给小明的一封信3篇 亲爱的小明，与你分享

亲爱的小明，在这个瞬息万变的世界，我们经常忙于学习和工作，忽略了与亲人朋友的交流。因此，本文致力于通过写信的方式，向小明表达我们的思念之情。信件是一种传统而温暖的交流方式，它不仅能带来温馨，更能加深感情。让我们一起挥笔，向小明发出真挚的祝福和关怀，让文字跨越时空，将我们的心声送到小明的身边。

第1篇

今年暑假你带我去你的家乡玩，明年我想邀请你到我的家乡——菏泽来玩。

菏泽号称 “中国牡丹之都”，这里有好看的牡丹，风景如画。我就先带你去小吃店吃饭吧，小吃店里的食物各种各样，有水煎包、炸串、烧饼。

在哪里住呀？四星级宾馆？不行，太贵，对了，就住在牡丹园旁边吧。

第二天，我们很早就起来观赏花朵，五颜六色、形态各异的牡丹花带着清晨的露水，这时牡丹园还空无一人。渐渐地，太阳已经高高挂在空中，牡丹园已是人山人海，我就像一位导游热心地引导着你。牡丹花里最好看的要数黑光司、冠世墨玉、二乔了。“看，那就是黑光司！”

下午，我就带你去斗羊场看看吧，斗羊场周围已挤满了人。斗羊终于开始了！只听一声锣响，主人用力一拍羊屁股，两只羊像猛虎下山般互相顶去，一霎时，两只羊头四只大角相撞，发出“嘭”一声巨响。那情景正是惊心动魄啊！如此反复，大约要斗几个回合，才能决出胜负。

你走的时候，我要给你带些牡丹油、牡丹糕等菏泽特产。

小明同学，你听了我的`介绍一定动心了吧。那就来吧，我伸开双臂欢迎你！

第2篇

我曾经对别人、对对你都百般敬佩，无比羡慕。因为你们都有宏伟的理想，有远大的目标，并且会为了它付出千辛万苦。而我，心里却是飘摇不定，与别人交流时总是对这种话题抓紧避之。

可现在呢，我也有属于自己海阔天空的展望了。我想要像现在的我一样，坐在座位上听着老师诵读诗词歌赋。说不定许多年后，我也能像这一样，站在讲台上，当一名育人的老师，一名想让中华文化留在学生心中的.语文老师，培养千千万万的学生。

我没有教过人，也没怎么给别人讲繁琐的题目。可是，我还是选择了这个职业。俗话说，初生牛犊不怕虎，我不是一个完美的人，我也犯过成千上万的错误。可正是这样，我才想让学生们不要重蹈我的覆辙。

我敬佩世间花草，他们无私地将生机贡献给了这个大自然。这满天下的桃李，也是无数老师用汗水灌溉出来的。谁知天下先生心呀！我想要把我学到的知识，像我的老师一样倾囊相授给下一代人，为这生生不息的江流贡献一份甘露。

为了这个理想，我想尽办法缩短我们之间的天壤之距离。我得克服怯场，扩大声音等。最重要的是，我要努力学习，这才是根本。

但愿天下教师，桃李满天下，并一棵又一棵汇成国之栋梁。也祝你的理想和我一样能实现。

第3篇

好久不见！你近来好吗？希望你很好。自从我退出美术班之后，就好久不见了！现在，我在读作文班，就像是在冒险一般，每次上课都有不同的游戏，大家都玩得不亦乐乎。老师就如我们的师父一样，每次都会教我一套全新的知识。老师为人善良、和蔼可亲，能够被这位知识丰富的老师教到真的是好幸运啊！

今天，老师教我们玩“四张纸条”的游戏。规则是这样的：１．每人四张纸条，分别写上自己的姓名、时间、地点、事情。２．收齐后放入五个袋子中，参与者轮流出来，依序抽出纸条，并大声念出纸上的内容。其中，我认为最好笑的'就是：“陈淳杰半夜在浴缸里挖坟墓。”我差点笑破了肚皮。今天，我又学到了一个新知识了。

听了我的解说之后，你是不是也很想来我们作文班呢？我会很期待你的参加！