治建设、扩大基层民主的重要工作内容之一。

1、完善教代会制度，充分发挥教代会作用。强化代表参政议政机制，对中层干部民主评议，对提案认真落实和答复，落实教代会审议通过权和评议监督权。

2、严格按照“教代会条例”认真筹备，开好教代会，注重资料归档的积累工作。

3、深入展开校务公开工作，健全公开制度，监督落实的过程，保障广大教职工真正享有知情权，参与权和监督权。

4、做好桥梁和纽带，实现教职工主人翁地位，广开言路，倾听和传递教职工的呼声，切实为教工办实事。

1、以关心人，温暖人为宗旨，全方位，多层次的为广大教工提供服务，维护广大教职工的合法权益。

2、关心教职工的身心健康，定期组织展开文化活动，休闲娱乐活动。

3、密切关心教工的健康状况，做好教师的体检工作和医疗互助保障工作。

4、加强帮困送温暖工作，为需要帮助的教工送上爱心。

第4篇

为促进人才合理流动和充实城区教师队伍，需从农村在职教师中通过考试调入高中、初中、小学教师，为做好此项工作制定如下方案。

高中教师5人，其中语文、数学、英语、物理、地理各1人;初中教师32人，其中语文6人、数学7人、英语7人、物理2人、化学4人、生物1人、政治3人、历史1人、地理1人;小学教师4人，其中语文2人、数学2人。

?教育学、教育心理学》、《专业基础知识与技能》，考纲与“从大中专毕业生中招聘教师”的考纲相同。

(一)除宛水、双龙、西宁、虹桥街道和城区市直学校以外符合报考条件的在职教师均可报考。

(二)年龄在45周岁以下(19__年1月1日后出生)，从事教学工作3年以上，且现仍在高中、初中、小学教师岗位上工作的教师。

(三)报考高中教师必须具有大学本科及以上学历，且所学专业、所教专业与所需岗位相同，初中教师、高中教师均可报考。报考初中教师必须具有大学专科及以上学历，且所教专业与所需岗位相同，初中教师、高中教师均可报考，小学教师具有大学专科及以上学历，所学专业与所需岗位相同也可报考。报考小学教师必须具有大学专科及以上学历，且所学专业与所需岗位相同，现仍在小学岗位的教师。

(四)报名时间、报名地点、考试时间与“从大中专毕业生中招聘教师”的相同。报名时教师持乡(镇)中心学校或市直学校证明到教育局报名，有加分条件的，必须提供加分证明，证明上任教时间、任教科目和现工作岗位必须写清楚，同时交同底免冠半寸近照4张。

(二)表彰奖励加分：获得县级及以上政府和县级以上教育行政主管部门表彰奖励的优秀教师、先进教育工作者，给予加分，受表彰奖励的只能选其中最高一项加分。

(三)现在一师一校任教的，在一师一校任教的时间每任教一年加1分;有间断的，以最后一次计算，最高不得超过10分。

录取以报考学校、岗位按笔试分+照顾分的总分从高分到低分依次录取，录取后办理调动及合同手续。

(一)农村在职教师通过考试调入城区工作，必须(！)坚持客观、公正、公开、平等、竞争的原则;

(二)参加此项工作的人员凡有亲属报考的，须实行回避制度;

(三)报考者必须符合报考条件，方可报名，因不符合报告条件，骗取伪证明或采取其它手段弄虚作假的，经查实，除取消其报考资格或录取资格外，其专业技术职务低聘一级并3年内不准报考;

(四)出据伪证的当事人和法人代表除给予行政处分外，其专业技术职务低聘一级;

(五)招考方案、报考名单、考试成绩、加分名单、录取名单等均张榜公示7天。

(六)教师招考录取后，若发现有舞弊行为的，取消其录取资格，并按总分从高到低依次补录。