工作计划进度表共年度计划进度表2篇 『精益管理』：工作计划进度表与年度计划进度表的完美呈现

本文主要介绍工作计划进度表和年度计划进度表的相关内容。工作计划进度表用于记录和跟踪每个工作任务的进度情况，而年度计划进度表则是对整个年度内工作任务的计划和完成情况进行梳理和总结。对于管理和监督工作进展具有重要意义，值得我们关注和掌握。

第1篇

2011-2012学年七年级历史上册教学工作计划为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下：

一、指导思想本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历教学,努力提高教学2011-2012学年七年级历史上册教学工作计划

为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标，结合本人教学实际情况，特制定本教学工作计划如下：

本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。

七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在45人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课,做好每一个,及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。

本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课。

本教学材以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力为目标，探索新的教学途径和教学方法。课文个性鲜明、异彩纷呈。克服了注重教法轻视学法的弊病。注意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶有趣味。

教材第一单元主要讲述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感。第二单元主要讲述奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲述秦汉政治、经济与文化的发展，使学生从学习中认识秦汉对后世的影响。第四单元讲述了政权的分立和民族的融合。

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。

增强学生对历史的学习兴趣，[]使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和

参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。

这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。

2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

3注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。

4.加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

5、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

七“秦王扫六合” 11“伐无道，诛暴秦”八复习第一单元

十三匈奴的兴起及与汉朝的和战15汉通西域和丝绸之路

第2篇

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作再上一个台阶。

重点加强对班主任队伍的培养和指导，塑造一支思想觉悟高、业务能力强、关爱学生、有责任心的班主任队伍。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。扎实上好晨会课和班队活动课，值日老师将做好晨会课及班队课情况检查，保证两课的教育质量。

结合学生实际，扎实开展好文明礼仪教育，通过环境布置，阵地建设、主题教育等方式推进文明礼仪教育，注重学生的养成教育。

加强学校与家庭、社会的联系。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

1.加强班主任队伍建设：认真做好班主任的选聘工作；坚持每月一次的班主任例会制，组织好每两周一次的理论学习，及时总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；加强青年班主任的培养工作；开展新老班主任“传帮带”工作；做好晨会课和班会课的随机听课工作。落实班主任常规工作，明确班主任职责。

2.加强学生干部的培养：注重对班队干部的培养，强化他们的责任意识。在他们的带动下，开展好常规评比工作，提高学生自主管理能力；组织和开展学校各项活动，开展丰富多彩的校园文体活动，促进校园文化生活；积极参与社会公益活动，展示我校学生良好的社会形象。

3.上好晨会课：要求班主任老师有针对性的开展教育活动。贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，强化训练，培养学生自我约束力、自我管理能力。

4.上好班会课：针对学校德育工作计划和少先队工作计划，设计安排好班级每周的班会内容。充分调动学生的主动性，发挥小干部的潜能。

5.爱国主义教育：进一步规范学校升降旗制度，上好“爱国主义教育课”。开展节日活动，各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“感谢老师”教育活动，“国庆节”爱国主义教育，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

6.安全教育：利用学校现有的黑板报等资源，积极开展安全宣传和教育。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生的特点，开展安全法规、常识教育、道路安全教育，以确保队员的人身安全。

7.节水节电教育：通过晨会、班队主题活动等开展节水节电教育，培养学生良好的节约习惯。

8.注重班干部培养：班主任在选择班干部时要充分发挥学生的民主参与精神。让每一个同学机会均等，让每一个同学发挥才能，让每一个同学参与班级管理，让每一个学生在自主管理中自我教育。

9.继续抓好卫生工作 ：做好传染病的预防宣传工作，坚持晨检制度，每天做好班级卫生工作，每月进行一次全校大扫除，创设干净整洁的学习环境。

1.开展第四次全校性大扫除 2.召开第四次班主任工作会议3.大家访活动