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听法律讲座的心得体会2篇 法理深刻,智享法治

听法律讲座的心得体会2篇 法理深刻,智享法治

通过参加法律讲座,我深刻体会到法律的重要性与普适性。法律是社会秩序的基石,它规范了人们的行为与权益保障。在听讲座过程中,我不仅对法律的内涵有了更深刻的理解,同时也激发了我对法律知识的进一步学习欲望。我相信,通过将所学知识应用于工作实践中,能够提高我们的法律意识与专业素养,为社会发展贡献力量。

听法律讲座的心得体会2篇 法理深刻,智享法治

第1篇

社会在不断的进步与发展,但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀,作为受过高等教育的的大学生,这就更需要我们能够摆正思想,坚定信念,树立正确的人生观与价值观而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础通过安全法制教育学习牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观,彻底找出自己思想、纪律等方面存在的突出问题,有效增强自我的法律意识,能够做到面对诱惑不为之所动,严格规范自己的一言一行,做到自我约束生活上,能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导,用校规校纪严格约束自己,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线反对拜金主义、享乐主义和极端个人我们必须增长安全法律知识,增强安全法律意识,提高自我保护能力加强安全法制教育创建平安和谐校园在今后的学习及生活中,我增强安全法制教育实效,为构建和谐稳定校园作出积极的贡献,大学生的法制意识以及安全防范意识必须不断增强提高学生的自觉性养成遵章守纪的习惯通过学习法律知识,我提高了学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性,增强法律意识,履行义务,维护权益,增强依法办事,用法律保护自己的能力在遇到问题的时候,要通过正当的手段解决,不要感情冲动、擅自处理,以免造成终身遗憾;要珍惜声誉,遵纪守法,做文明学生,为创建和谐文明校园贡献自己的一份力量任何一个社会的正常运行都需要社会调节机制来维持正常的秩序,道德和法律就是社会的两大调节机制,两者共同担负着调节社会关系和稳定社会秩序的功能道德教育的主要任务是把某种价值体系、价值观念、行为和观念的准则灌输到人的意识中,使其形成相应的信息、品质和习惯,达到自我调节控制和自我监督的目的人们行使权力、履行义务,不仅要严格遵守法律的规定,还要遵守社会公认的道德观念加强对在校大学生的法制教育,是减少大

学生违法行为,维护校园安全与稳定的需要,法制教育是大学生综合素质提升和发展的内在要主义,勤勤恳恳办事,堂堂正正做人安全法制学习的目的不但是要求我们进行自我约束,同时还能增强我们的的警惕意识,增强了处理突发事件的能力,遇到险情能够作到触变不惊,临危不惧,能够机警的.去应对所面临的险境,能够采取恰当的方法去解决遇到的难题,能够果断勇敢的去化解各种危机,当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产,与不法分子斗争,保护集体利益通过安全法制讲座,我们不但更新了观念,改善了思想,同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势,我们今后在生活中将面临更大的挑战和考验,只有在不断的学习中才会进步,学习的过程也是我们成长的过程,更是使思想不断成熟的过程法制教育的学习我们应该继续的坚持下去,在学习中不断的进步我们的人生也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!作为一名当代大学生,我感觉到现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀?的案例越来越多但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的前提还是我们“健健康康”的活着,平安比什么都重要!今后的努力方向:一是始终坚持安全法制教育学习,不断提醒自己作为一名合格大学生所要履行的职责,重点加强安全法制教育学习,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线,警惕各种落后思想的侵蚀二是要加强对诈骗、盗窃、抢劫、等安全问题的注意,汲取经验教训,时刻为自己敲响警钟,进一步提高安全防范意识和自我防范能力生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带通过学习《大学生安全教育》这门课程,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!

听法律讲座的心得体会2篇 法理深刻,智享法治 第2张

第2篇

周二下午学校组织了法制教育报告会,因天气原因,报告会不得不转到餐厅进行,但这丝毫没有打消同学们的积极性。在司法局局长声情并茂的演讲下,同学们听得津津有味。

这次法制教育报告会,确实给我们普及了许多的法律常识,同时也给很多同学敲了个警钟,因为他们已经徘徊在违法行为的边缘。学校制定的校规、班级制定的班规,我们触犯了这些虽不能说学校因此有权对我们进行法律制裁。但这些校规班规也不是随便制定的,是为了预防初中生产生违法行为。但若你无视这些制度,大肆妄为,有时也会触犯法律。就算造成的危害不大,虽不能对你进行法律制裁,但你会增加一个“曾有过违法行为的学生”这样的一个身份,所以,对于学校的规定,我们要认认真真遵守。

当然,违法行为和犯罪行为是不一样的。凡是你触犯国家的任何法律,都称为违法行为,包括在学校打架斗殴、歧视和欺负弱小同学。犯罪行为是指触犯国家《刑法》等会负刑事责任的法律。基本中学生的行为触犯不了犯罪行为,同时作为未成年人,一般来说不用负刑事责任。但法律也会根据未成年犯罪严重程度采取不同的措施,犯罪严重者,同样也应承担刑事责任,所以我们作为一个学生,应该安分守己、踏踏实实地学习。

作为学生,我们应该培养良好的行为习惯,对违法犯罪说不。培养正确的是非善恶观,学会远离违法犯罪,培养高雅的'爱好。我们现在这个年龄做事比较冲动,这更要我们学会控制自己,不要一时冲动,毁了自己美好的一生。司法局局长举的例子都很典型,有时不就为了一点小小的摩擦,一时冲动犯了大错。以这些事例作为警钟,好好对比对比自己的行为,不要成为“他们”中的一员。

一次生动而有意义的报告,我们懂得了许多、学会了许多。懂得了什么是对、什么是错;学会了纠正自己的不良行为、拒绝违法犯罪。让我们大家都从自身做起,拒绝犯罪,做一个向上的少年吧!

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