初中生检讨书5篇 《缺乏自律的我：初中生检讨书》

初中生检讨书是一种写给学校、老师或家长的反思性文体，旨在反思个人的错误行为并承担责任。这类文书通过表达对过错的认识和遗憾，以及对未来的改进计划，帮助初中生意识到自身的问题并积极修正。它不仅促进了学生的自我反省和成长，也提供了一个与他人沟通、交流的机会，使人们能更好地理解和支持他们。

第1篇

我是初三学生xxx，非常抱歉地向你们递交我这份检讨书。对于此次打架伤人的错误，我表示坚决承认，不予狡辩。

我对因这次打架伤人错误造成王同学手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的校园氛围造成的不良影响。向大家表示深深的歉意与愧疚。

回顾我的错误：20xx年x月x日星期五下午，我因为跟王同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了王同学一巴掌，之后还用力抓伤了王同学。期间虽然王同学有还手，但是冲突无疑是我先挑衅的。所以错误的.大方面还是我的责任。在此，我深深地要向王同学表示检讨与道歉。

此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种种问题：纪律意识不强；年轻气盛、年幼无知；脾气暴躁，缺乏自我控制能力；过于鲁莽，手段卑鄙。经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改正：

第一，此事之后我要认真背诵《中学生日常行为规范》，好好地给自己上一天政教课。第二，我要通过此次错误认真吸取教训。

第三，今后我要加强身心调理，加强对自身心态的控制力。

第四，我要为此事向王同学道歉，并且对于医疗费、王同学的精神损失给予适当补偿，以好好弥补我的过错。

领导、老师们，我发誓今后一定从此次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。

第2篇

在上周的时候，您就和我说过，作为初中生，不要随随便便出入网吧这类禁止未成年人入内的场所，当时您看我认错态度比较诚恳，因此就没有继续追究下去。没想到前两天您又在网吧抓到了我，我这样的行为真是屡教不改啊，因为不知道应该怎样面对您，我也很惭愧，因此我写下了这份屡教不改的检讨书。

俗话说得好“事不过三”，可我在这件事情上可犯了不止三次了，甚至连同学们都说我真是无药可救了，明明都是初中生了，怎么还是屡教不改。在刚入小学的时候，老师就要求过我，要我做一个懂事、听话的乖孩子，可有些毛病我就是改不过来，直到现在上了初中，如果我的小学老师知道这件事情，一定倍感失望。虽然经过好几次的批评以后，我一直在心底默默地告诫自己，老师对自己这么好，不能让她失望，我怎么能够屡教不改呢？有些事情说一次就够了，不然也没意义，老师给了我这么多次机会，可我为什么就是不改呢？

其实这种现象不仅仅发生在学校，在家里也是一样，可能是从小养成的坏毛病。每次我看电视到很晚的时候，家长要求我赶紧去睡觉，可我总是一拖再拖，因为我总是想着再看一分钟就好，总是抵制不了诱惑，说明白一点就是自制力太差，一直到家长发脾气了我才心不甘情不愿的走。这次的事情也是一样，我总是抱有一种侥幸心理，总是想着我就再去一次，这次肯定是最后一次，万一我运气好呢？老师就发现不了我，总是下一次，而且我总觉得，即使我屡教不改，老师也不会拿我怎么样的。因此我才会一错再错，屡教不改，现在想来，我错得实在是太离谱了。

可以说我也是有着积极向上的心态的，但由于自制力比较差，我经常需要别人去督促，不然的话是改不过来的。其实仔细想想，有这个精力去网吧上网，为什么不将其用在学习上，不然一直这样屡教不改也不太好，所以以后我应该想一点办法，纠正我的思想，不能再出现上一秒诚恳的认错，下一秒马上又犯错的情况了，否则老师的`批评也就没有了意义，归根结底，这都是我自身的问题，即便我意识到了，可要短时间改正过来也不是一件容易的事情。

给您填了这么多麻烦，实在是对不起啊，老师。在接下来的日子里，希望您能够继续督促我，毕竟我的自制力实在是太差了，现在想来，屡教不敢真是一件让人头疼的问题，很容易意识到，但很难改正。因此我需要继续检讨自己，好好反省。

第3篇

很抱歉老师，这次我做出了这样的事情，身为一名初中生，这不是我应该干的事。我应该做的是为了自己的未来，为了不辜负父母的期望而去努力读书，这样才对得起父母辛辛苦苦工作赚来的钱。不然我在学校里又不学习，每年又往学校交着学费，哪不是很亏吗。其实在事情发生之后我就感到了十分的后悔，我不知道我自己是不是被猪油蒙了心，才会做出这样的事情，否则按照以前的我我是绝对不会做出这样的事情的，也没有胆子做出这样的事情。其实这次事情的发生是有原因的，并不仅仅是那么简单，也许我这么说您会觉得我是在狡辩，但我还是想和您说一下。

当时在下午的最后一节课的时候，老师在上面讲课，我和同桌在下面聊着天，因为是上的政治课，而我和同桌都认为政治课不用听课，自己之后看会书就行了。便在下面肆无忌惮的.聊着天，因为政治老师脾气很好，所以大家都是这样，而她也管不了我们。我们从电影说到明星，又从明星说道游戏，说起游戏之后我们都很起劲，因为我和他每天中午午休的时候都会去网吧玩两把。和他说着说着我又有点想玩游戏了，但我知道这是在上课，便和我的同桌说不聊了，聊得我都想玩了，他倒是和我说玩呀，我也想玩了。然后他接着说道，要不我们去上网吧，反正政治老师的课听不听都无所谓。我一想也有点道理，虽然我还是有点顾忌，毕竟这是在上课，但是我的心里又很想去，最后再他坚持不懈的劝说下我俩从后门溜出了教室去了网吧，走之前喊同学到时候告诉我们一下家庭作业是什么。后面我们才知道您来了教室看到我们不在教室里了，但因为我和我同桌都没带手机，所以同学们都联系不到我，所以导致了这次意外的发生。

虽然这次我犯下了这样的错误，但我也清楚了自身的不足之处，还有着很多的地方需要我去改变让自己变得更加优秀。就比如我的意志力还是不够坚定，没有坚守住底线，反而被游戏而诱惑了自身，导致我犯下错误。如果我的自控力够强的话就不会发生这种事，还有就是不应该看不起政治这门课程，每一项事物都有他存在的理由，而政治课也没有我和同桌想象的那么简单，也是需要认真用心去学习的。现在我为我之前的错误行为向您道歉，希望您能够原谅我。

第4篇

我在早读的时分，没有仔细的去读书，反而是还和同桌去说话，也是影响了同桌的一个学习，自己不学好，还让同桌也是和我说话，我的学习态度也是很欠好，教师的批判我也是承受，一同也是在此反省。

早读原本我也是要爱惜这段时间去把课背吟诵好的，可是我的确没有花心思在这上面反而是还找同学说话，其实也是影响了他，原本他也是在仔细的读书，可是我找他谈天，同桌也是欠好回绝，也是和我聊了会。而这也是被教师发现，我也是很沮丧，怎样自己还去影响别人，自己的学习原本也是要抓住的，之前教师也是和我沟经过要我把学习搞好，其他的同学能做到的，我相同也是能够，可是却自己没有去很好的注重，导致了自己的.状况也是欠好了，关于讲堂的讲课，自己学到不是太好，课后的作业或许早读其实也是没有花费太多的心思，教师和我谈了稀有，我开端也是有些觉得教师是烦琐的，可是后来我也是意识到，假如教师不关怀我，那么彻底没必要和我说那么多，而是教师对我担任，所以才和我讲了这些的也是让我更意识到自己的过错。

时间咱们都是相同的，成果有好要坏，除了自己的尽力也是有一些原因的，可是自己的成果差不是自己学的功率欠好，反而是没有长于去用好时间，该读书的时分也是要仔细的来读书，该做作业的时间也是要去做好，上课要听好，这样天然成果不会那么的糟糕，或许名次的提高不容易，可是分数的改变却是需求靠自己的尽力才行的，教师，我知道不该在早读时不去读书，还和同学说话，我今后真的不会了，该干嘛的时分才华要干嘛，而不是松懈下来去做其他的工作，也是不能影响别人，自己会去尽力的，请您信任我，我也是感谢教师给予我的一个关怀，让我也是理解了自己不能去再糟蹋这些时间，真的要去把学习给搞好才行的，这样也是对自己的一个担任。

教师，我也是要给同桌抱歉，耽误了他的学习，今后不会了，也是会向他学习的，自己的成果欠好，教师组织咱们坐一同，其实也是遗言我向同桌学习，您的苦心曾经我是没有体会到，可是现在也是知道，不能再让您操心了，自己也是会做好自己该做的，此次的工作也是会记在心里，让自己时间提示自己，要去学习。

第5篇

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己行为感到了深深地愧疚和不安，在此我要做个深切的检讨来认真反省我的行为。通过这次的.扣分，我感到自己责任心不强，但同时也是长期以来对自己放松要求，每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。在此我要再次说声对不起相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。