艺术组工作计划美术组工作计划3篇 "创意激荡 艺术美学工作计划"

本次工作计划旨在规划艺术组和美术组的工作任务和目标，加强团队合作和提升成果质量。通过制定细致的计划和时间节点，提高工作效率，为更好地完成各项任务做好充分准备。

第1篇

本学期我校艺术教育工作将继续认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》，以全面推行素质教育为目标，积极开展和谐、活力校园创建活动，大力推进全体学生广泛参与学校群众性艺术活动，培养学生的审美情趣和人文素养，促进学生全面发展，计划如下：

1.认真学习和解读《美术课程标准》《音乐课程标准》（20xx版），以提高美术、音乐课堂教学质量为核心，点面结合，深入开展研究和指导。

2.加强校本教研建设，提高各备课组开展教研活动能力。

3.鼓励组员积极参加各级教科研论文撰写及开展基本功演练，促进教师专业成长。

4.鼓励组员积极参加各级教科研活动。争取机会外出培训、听课等活动。

5.加强学科教学资源库建设，促进组内教学资源共享。

2.继续开展绘画、书法、声乐、器乐、篆刻等社团活动。

1.内容：深入课堂，多角度了解美术、音乐、信息技术教学情况，及时关注课改动向，通过交流，促进教师探索和解决课堂教学疑难问题。

音乐、美术、劳技、信息技术课堂教学评价方式研究。

第2篇

艺术组教研活动要以课程改革为核心,全面推进素质教育，紧紧围绕“转变观念、强化特色、精致管理、追求实效”目标，转变教研观

念，加大教研力度，认真组织落实校教导处工作计划、教研组及备课组各项要求，努力提高课堂教学的有效性，力争新突破，促进学校

1、加强对青年教师的教学练兵活动,努力开创新局面。

2、认真组织辅导好学生比赛，激发学生兴趣，发展学生特长，凸显学校特色，确保在一年一度的新苗比赛中获奖。

3、提高教研组活动的实效，做到每次活动有主题、有内容、有主讲人，做好过程性资料的积累整理及归档工作。

1、根据学校教学工作计划，结合本组、本学科特点，制订切实可行的艺术教研活动计划。

2、按学校统一安排的教研活动表认真组织开展活动，上课老师要提前作好准备，确保课的质量。

3、结合教导处抽查反馈，常反思，找差距，发现问题，及时调整。

4、协助教导处做好各项工作，每一位教师要做到认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业，认真组织开展好学科竞赛

5、协助教科室搞好课题研究，制定好切实可行的研究计划，本学期上好一次校级以上的公开课教研活动。教师听课不少于8节。

6、每次教研组活动，做到活动有中心议题，有主讲老师，努力营造浓郁的育人研讨氛围，大家在一起谈收获，有成效。

1、严格执行课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，按时处理学生作业，不体罚和变相体

2、利用40分钟的时间上好每一节课，构建智慧课堂，教师教学设计力求多样化，课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善

待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思，写教

3、对学生的学习评价研究，评价的目的是为了调动学生的学习主动性和积极性，让学生看到自己的进步，发现自己的学习能力与潜力

4、加强和完善音乐学科质量考核制度，根据年级段考核形式以书面考试和技能调研相结合，促进学生素质全面发展。

1、认真做好鼓号队新老交替工作，制订好切实可行的辅导计划。

2、选拔新一届新苗文艺后备人才，积极组织学生参加各级各类比赛，争创优异成绩。

教师作为知识的传播者和人才的培育者，就应该自觉增强教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断

完善自我，提高教书育人的本领。要有计划地组织教师参加各级各类培训，不断增自身素质，为整体提高教育教学质量提供保障。

1、围绕学校开展的“预约随堂课”、“专家指导课”“赏析名师教学实录”等活动，明确目标、强化争创意识、加强教学研讨活动。

2、更新教育观念，注重自我学习，争做学习型教师，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本领，做到：

（1）自学与集体学习相结合。（2）学习与观看录像相结合。

（3）学习与交流心得相结合。（4）自己学习与讲座指导相结合。

3、大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

第3篇

贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求，切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校园、和谐文化，进一步推进学校艺术教育改革与发展。根据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作计划，以新课程的深化改革为契机，转变教研观念，结合本学期的计划，有目的、有计划、有步骤地进行工作。

根据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神，本科组拟定以下几点：

１、认真学习、贯彻教学常规，自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读，想一想，改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。音乐课的培养目标及考试方向及时与家长沟通。美术作业装订成册，做好作业登记，对于不交作业的孩子及时与家长联系。督促学生带好用具。

2、仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学计划和教学进度表，按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把两纲教育融入教学过程。

3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备学生学习过程。

4、注重教师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行交流，适时调控自己的教学行为，并作好反思记录。

5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作，减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作，做到安静、有序。

6、加强对学生的日常考核，做到平时与期末相结合。

1、创和谐教研氛围，加强艺术教师教育科研意识，积极参与和承担课题研究任务，形成良好的教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。

2、继续学习参与校课题研究，整合学科资源，促进学生多元智能的开发。

3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究，特别是一年级学生的养成教育。

4、根据学校关于教研活动安排，认真进行教研并做好记录。

1、依照常规继续开展书法绘画、舞蹈、管乐队等艺术类活动，强调各团队的正常运行和实效。

3、在制度上要保证艺术团队的正常开展，同时规范操作，注意获奖资料的积累。

4、加强艺术团队建设的基础上，求质量，求成效，在各项活动中要有比较好的表现。

认真组织学生参加市区各类比赛，并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加，努力争取成绩优异。

1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动，提高师生综合素质。

2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛；做好美术、书画作品的征集与参赛工作。

3、积极配合学校各项教育教学活动，提升艺术的品位，扩大艺术教育的影响力。

1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》，提高青少年的艺术素养和整体素质，促进学生的全面发展。

2、加强学校艺术团队建设，健全完善学校管乐队、舞蹈队。

3、加强艺术教育教科研工作，做好课题的研究工作。

二、教研活动安排：根据学校安排进行教研活动。做好专题安排，记录。

三、集体备课安排：每学期分别在开学，期中和期末三次集体备课。详细记录。

2、“管乐队”“舞蹈队”，每周按时定人进行活动。