有关春意作文3篇 春色如诗：初春千娇百媚

探究春意，我们走出炎热盛夏，迎来了春天的温柔与希望。这个充满勃勃生机的季节，给大地披上了一层嫩绿的涂饰，也让人们心生无限遐想。在春意渐浓的时刻，我们入手笔端，探寻春意的各种美丽体现，将春意的种种变幻奇观呈现给读者，心灵揽客在这片温暖的春光中。

第1篇

不知从什么时候起，灰蒙蒙的天变得明亮起来了；凛冽的寒风变得柔和而清新；枯黄的土地变得葱绿……

呵呵，我高兴地走在马路上，感受着温暖的阳光，看着它把大地照亮了，我开心地笑着，我悄悄地闭上了双眼，我静静地感受着阳光。

顺路而下走在寻春的路上，忽然我的眼前有一大片葱绿的小草，嗅一嗅，这是春姑娘的气息；空气温润而又新鲜；风轻柔地吹着，轻轻地拂过每个人的面庞，这是春姑娘给人们快乐的吻；耳边有小河哗哗的流水声，那是春姑娘在欢笑；太阳温和地洒下阳光，那是春姑娘的风采。哦，在这春的包围中，我悄悄闭上了双眼，觉得自己是一棵小草，融化在了这融融的春色中。哦，我被春的美丽画面迷住了……

望着碧绿的田野，看着春风中成长着的禾苗，我不禁地问：“朋友，你为什么这样成长？”禾苗们异口同声地回答道：“亲爱的.朋友，我们要趁着春天，尽情享受春雨的沐浴，接受阳光的洗礼，好好地成长。到了夏天，才会结出累累果实，才能不辜负农民伯伯的期望！”我被禾苗的话感动了。是啊，我不正像禾苗一样吗？正处在青春时期，更要珍惜时间，好好学习，上课时候认真听讲，课后认真复习。这样以后考试时才能考出好成绩。

河水被春姑娘染成了蓝绿色，哗哗，它可真快乐。人们脱去冬装穿上了轻便的春装，他们都融化在这美丽的春色之中。

转眼间，时间已经是傍晚了，我该回家了，我依依不舍转身离开之际，我向着春天高喊：“春天，我爱你！”

第2篇

春天到了，万物复苏，呈现出勃勃生机。xxxx年3月11日——在这样一个明媚的春日里，我们赣榆县实验小学全体师生在学校东操场举行“‘给力孙慧茹’捐款仪式”。

孙慧茹同学是我们学校六年级8班的一位品学兼优的学生，本来，她也应该和我们一样坐在宽敞明亮的教室里学习的，可是，就在不久前孙慧茹同学被查出患上了急性白血病，平静的生活被打破了。在治疗过程中，需要面对着脱发、呕吐等一系列不良反应，这对一个12岁的孩子来说要承受多么大的痛苦呀!不幸中的万幸是，医院已经为孙慧茹同学找到合适的骨髓可供移植。但是60万元的医疗费对于一个普通家庭来说真是一个天文数字。

因此，在学校倡议下，我们开展了“给力孙慧茹”捐款活动。在活动仪式上，我们全体同学穿着整齐的校服，一动不动地站在那儿，等待这一庄严时刻的到来。仪式开始了，首先，由一位学生代表宣读了捐款倡议书，接着，全体老师和各班代表把捐款投入到捐款箱中。经过清点，全校师生共捐款10万多元，我很高兴，因为这里面也有我的.一份爱心，我把我得到的稿费也捐出去了，虽然不多，却是我通过自己得劳动得到的。

最后，孙慧茹爸爸所在单位的领导代表孙慧茹全家对我们全体师生表示了诚挚的感谢，并表示将和大家共同努力，为孙慧茹同学早日康复，重返校园而奉献爱心。

第3篇

教室窗前的那片碧绿的冬青，生意盎然，好似一个个穿着绿衣的舞者，迎着阳光，随风舞蹈。看着那片生意盎然的冬青，我的思绪又随着风，回到了那天……

那节课是劳技课，也是我最不擅长的课，每到劳技课时，老师总会让我们做手工。因此尽管到老师讲解时，我很认真地听，但到动手时，我总是不敢动手，生怕哪一步做错了，这节劳技课也不例外——绣十字绣。

我拿着针，小心翼翼地绣着，生怕扎破手。尽管没扎破手，但因为没捏住，针总是一次又一次地掉出来。要知道，我穿一次针可是要五分钟的啊！一次次的失误，使我的心变得沮丧。

其他同学都在认真地绣，只有我在呆呆地望着窗外的冬青。它们在阳光的'照耀下，熠熠生辉，生意盎然。风一拂过，它们优美地舞蹈；风一停，它们挺起自信的胸膛。是啊，小小的冬青都那么自信，我为什么不自信呢？我心想，我不能被小小的十字绣打败！这样一想，我顿了顿，拿起了工具，聚精会神地绣起十字绣。

一针，两针，三针……我一针一针地绣着，自信心也一下一下恢复了。待到我绣完了，再向窗外望那片冬青，那片冬青好像更葱郁了，清风中，摇动着，仿佛在对我点头，像是在说：“你完成得不错，加油！”

那片生意盎然的冬青，在我失去自信时，告诉我一个道理：自信是一道阳光，勇气是这道阳光传播的通道，当我们大胆地踏出自己的脚步的时候，自信的阳光会把我们的人生照得一片灿烂。

如今，看着眼前的这片冬青，我的心里，漾起了一片喜悦的暖流……