小学垃圾分类倡议书6篇 小学生垃圾分类：关爱地球家园的启蒙之路。

本文是一封小学垃圾分类倡议书，旨在呼吁小学生们关注环境保护，养成垃圾分类的好习惯。通过宣传教育，我们希望能够提高小学生们的环保意识，培养他们的责任感和行动力。垃圾分类不仅关乎环境健康，更关乎我们的未来。让我们共同努力，为美丽的地球贡献一份力量！

第1篇

“实行垃圾分类，关系广阔人民群众生活环境，关系节约运用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。”推行生活垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，对于改善人居环境，创建节约型社会具有重要意义。陆家嘴街道妇联特向广阔妇女及家庭发出如下倡议：

主动学习和宣扬生活垃圾分类的相关学问，延长生活圈、工作圈、挚友圈，提倡绿色、环保、循环、低碳的`生活理念发挥女性在社会和家庭生活中的独特作用，主动参加生活垃圾分类巾帼志愿服务活动，号召更多人关注和践行生活垃圾分类，主动参加生活垃圾分类宣扬活动。

就餐时适量点餐、取餐，提倡剩菜打包，随身带走；尽量不运用一次性纸杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，主动参加环保肥皂制作、环保酵素制作、旧物改造等活动。自觉践行并引导家庭成员养成垃圾分类的良好习惯，将家庭垃圾分类放置，并按标识分类投放，做到主动分、习惯分、精确分，坚决杜绝顺手乱扔垃圾的行为。主动从小事做起、从自身做起、从现在做起，使垃圾分类成为人人皆可为的“举手之劳。

不仅要自己做好垃圾分类收集，同时也应当好义务监督员，主动监督劝导垃圾分类中的不文明行为，发觉不按规定分类投放生活垃圾的行为，刚好主动告知正确的方式方法，同心协力推动垃圾分类工作。妇联主席、执委、最美家庭、巾帼志愿者要充分发挥模范带头作用，引导广阔妇女及家庭做垃圾分类的宣扬者、实践者和监督者。

姐妹们，垃圾分一分，生活美非常。让我们携起手来，共同参加生活垃圾分类，为漂亮陆家嘴建设贡献力气！

第2篇

近日，在一名某某年级学生的来信中，我们认识到“校园垃圾分类”的重要性及必要性。来信中，该同学切实写到：“西教学楼西边的各类垃圾都掺杂在一起，并散发出难闻的气味。其中有的垃圾是可以进行回收的，同时清理垃圾的罗大爷必须亲自从各类垃圾中把那些‘有用的’垃圾分离出来。这无疑就增加了爷爷的工作量，明明可以减少工作量，却还要让他来承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗？”

因此，我们某某年级学生分会针对这一现象，提出了一个合理且可行的'方案：校园垃圾分类。首先这项措施，能有效的改善校园环境，减少垃圾混杂散发出的异味，我们从垃圾桶旁经过时不必总是用手紧捂着嘴巴了。其次，因为我们的举手之劳，可以有效的减少罗大爷不必要的工作量，罗大爷再也不必亲自去分垃圾，老人家可以多一点休息的时间。这种两全其美的事，何乐而不为呢？

1、各班将垃圾进行分类，准备两个以上的垃圾桶，一个用来装矿泉水瓶等可回收垃圾，另一个用来装一些可以直接倒弃至垃圾场的垃圾。

2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收与不可回收垃圾等字样，以便同学们能更好的将垃圾进行分类，从垃圾桶旁经过的学生顺手扔垃圾时也能正确投放。

希望同学们能够采纳这一经老师和学生会成员一致同意的宝贵意见，为学校的环境建设做出贡献，同时也能帮助同学们营造一个更好的学习环境。

注：同学们如果还有什么其它的、比较可行的意见，不妨将自己的意见传达给某某年级的老师或者学生会成员，我们会将同学们提出的一系列宝贵意见认真对待。

第3篇

地球是我们人类赖以生存的美丽家园。随着社会开展及城市化水平的提高，生活垃圾量也逐年增长，垃圾围城问题日渐突出，实行垃圾分类，提高生活垃圾减量化、资源化和无害化水平已经。根据国家相关文件要求，自20xx年起在全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类。因此，我市将从现在开始，有方案、有步骤、有重点地开展生活垃圾分类工作。为此，我们向您和您的家人发出以下建议：

积极发扬主人翁意识，牢固树立“可持续开展”的生活理念，把垃圾分类当成我们责无旁贷的`责任，从自我做起，从家庭做起，自觉进行分类投放，切实提升垃圾分类实效。

学习掌握垃圾分类的标准要求和操作细那么、垃圾减量的经验方法和消费方式，并积极参加到各项生活垃圾宣传和治理活动，向家人、亲友和邻里宣传、讲解生活垃圾分类知识，引导他们主动参与到日常生活垃圾分类中。

在日常生活中，我们不仅要自己做好生活垃圾分类，同时要当好监督员，发现不文明行为或不按标准分类现象，应及时制止并耐心劝导。

市民朋友们，“垃圾分类就是新时尚”，点点滴滴，折射文明素质，举手投足，关系濮阳形象，让我们一起行动起来，推动垃圾分类成为一种习惯，成为一种自觉，成为文明濮阳的生活新风气，把我们的家园建设的更加美丽、宜居！

第4篇

随着我们国家的发展和前进，人们的生活质量也可谓是与日俱增的不断的在提高。但不知道各位有没有注意过，在我们享受着科学和生活便利发展的同时，在我们的生活中也出现了越来越多我们不愿意看到的物质——垃圾！

随着时代的发展，我们的生活变的越来越便利，越来越幸福！但与之相对的，在我们的生活中却出现了更多的“垃圾、废品”等物质的产生！甚至在产出上已经渐渐的超过了我们的处理能力，并且无论是焚烧或是掩埋去处理这些垃圾，最终都会将危害返回到我们人类的身上！

如今，为能解决生活中的“垃圾”问题，国家也一直在积极的推出政策和方法。如今，在我们面前的正是文明的进步——“垃圾分类”！

说到垃圾分类，我们应该一点也不陌生。过去我们也同样将垃圾分类为了可回收和不可回收中两种类型。但如今，这个“垃圾分类”做到了真正的细分，严分！现在在我们的校园中出现了四个颜色的不同的垃圾桶，它们本分代表着“厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。虽然一眼看上去复杂，但其实只要同学们仔细观察，就能发现。在这些垃圾桶上，都有明确的标示出哪些垃圾应该丢在里面，这不仅在丢垃圾的时候能让大家学习到垃圾分类的知识，也能保证大家能准确的完成垃圾分类！

但说了这么多，垃圾分类究竟能给我们带来什么呢？也许有心的同学早已经能了解到。如今的生活中，我们仅仅是一天的时间，就能产生出上千吨的垃圾废品！每天都有这么多的量，就算是想要掩埋焚烧，也真的是非常困难的一件事情。但我们也都知道，垃圾中其实有很多可以重复利用的材料，能给我们的生活再次带来帮助！如果我们能回收利用这些资源，不仅能大大减少垃圾的`排放，还能得到可重复利用的资源！其次，通过对垃圾的分类，环卫工人们也能更加轻松的处理这些垃圾，这也相当于我们给他们减轻了压力，还同时美化了我们的城市！这样一举多得的事情，何乐而不为呢？

但是，垃圾分类不是一朝一些的小事，也不是一些人就能做好的事情。为此，我在这里倡议：

让我们在生活中积极的学习垃圾分类，保证将自己的垃圾正确分类到属于它的垃圾桶里！为我们的校园增添一份环保的力量，为我们的成长更增一份文明！

第5篇

地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球！”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的'费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境，我校倡议：

一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。

六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。

第6篇

近日，在一名学生的来信中，我们认识到“校园垃圾分类”的重要性及必要性。来信中，该同学切实写到：“西教学楼西边的各类垃圾都掺杂在一起，并散发出难闻的气味。其中有的垃圾是可以进行回收的，同时清理垃圾的罗大爷必须亲自从各类垃圾中把那些‘有用的’垃圾分离出来。这无疑就增加了爷爷的工作量，明明可以减少工作量，却还要让他来承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗？”

因此，我们学生分会针对这一现象，提出了一个合理且可行的方案：校园垃圾分类。首先这项措施，能有效的改善校园环境，减少垃圾混杂散发出的异味，我们从垃圾桶旁经过时不必总是用手紧捂着嘴巴了。其次，因为我们的举手之劳，可以有效的减少罗大爷不必要的工作量，罗大爷再也不必亲自去分垃圾，老人家可以多一点休息的时间。这种两全其美的事，何乐而不为呢？

1、各班将垃圾进行分类，准备两个以上的垃圾桶，一个用来装矿泉水瓶等可回收垃圾，另一个用来装一些可以直接倒弃至垃圾场的`垃圾。

2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收与不可回收垃圾等字样，以便同学们能更好的将垃圾进行分类，从垃圾桶旁经过的学生顺手扔垃圾时也能正确投放。

希望同学们能够采纳这一经老师和学生会成员一致同意的宝贵意见，为学校的环境建设做出贡献，同时也能帮助同学们营造一个更好的学习环境。

注：同学们如果还有什么其它的、比较可行的意见，不妨将自己的意见传达给__年级的老师或者学生会成员，我们会将同学们提出的一系列宝贵意见认真对待。