《男生日记》读后感5篇 “男生札记” 阅后感

《男生日记》是一部由苏童所著的小说。全书以男主角小文的日记形式展现，借由他青春期的成长经历，反思了当时社会的万千矛盾和人性的复杂性。这部小说不仅是一本青春文学作品，更是一部思想启蒙书籍。

第1篇

你想知道一位学生从一个小男孩变为男子汉的心路历程吗？

那么，就请你好好地阅读一下这本书吧——《男生日记》。

这个暑假，由于刚刚毕业考试考完了，所以没有作业。开始几天我还很高兴，但后来慢慢烦了，因为实在无事可做，要不是妈妈带我到成都去找爷爷奶奶玩了十几天，估计我都要成为“资深宅男”了。妈妈看我回来仍然拿着漫画不放，便命令我要读本好书。我很不情愿地去了重庆图书馆，借了本《男生日记》。没想到这本书一上手我就拿不下了。

这本书的作者是大名鼎鼎的杨红樱，她是中国作家协会会员，20xx年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，之后发表了10多本书，代表作《男生日记》、《女生日记》、《五三班的坏小子》、《淘气包马小跳》。她的作品深受中小学生喜爱，曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。

这本书以“人气男生”吴缅的口吻，详细叙述了“进藏旅行”、“考取一中”、“厨艺大赛”、“道歉公司”等多个事件，无论谁来看，只要有点文化的，肯定都会对这些故事的趣味性和对事件精彩的描述赞不绝口。

由于这本书里交代的时间，也是小升初之后的暑假，我便与这本书中的吴缅的心情产生了共鸣，同时，我很羡慕他有能力让这个暑假能过得那么丰富多彩，不像我每天都找不到事做，只会当“宅男”。我更羡慕他虽然上了初中，但仍有小学的同班同学陪着他，不像我，我们班只有我一个人上了三中。我在兴奋的同时，更多的是遗憾。小学阶段，有一个幼儿园同学跟我在此度过了六年，但初中却……这真是让我感到不安与遗憾。

谁说只有《假如给我三天光明》和《钢铁是怎样炼成的》能成为励志名著？对于我们中小学生来说，《男生日记》在某种意义上，比这两本名著还能激励我们的意志！

我真希望能像吴缅一样，去西藏锻炼胆量，跟同学一起开毕业party，以及能有人一起分享榜上有名的欢喜与期待啊……

第2篇

杨红樱的《男生日记》这本书主要写六年级学生吴缅父母离婚，但是他勇 敢面对生活，承担责任。后来吴缅跟随父亲远行西藏，一路上遇到的险情、人 情，使他受到了最大的考验、最全面的锻炼。回来后，他帮助同学筹集学费， 还努力并成功地让父母重归于好，吴缅终于长大了。

?男生日记》这本书主要讲了六年级男生吴缅精彩的暑假生活：跟着军车穿越二郎山；回到成都后，他们帮助同学宋立春筹集学费，同时还挽救了一场即将毁灭 的婚姻；帮助山区失学孩子龙富贵重返校园……

读了这本书后，我了解了西藏的一些风土人情，知道了一 些习俗，“耍坝子”节就是其中一种。“耍坝子”节是农历七八 月间，夜幕时人们燃起篝火，把整只羊架在火堆上烤。酒足饭饱之后，人们在坝上围成圈，跳锅庄舞。这么欢乐的节日，让 人禁不住神往！

在这本书里，我觉得小主人公吴緬充分地表现出了他 那有爱心、有冒险精神、乐于助人、独立自主的品质。

在吴缅和他爸爸要去西藏决定是乘飞机还是跟军车走 时，吴缅毫不犹豫地说：“老爸，咱跟军车走！ ”吴缅 爸爸说：“跟军车走一路上困难重重，甚至有生命危险！你要考虑好了！ ”但吴缅说：“我想好了，就跟军车走！ ”多有冒险精神啊！

在吴緬毕业时，他帮助好朋友复习功课，与他们同舟共济，使他们的成绩有了 很大提高，有的同学在他的帮助下最终考上了初中。当吴緬得知同学宋立春没有钱 交学费时，他联合好几个同学，想方设法，到处打工赚钱，最后，他们得到了 14360 元。这些钱不仅可以资助宋立春，还可以资助其他困难的同学。可以说，是他们的爱心挽救了宋立春等几个同学的学业。吴缅是多么乐于助人啊！

此外无论做什么事，吴緬都是自己来：机场接爸爸、考察中学、一中面试。同 时他还具有吃苦耐劳的精神：帮爸爸一起去运树皮、搬树皮、锯树皮。而现在的孩 子缺少的恰恰就是这种独立自主的品质和吃苦耐劳的精神，在家里太娇生惯养，学 习成绩很好，但什么事都不会做，碰到一点小事就退缩。（作者从书本联想到了我 们的社会，现在孩子所缺少的正是书中的孩子所拥有的高贵品格。〕所以，我们要 向吴缅学习，从小就要独立自主，自己能做的事尽量自己做！这本书教会了我许多知识，我非常喜欢这本书！

第3篇

书，能让我们扬起知识的风帆；书，能让本来枯燥的生活变得丰富多彩；书，能让……

我在书店里挑了一本汤素兰著的《酷男生俱乐部--张牙舞日记》，有滋有味地看了起来。书中别有个性的张牙舞，胖嘟嘟的熊洋，为人大方的甄帅，白雪公主般的郝美，学习成绩优秀的班长文笔，知识丰富的学习委员金典，还有胖胖的班主任卜丁，正讲述着一段美好的小学故事……

书里的内容并不新奇，跟其他校园小说非常相似，可它既带着幽默，又带着令人感动的一面述说着这个故事。

张牙舞个子不高，长得不帅，成绩不出色，家境平常……他是个平凡人，可他有一颗不平凡的心。张牙舞的老家在风景优美的乡下，他是从农村转进城里的。大家都知道，乡下的读书条件肯定没有城里好，那里就只有一所林场小学，仅有13个学生，2位老师。他们那边没有篮球玩，没有课外书看，张牙舞见了，就动员他所在的城里小学的同学募捐课外书，献给林场小学，并且他把自己心爱的篮球送给了他们。要知道，现在社会上，还有多少人在歧视农村的小学生。对于一个城里小学5年级的学生，能用自己微薄的力量去帮助、去关心农村的小学生，非常值得我们大家学习。

汤素兰作家著的这本书，还让我懂得了怎样才能写好作文。作文并不是被逼迫写出来的文章，是自己想说点什么，或者想出点什么奇妙的幻想，用语言组织起来的文章。有时候，一篇周记布置下来，没东西好写，便用虚构起来的故事拿上去充数。这样的作文，永远没有现实的作文写得好。因为它是虚构的，是空的。《酷男生俱乐部--张牙舞日记》，我相信它是一个真实的故事，因为我被这本书深深地吸引住了，只有真实的故事，才能吸引人。这是一本充满欢笑声的书，我喜欢。

用心体会书的滋味，你是不是也想体会一下书的滋味？那就到书的海洋里尽情遨游吧！

第4篇

我最近看了一本书，书名是《男生日记》，先声明我是一位如假包换的女生，那为什么我要看《男生日记》呢？第一，因为我在《女生日记》后面的“关于书本”内容中看到了《男生日记的》名字，便想了解一下男同胞的世界；第二，因为我看到我们班的同学也在看这本书。于是在好奇心的驱使下我让妈妈给我买了这本书。

?男生日记》是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部儿童长篇小说力作。（顺便说一下我一直是杨红樱的饭）这是一段从小男生成长成男子汉的心路历程。这本书沿用了《女生日记》的日记体形式，以轻松幽默的笔调真实的记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的'精彩难忘的暑假生活。其中让我印象最深的是吴缅去西藏旅游的那段。在西藏他遇到了汽车兵刘帅，吴缅是这样介绍刘帅的：“我怎么也不能把他和老爸给我讲的那个英雄似的人物刘帅联系到一块儿......上次，老爸进藏就是搭的刘帅的车。

川藏线上有许多危险的路段，有一个地方遇到了泥石流大塌方，路面下陷，成串的车队被堵在这里。一面是悬崖峭壁，一面是万丈深渊......排在头里的那辆军车司机是个刚开车的新兵，刘帅把他从驾驶室里拉了下来，他把车开了过去。接着他一辆一辆地把他们这个车队都开了过去。

整个过程老爸都在现场，还拍了许多珍贵的照片。有一幅叫“军魂”的摄影作品，就是他拍的刘帅冒着生命危险，开着最后一辆军车驶过即将断裂的圆木的特写镜头。”吴缅从一开始的怀疑到后面的亲眼目睹，再到后来和刘帅的交谈中得知他爸爸。爷爷都是优秀的解放军，而且都牺牲在了川藏线上，顿时吴缅对刘帅肃然起敬。吴缅这种心理变化让我得到了共鸣，这让我联想到我们语文书上第二十三课《大江保卫战》中的人民子弟兵们，他们和刘帅一样都具有处惊不变，铮铮铁汉的本色。

看完了《男生日记》，再回想一下之前看的《女生日记》，我发现在我们这个似懂非懂的年龄，每个人的心理。身理都在发生变化，女生变得心思细密，感情细腻，而男生就会像书中的吴缅一样变得更有个性。有责任心。有冒险精神了。所以同学们去看看这本书吧，它是一本有助于我们成长的好书！

第5篇

?男生日记》这本书主要讲了六年级的男生吴缅精彩的暑假生活。他跟着军车穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏。回到成都后，他和同学一起帮助同学宋立春筹集学费，同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻。他帮助山区失学儿童重返校园……

读了这本书后，我了解了西藏的一些风土人情，知道了一些习俗。“耍坝子”节就是其中之一。“耍坝子”节是在农历七月八月之间，甘孜州许多城区和牧区流行的一种民间节日。节日时间不统一，由各城择吉日而定。节日通常在夜幕时开始，人们燃起篝火，把整只整只的羊架在火堆上烤。吃饱喝足后，人们在坝上围成圈，跳锅庄。锅庄是藏区流行的一种舞蹈，男女老少都会跳。这么欢乐的日子让人心生向往。

在《男生日记》中，小主人公吴缅充分地表现了他那有爱心、有冒险精神、乐于助人和独立自主的品质。在吴缅和他爸爸要去西藏决定是乘飞机还是跟军车走时，吴缅豪不犹豫地说：“老爸，咱跟军车走！”吴缅老爸说：“跟军车走一路上困难重重，甚至有生命危险！你要考虑好了！”吴缅却说：“我想好了，就跟着军车走！”我感到吴缅的冒险精神值得我们学习。

有一次，当吴缅、精豆豆、古龙飞、鲁肥肥得知宋立春没有钱交学费时，他们都很同情她，先到精豆豆舅舅开办的诚恳道歉公司上班，挣了600元。接着，他们又去表演节目，挣了1800元。然后，又有人来帮忙，组织了一场演出，总共挣了14360元。这些钱不仅可以资助宋立春，还可以资助其他有困难的人。

吴缅什么事都是自己来：去机场接爸爸、考察中学、一中面试……同时，他还有吃苦耐劳的精神：帮爸爸一起去运树皮、搬树皮、锯树皮……

我们要向吴缅学习，从小就要独立自主，自己能做的事情尽量自己做。