当前位置:简历谷 >

热点 >其他文案 >

感恩系列活动策划3篇 “无尽感激,绵延不绝——感恩系列活动策划”

感恩系列活动策划3篇 “无尽感激,绵延不绝——感恩系列活动策划”

感恩系列活动策划已成为公文网站每年的重要日程。我们将利用不同形式的活动,感恩员工、回馈用户、服务社区,用实际行动响应感恩之心。期待通过这一系列活动,让大家感受到公文网站的责任与担当。

感恩系列活动策划3篇 “无尽感激,绵延不绝——感恩系列活动策划”

第1篇

为营造浓郁的校园文化氛围,展现学生综合素质,创设学子成果展示平台,创新课堂文化展示方式,分享学生学习生活中的点滴,全面增强学生的责任感、使命感、荣誉感,学院计划举行以“感恩浙里,筑梦远航”为主题,推出20xx年浙江大学远程教育校园文化系列活动。现将有关事项通知如下:

(三)、以“寻找最美时光”为主题的影视作品分享大赛

(四)、以“精彩校园生活,创意由你做主”为主题的校园文化活动策划大赛

1.以图文结合的方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。形式不限,可以h5微信页面制作、ppt、手绘、ps等形式;

为呼吁社会正确看待“低头族”现象,重视、尊重身边的`人和事,不做看手机的“盲人”,开展微点子创意征集,意在减少“低头族”现象。

2.微语录:提示语或标语,出发点为减少低头族现象,用于校园公共场所张贴温馨提示;

3.微倡议:减少“低头族”现象的行动方案,可行性强,字数不限;

是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵?可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。告诉我它们背后的故事,让我们一起分享这份感动,一起为这份美好唱起赞歌。

3.每个类型材料限投1份,每位参赛者最多投稿2种类型;

4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可,每段材料配300左右文字故事解说;

1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分:创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项;

2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计,主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅,版面美观大方;

所有作品均要求原创,不得抄袭和下载他人作品,违者取消参赛资格。

活动一、二、三拟设一等奖5名;二等奖10名;三等奖20名;鼓励奖25名;

校园文化活动策划大赛拟设一等奖3名;二等奖6名;三等奖10名。

请各学习中心做好活动宣传、组织工作,欢迎各位同学踊跃参加!所有作品请发送至邮箱。

感恩系列活动策划3篇 “无尽感激,绵延不绝——感恩系列活动策划” 第2张

第2篇

加强学生的思想道德建设,教育孩子学会感恩,通过系列活动引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

(1)宣传发动阶段(20xx。11。26——20xx。11。4)【第11——21周】

1、国旗下讲话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动。

2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围。

3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。

(2)全面实施阶段(20xx。11。5——20xx。1。30)【第21——26周】

①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。

③五、六年级学生开展“当家体验日”活动,在父母的指导下完成一道菜肴,以此作为节日礼物送给妈妈,并用拍照片的方式记录下过程,参加班级内的'评比活动。

(每项活动上交三份班级优秀作品至大队部,上交时间为11月19日)

爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会。

②读一个感恩的故事,学唱一首感恩的歌曲。(各班主任在班队活动课安排)

③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。(各班级打扫和养护自己的包干花圃)

第3篇

拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的'传统美德。所以我们院我院团总支学生会特地举办此次感恩系列活动。

通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

1、前期宣传:由我院学生宣传部与活动前办好相关画报并张贴于教学楼一楼宣传区域

4、“传递爱心炬,服务社会情”医疗大队社区行(月日) 5、 “心怀感恩 情暖初冬”征文大赛(月日)

  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://jianligu.com/redian/qitawenan/ooxqmq.html
专题