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六年级《詹天佑》读后感2篇 感受百年前科技之光

六年级《詹天佑》读后感2篇 感受百年前科技之光

《詹天佑》是一部以中国近代著名工科学者詹天佑为主角的小说。通过讲述詹天佑的人生经历,揭示了他勤奋好学、不断追求进步的品质,以及他在工程建设中不断创新的才华。这本书不仅可以帮助孩子们增长知识,更能激发他们在学习和生活中勇往直前的精神。

六年级《詹天佑》读后感2篇 感受百年前科技之光

第1篇

詹天佑是一个爱国工程师,我为他的勇敢和智慧感动敬佩。

课文中提到了詹天佑,他毅然接受了连外国游客都不敢轻易接受的任务,为中国人民争了一口气。

是什么力量让詹天佑不怕嘲笑,不怕困难,毅然接受了任务,而且完成的这么出色呢?我想,应该是他那颗爱国的心吧!

如果没有他那颗爱国之心,他就不会去接受这个艰难的任务,也不会那么敬职,那么拼尽全力、尽心尽力的去建造这条铁路;如果没有他的爱国之心,这条铁路不会有,更不会在今天,通往八达岭的路上,依然在那条铁路上开。

这一切的因素,是他建造铁路成功并且完美的原因。他有一颗爱国心,一颗炽热的爱国心。

爱国——这个词每一个人都非常熟悉,她的意思非常的简单:保护国家,保卫国家,为国家做出贡献。有的人会说:“我们现在还小,爱国是长大以后的事情,和现在没有关系。”我想说,你错了。爱国和每一个人都有密切的关系,它可以从很小的事做起。捡一张纸,保护周围环境的干净;珍惜每一滴水,节约水资源;认真听好每一节课,学好更多的知识和本领……

有一句话说的好:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们要以詹天佑为榜样,从小开始爱自己、爱集体、爱社会、爱城市、爱祖国。

六年级《詹天佑》读后感2篇 感受百年前科技之光 第2张

第2篇

詹天佑是一位杰出的爱国工程师,京张铁路就是在他的带领下完成的。

我们中国一开始说要修着一条铁路,帝国主义者就跑出来阻挠:“清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,我们就不再过问。”

1905年,詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作,遇到困难,他总会想:这是我们自己修筑的铁路,一定要修好,为国争一口气。铁路经过很多高山,必须要开凿隧道,居庸关山势高,岩层厚,他采用从两端同时向中间凿进的方法;八达岭长一千多米,他们采用中部凿井法,把工期缩短了一半。青龙桥坡度大,詹天佑决定采用两个后车头,设计了“人”字型线路,这样就省力多了。

看到了吗?这就是我们的爱国工程师,他不怕困难,也不怕嘲笑顶着各种压力,接受了这个任务。他这种精神,非常值得我们学习。

在我们的生活中,也存在着很多这样的人,比如每天要训练的运动员;代表全校去其他地方比赛的同学……他们都有很多压力、负担,但是他们并没有选择放弃,而是选择了坚持。那些去体育学校训练的人们,都可能成为未来的运动员,他们也可能会在奥运会上拿金牌,为国争光。

我们中国人有很多,人人都想为国争光,人人都有一颗中国心。想争光的人为什么没有争光呢?是因为太难?太苦?太累?我想都不是,而是你们的毅力不够坚强,做事总是半途而废,遇到困难就退缩,你们要学习詹天佑,要有坚持不懈的精神,一定要为国争光,因为我们是未来的希望!

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