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实用的大班社会教案模板集锦3篇 从零开始:大班社会教案模板全套

实用的大班社会教案模板集锦3篇 从零开始:大班社会教案模板全套

本文将为大家分享多种实用的大班社会教案模板,涵盖社会认知、情感发展、参与实践、价值观培养等方面,旨在帮助教师提升社会课教学质量,激发学生的兴趣和思考能力,并促进他们成为有责任、有担当的未来栋梁。

实用的大班社会教案模板集锦3篇 从零开始:大班社会教案模板全套

第1篇

1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐,对人真诚、友善。

2、大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

布置"谁在关心我们"图片展览会,幼儿自制的小礼物,邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。

(1)提问:在家里谁最关心我们?他们是怎么做的?你心里有什么感觉?

(2)集体讨论:是谁在关心我们?他们是怎么做的?这么多人关心我们,我们心里觉得怎么样?

(2)讨论:我们怎样关心福利院的小朋友?可以为他们做些什么?

(3)幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物,并为他们表演节目。

实用的大班社会教案模板集锦3篇 从零开始:大班社会教案模板全套 第2张

第2篇

1、在操作活动中,能感知理解周围生活中的变化,并用语言大胆正确的表达。

2、能将生活中的变化用绘画的形式记录下来,培养发散性思维能力和丰富的想象力。

3、能积极主动的参与活动,养成细心观察,积极动手动脑操作、动口表达的好习惯。

2、颜料、玻璃瓶、醋、糖、饮料粉、冰、碗、勺子、水果、榨汁机、剪刀、胶水、油画棒、温度计、蜡笔、纸,记录各种变化的碟片。

1、教师与幼儿边念儿歌边做游戏(我们都是机器人,我们都是机器人,我会变,我会变,我们都会变)幼儿做一个模仿动作。

3、再玩一次游戏,鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。

师:小朋友,老师这朵花好看吗?是什么颜色的.?老师把白花变成红花,激发幼儿的兴趣。

师:这朵花发生了什么变化?是怎么样变成红色的呢?

教师小结:这朵花本来使用白纸做出来的,然后老师又在给它放在颜料盒里染成红色,所以花就变成了红色。

2、师:小朋友,刚才老师把一朵白花变成了红花,你们能不能开动小脑筋,想办法让一些让东西变得和原来不一样呢?

师:刚才小朋友想出了很多办法来改变一些事物,今天老师也给小朋友准备了很多东西,要让小朋友来变一变,让这些东西和原来不一样,你可以借助一些工具。下面让我们一起来看看老师为你们准备了哪些东西和材料。

(1)纸的变化:各种纸、剪刀,幼儿通过撕、剪、卷、粘贴等方式让纸发生变化。

(2)水果的变化:幼儿用榨汁机把水果进行加工,看有什么变化。

(3)水的变化:小碗、勺子、冰糖、饮料粉、醋、。幼儿尝试加入不同的东西,让水发生变化。

师:下面请小朋友一起来说说你使哪些东西发生了变化,是用了哪些工具?

只要颜色、形状、大小、位置等等与原来不一样就是变化,要让东西发生变化可以采用各种不同的方法。

师:刚才是小朋友自己通过操作使许多东西发生了变化,下面让我们看看电视里的哪些东西发生了变化?它们又是怎样变化的呢?组织幼儿观看录象,了解部分事物的变化过程。

师:你看到了什么?请个别幼儿讲一讲自己看到的变化。

教师小结:我们刚才看了动植物的生长变化,这样的变化需要的时间就相对长一些。我们周围的一切都在变化,有些变化用的时间比较短,有的则比较长。

1、你知道哪些变化的时间比较长吗?(幼儿讲述)师:下面请小朋友把你知道的变化时间较长的过程画下来。

第3篇

1、欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的作用。

出示信件师:小猫咪写了一封信给我可是不知道怎么了,它又被退了回去,邮局的叔叔说,小猫咪的信上少了一样东西,所以不能邮寄。你们猜猜看,小猫咪的信上少了什么呢?

师:小朋友,你见过邮票吗?你见过的邮票是什么样的?

师:邮票有很多种,上面的图案也各不一样。老师也为你们准备了邮票,看一看,说一说,邮票上面有什么。找一找,邮票上有没有不同的地方。

着重看图案、内容、价钱师:小朋友,和你身边的朋友把邮票放在一起看一看。邮票上有相同的地方吗?把相同的地方找出来。(都是矩形、有图案、齿孔、邮政、china、数字)

师:现在我要请小朋友来看看我的邮票,咦,怎么在这下面还有一行数字4-3,这表示什么意思呢?(这是邮票的'票号,表示这是4年的第3套邮票)师:在票号的后面还有一行数字(4-1)j这又表示什么呢?

师:对了,这是邮票的票种,4表示这套邮票有4张,1表示这是第1张,还有第2张第3张和第4张。

师:j是纪念邮票的缩写,还有字母t是特种邮票的缩写。

师:小朋友,邮票好看吗?喜爱邮票的人们会把邮票收集起来,专门放在一个本子里,这个本子就叫“集邮册”,小朋友带来了邮票,老师也带来了很多集邮册,等一会儿我们可以再看一看,注意,不能把邮票拿出来,翻的时候要轻轻地,要爱护邮票。

五、幼儿设计邮票。启发幼儿构思要新,线条要流畅。

师:小朋友们,你们想来设计一张属于自己的邮票吗?你可以画上一件有意义的事情,还可以画上人物,也可以画上你见过的比较漂亮的建筑,最后也请你为你的邮票写上邮资、年份等等。别忘了还有四边的齿孔也要画上,这样就可以剪下来保存。

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