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有关礼物的作文4篇 探究礼物的意义与表达方式

有关礼物的作文4篇 探究礼物的意义与表达方式

礼物常常是人们表达感激和友好的方式,也是互赠的传统文化。本文将探讨礼物的意义和作用,以及礼物的种类和选择方法,帮助读者更好地理解礼仪文化和礼物传递的艺术。

有关礼物的作文4篇 探究礼物的意义与表达方式

第1篇

送给妈妈的礼物中山小学301班柳烨卿世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。今天是“三八”国际妇女节,我决定要给妈妈捶一次背,做为送给妈妈“三八”妇女节的小礼物。我先让妈妈脸朝下趴在床上,然后我坐在妈妈的背上。一开始,我先把双手的中指按在妈妈的太阳穴上,一圈一圈地按摩。我再在双手按在妈妈的脖子的两侧,用力地捏着妈妈的肩膀。我一松一紧再一松一紧地捏着,就像平时妈妈揉面一样。接着,我又把双手握成拳头,敲着妈妈的肩膀。我的拳头一上一下地敲着妈妈的肩膀,就像是一只小鸡在啄米。最后,我把双手合拢,使劲地敲着妈妈的背。我的手碰到妈妈的背,发出有节奏的“咔、咔、咔、咔”的`响声,就像是雷公公敲着他的大鼓一样。这时候,我的手已经很酸了,但我看见妈妈舒服的样子,我还是坚持着敲背。虽然敲背算不上是什么礼物,但是我爱妈妈的心意深深地感动了妈妈的心。我看见妈妈的眼眶湿漉漉的,妈妈抱着我说:“谢谢你,我的好儿子,妈妈永远不会忘记你的这份礼物的。妈妈永远爱你!”我幸福地依偎在妈妈的怀抱里说:“妈妈,我也永远爱你!”

有关礼物的作文4篇 探究礼物的意义与表达方式 第2张

第2篇

5月劳动节后,迎来了一个特别的节日,那就是“母亲节”,在这个节日到来之际,我想通过我自己亲自动手给妈妈送上一件礼物,我决定让妈妈好好休息,晚餐交给我来当主厨为妈妈制作一道自己做的爱心菜。

听到我想做菜,妈妈笑着说:“好呀,婷婷长大了,能帮妈妈做饭了,妈妈很高兴!但不需要太勉强哦,这些都是你成长的一次大厉炼哦!我心想:妈妈还真是有操不完的.心!连做的每一件事都可能发生意外也一再提醒我。真是“养儿一百岁,长忧九十九”,那我们身为儿女的,要做到不仅要有孝心,而且要学习成长让父母放心!于是我下定决心,”,那银丝在灯光下闪亮闪亮的。我心里有点发酸发堵,我知道,这把“岁月的刀”在妈妈身上留下的痕迹,无不在诉说着妈妈这些年对家庭和我们小孩的付出。我脱口而出:“妈妈,我爱你!我以后一定好好提高自理能力,争取帮您做多点家务。”妈妈听了,高兴地笑了说“吾家有女初长成了!你做的菜很美味,你的爱意深深地溶入了了菜中,这是妈妈吃过最好吃的番茄炒鸡蛋,妈妈一辈子也不会忘记的!谢谢你,婷婷!给了我一个难忘的母亲节礼物!”

第3篇

今天是妈妈的生日,我决定给妈妈送一件既有意义,又能让妈妈高兴的生日礼物。可是,送什么好呢?我在心里暗自嘀咕着。

晚上,我到家左思右想:送什么给妈妈好呢?去买东西,没心意;去帮妈妈收拾屋子 ,那可更不行了,因为万一把妈妈的东西碰破了的话,那我可就得等着死神的降临了!去帮妈妈折衣服,不行,如果把妈妈的衣服折坏了,我的小命可就玩完了。突然,我的目光被放在我学桌上的水粉给吸引住了,我灵机一动,眼睛就像刚被洗过的.灯光一样亮。我拿起水粉就开始画起了孔雀。

我画了几次才算成功。第一次,我才画了一个孔雀头,就觉得画得不好,为了不被妈妈发现我画错过,我用力擦,结果把纸给擦破了。第二次,我认真地画,轻轻地擦,终于到了勾线的地步了,可没注意,一勾,给勾偏了一点。第三次,我不小心把水粉给洒在纸上了。第四次,我终于成功了。

妈妈回来了,我把我画给妈妈的生日礼物送给了她,在送时,我还笑着对妈妈说:“妈妈,祝您生日快乐!”妈妈听我说的话,似乎有些激动。竟然搂住了我。

每当我想起这件事,我都会觉得父母的爱多么伟大,因为他们为我们付出了他们的一切。我们只为他们做了一点微不足道的事,他们都觉得感动。

第4篇

可一起床,我并没有听见小鸽子报喜的声音。沙沙沙,原来是小雨滴来报道了。

小雨珠飘到花儿上,飘到雨伞上,也飘到了我的窗户上。我在想:送给老师什么好呢?老师说过不要贺卡和东西,只要我们的好成绩。那这样,我就送给她一篇作文吧。

上午,我已经成功地上完了英语课。英语老师乐呵呵地表扬了我们。这时,我正打着雨伞,赶着去上作文呢。路上行人并不多,因为很多人下雨天都不喜欢出来。可我不能,我要上好每一堂课,这是我能给老师的最好的礼物。

路边的花草树木,都在雨中欢笑着。一簇簇的金凤花身上挂满了晶莹的“珍珠”。泛着绿光的冬青丛,则齐齐地站好了,都在激动的等着向老师祝贺呢。像小灯笼一样的小柿子,从叶子底下探出头来,好像在急切地说:“把我送给老师吧!”我笑着指给妈妈看,却并没有去摘它们。

一进小区,栅栏边湿湿的'泥地上来了一群不速之客——小蜗牛:有的在爬树,有的在爬墙,有的从叶子上经过,还有急性子的,干脆就在大门上站着,等着老师的到来。看,他们比我还心急呢。

一进教室,我就埋头奋笔疾书,把这篇《最好的礼物》送给了老师。

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