走在放学的路上作文范文6篇 行色匆匆，阳光倾斜——校园归途记

走在放学的路上，是每个学生都经历过的一段时光。那些熟悉的街道，热闹的人群，还有那份解脱的喜悦感，都铭刻在我们的记忆中。而本文将以描写放学路上的美好和琐碎，勾勒出学生们纯真的快乐与期待。让我们一起回味那段温暖的时光。

第1篇

我俩有说有笑的往回走，路过一个公交车站，我们看见一个等车的男人粗鲁地把抽完的烟头随意扔在地上，用脚狠狠地踩扁后，便若无其事的走开了。我看在眼里气在心里，忍不住说：“这个人也太不文明了！”这时，只见同桌二话不说，弯下腰，拿出一张纸巾包裹着捡起那个烟头，快步走到“不可回收”的垃圾箱旁，把烟头扔了进去。在周围人赞许的目光中，她就像什么也没发生一般，继续和我向家走去。

望着身边蹦蹦跳跳的她，我不觉有几分欣喜，又有几分惭愧，也顺手捡起脚边的一张广告纸扔进了“可回收”垃圾箱。

我和同桌一起走在放学的路上，看着整齐干净的街道，郁郁葱葱的绿树，来来往往的自行车，心情格外的好。

第2篇

一天，在放学的路上，我看见两辆自行车撞在了一起。

"啪嗒"，两辆车同时倒下，车上的两个人也都摔下来。我想，他们一定会吵起来。可是在我眼前却出现另一幅情景。只见那位老同志从地上爬起来，连身上的土都不拍一拍，走到那个年轻人旁边，扶起了他，还说："摔坏了没有？"那个年轻人连忙说："不要紧。"这时，他们才各自拍了拍身上的土。那个年轻人扶起车，刚要走，那位老同志又说："以后骑车可要当心啊！""谢谢！谢谢！"年轻人挥了挥手，骑上车走了。那位老同志扶起车，向另一个方向去了。

回到家，这件事还在我心中翻腾。这是多么难忘的一件事啊！这件事充分说明了我们公民是文明的、礼貌的。

第3篇

今天，我和同学一起走回家。在半路上，突然有几滴水落到了我的脸上，原来下雨了。我对同学说：“怎么办呀？我今天忘带伞了。”同学说：“没关系，我带了伞，我先送你回家，我再回去吧。”然后我们两个人就打着一把伞，继续走在回家的路上。

走着走着，我在路边看到了一只小狗，这只小狗好像好几天都没吃东西了。我摸摸身上，今天刚好带了几块钱出门，于是我跑去商店想给它买点东西吃。我同学说：“你干什么去呀？跑得这么快。”我对她说：“路边那只小狗看起来好可怜，我想买点东西给它吃。”我同学听了也要去，于是我们两个就一起去了商店。

我们选了两根火腿肠和一瓶矿泉水，付了钱后，我们就飞快地跑回去找那条小狗。我用牙齿咬开火腿肠的包装，然后一点一点地喂给了小狗。同学就把水倒在瓶盖里，喂给小狗喝。

等小狗吃完，我们就开心地走了。走的时候，小狗还叫了两声，像是在对我们说谢谢呢！

第4篇

新学期开始了，我读四年级了。跟以前不同的是，从这学期开始，放学我得一个人自己回家了。

叮铃铃，放学铃声响了。我们排着整齐的队伍走出学校门口。过去的时候，我会在人群中东张西望，寻找爸妈的身影，现在我孤单地走在回家路上。

我走在街道上，走着走着，发现有的同学在吃铁板鱿鱼，有的在吃烤肉，有的在吃炸薯条，还有的在吃卫龙……

我离买油炸食物摊还有几步远的时候，一阵微风吹来，各种美食的香味随风而来，沁人心脾，叫人真想吃一口。我的肚子更加咕咕叫了，好想买一串解解馋。刚转身掏出钱来想买，想起了爸爸每天再三嘱咐的'话：路上要小心，不要买零食，养成个好习惯。我站在那犹豫了，咽了咽口水，还是转身走在了回家的路上。

一路上，我虽然饿，口也有点渴，但心里还是乐滋滋的。我又做了一次爸妈的乖孩子。

第5篇

“叮铃铃，叮铃铃”放学了，我跟老师说完再见就开始了回家的“旅程”，我大步向家的方向跑去。白云慢慢地飘着，风轻轻地吹着，天还是那么蓝，天气好，作业少，真开心。

跑到半路，我看见有一些五年级的哥哥姐姐到路边的小店里或学校对面的书报亭里买零食，人多得把道路堵了个水泻不通，行人只能绕道而行。当他们吃完零食，竟然把垃圾丢到了地上，干净的人行道马上变成了垃圾场。

这时一个小妹妹出现了，她捡起了地上的垃圾，然后捡起垃圾放进垃圾桶。旁边的哥哥姐姐对小妹妹的行动熟视无睹，有的人继续丢着垃圾。小妹妹的脸上了流着汗水，她没有一点烦恼表情，还对哥哥姐姐们说：“哥哥姐姐，请爱护环境不乱丢垃圾好吗”时间飞快的过去了，小妹妹捡完地上的垃圾走了。刚才像垃圾场的人行道变得干干净净了。

我想：保护环境需要我们从生边小事做起，需要我们每一个人都出一份力。要我们每个人都献出一份爱心，世界就会变得更美。

第6篇

不知从什么时候，我已经生活在了从家到学校的二点一线之间。在放学路上，我总会看见那位画糖画的老人坐在自己的三轮上，等待着大显身手。

画糖画的老人手艺十分高超。以往其他人画糖画都画十二生肖，他却不一样，他还酷爱画出一些与时代进步有关的——复兴号的火车头，歼—20的半翻转状态，他都十分精通。也借此吸引来了许多顾客。

“老板，我要一个复兴号车头的糖画！”“好。”老人的眼睛里闪烁着几丝精神劲。我这时是走路回家，平常一般没时间去买糖画。只见老人熟练用勺子将一块糖稀放在平锅上，糖稀瞬间熔化，之后老人将糖搅匀顺手提起，一根银钎在上面画了起来，他的手轻微抖动，车窗的雏形就显露出来，老人再将银钎贯穿在糖稀之中，泼泼洒洒不到一会儿功夫，一个正在飞奔的火车头就完工了。老人将竹签粘在了糖画上，取下时递给我，还嘱咐我从下往上吃能更好保存糖画。

又是一日，但这次不同的是我坐在电动车上，眼前的景物总是飞逝而过，没有给我继续欣赏的机会。在十字路口处，由于红灯的驱使我被迫停了下来，在环顾四周时，发现了一个不寻常的地方——老人旁边站着一位青年。那位青年头上戴着一顶日式帽，手上拿着一根银钎，双手笨拙地在旁画着糖画，老人教得十分用心，在一旁一步步地指导。青年学得也极其认真，嘴里时不时提出几个问题。红灯转为了绿灯我该走了，但是却多了一份感动。

从那以后，在放学路上我都会留意周围的变化，因为每个变化都包含对自己家园的关怀和认真。