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养成好习惯主题班会优秀教案4篇 「好习惯,养成在今天:主题班会精选方案」

养成好习惯主题班会优秀教案4篇 「好习惯,养成在今天:主题班会精选方案」

本文分享一份养成好习惯主题班会优秀教案,针对如何养成好习惯进行了详细讲解,其中包括如何监督和引导学生养成好习惯的方法,对学生有很好的指导作用。

养成好习惯主题班会优秀教案4篇 「好习惯,养成在今天:主题班会精选方案」

第1篇

l、通过这次活动,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯。

2、通过表扬有良好学习习惯的同学,在班内掀起人人争学习习惯花的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。

1、培养两位能干的学生当主持人,并配备四个小助手。

2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

主持人甲:我们背上书包都成了一年级的学生,上学了就要专心学习,养成好的学习习惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

主持人乙:小朋友,你们说我身上的花儿漂亮吗(“漂亮!”)今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧!

老师:同学们,怎样才能得到的花瓣呢?那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯,首先要做到下面几点(拿出一张白纸,边讲边在白纸上贴花瓣):上课专心听,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。养成了这些好习惯,就可以开出一朵鲜艳的大红花(向学生展示自己贴好的大红花)。

主持人甲:当然是送给学习习惯好的小朋友,对不对(“对!”)只是……

主持人甲:只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢

主持人乙:这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。

上课认真听讲,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题,得小红花10朵以上的每人送一片花瓣,作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣,

主持人乙:下面请大家看一下自己手上有几片花瓣,请有花瓣最多的小朋友上台。

主持人甲:你们是怎样养成这么好的学习习惯的'呢可以告诉大家吗

主持人甲:请全班同学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯,最好能举个例子,大家如果同意的话,就边拍手边说;“对,对,对!我同意,他有这个好习惯。”(对主持人乙),你就拿一片花瓣送给这位同学;如果不同意,大家就不要拍手,让老师来当裁判,你们说好不好(“好”!)

主持人甲:好,同学们谈得都很热烈。下面我们就开始,要介绍的小朋友请举手发言。

同学:xx同学上课很认真,老师经常表扬他,而且他总是能积极地开动脑筋,举手发言。

(赞同的小朋友边拍手边说:“对,对,对!我同意,他有这个好习惯。”xx从主持人乙手中接过一片花瓣。)

主持人乙:刚才大家介绍得很好,原来在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。

镜头一:上课时,老师在上课,同学a开始做小动作,同学e则仍认真听,此后用手轻碰他,提醒不要做小动作了。

镜头二:下课时,作业本发下来,学生b胡乱翻一下,有错但没订正。同学c则叫他把作业订正好后,再去玩。

镜头三:周末,两人一起回家,学生d说:“我们去打游戏机怎么样”同桌e则说:“我要做作业。”学生d说:“家庭作业吗随便。”同桌e说:“不管什么作业都要认真做。”

主持人甲:那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢,有哪些呢?你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。

(学生介绍自己的不好的学习习惯,并说以后的打算。其他同学帮忙建议。)

主持人乙:相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯,养成好习惯的。

主持人甲:希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一起努力吧。

(在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。)

养成好习惯主题班会优秀教案4篇 「好习惯,养成在今天:主题班会精选方案」 第2张

第2篇

1.提前布置思考讨论话题“我希望生活在一个什么样的环境里?”师生各自准备演讲内容。

2.网上下载歌曲《爱的奉献》、《明天会更好》、《壮志在我胸》、《唱得响亮》、《我真的很不错》、《风雨彩虹铿锵玫瑰》。

一位哲人曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。这句话充分说明了习惯的重要性。对我们初中生来说,养成好习惯尤为重要,它将影响你的一生。相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。

主持人a:好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。

二、主持人a:师生先听歌曲《爱的奉献》(用电脑播放,多媒体显示)鼓励师生跟唱。

三、主持人主持人b导入班会主题。每个人都希望生活在一个充满爱的世界里,谁不想迎面看到的是一张张亲切微笑的面孔?你对目前生活环境满意吗?请让我们做一下现场调查。

1.首先我们要明确生活环境有哪些因素组成,卫生状况、绿化美化状况、人际关系、心理环境是构成我们的生活环境的重要因素,我们可以分项调查。

主持人a、主持人b交替现场提问十名以上同学作为调查对象。板书四个因素。

a.卫生状况b.绿化美化状况c.人际关系d.心理环境

四、主持人从调查结果导入到解决问题的办法。分项进行解决。

1.如何创建一个清洁卫生的生活环境?你有什么办法?

注意:如果有学生自愿登台演讲,要及时鼓掌欢迎,讲毕,要鼓掌祝贺。如果无人响应,主持人可以点名邀请以下同学:xx。讲卫生是最基本的现代文明素质要求,随手丢垃圾是一种耻辱,随手捡垃圾是一种高尚的行为。

2.如何使我们生活的环境更绿更美?家庭和校园,你有哪些好点子?设计校园的绿化方案,发挥你的创新才能。

3.如何营造和谐温馨的人际关系?请说一说你的`具体想法。要想得到别人的微笑,先送给对方一个微笑;学会说“你好!”那是你证明自己是现代文明人的名片!

4.如何营造一个充实、快乐、有价值的心理环境?你希望别人怎样帮助你?

认真做好每一件事情,可以产生充实愉快的心情,随意应付不喜欢的工作,会让你感到生活的空虚,无聊。多和生活节奏快的人接近会带动自己,加快步伐,让生活爆出火花!

主持人a:确实坏习惯危害大,影响我们的身心健康,学习退步,班心混乱。

主持人b:我们要养成良好的行为习惯,克服缺点为集体争光。

(合)同学们:良好的习惯影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:

⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损

劳动值日有积极,热爱生命懂感恩。⑩班级事情有人做,班级荣誉齐维护。

1、男生独唱:歌曲《壮志在我胸》演唱者:张恒立;

同学们,让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧!由于时间的关系,我们决定同学签名课下进行,(签名过程)人们常说,不以规矩,无以成方圆,今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与,通过心与心的沟通和交流,我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯,做一个行为规范的学生,我们相信好的习惯,行为规范标准会让我们终身受益。

主持人:好习惯是花园中盛开的一朵美丽的小花,好习惯是原野上悄然踏出的一条心灵之路,好习惯是乐章中用不断地拾取愿望的音符,独自创作的一首迷人的歌。希望同学们能早日养成好习惯,改掉坏习惯,取得人生的成功。好习惯可以成就未来,好习惯可以成就梦想,最后,请全班同学一起唱《《明天会更好》。在一片歌声中,甲乙主持人宣布《让好习惯伴我成长》主题班会圆满结束。

第3篇

习惯是指积久养成的生活方式。当代人在行为上有甚多不良行为,那么作为新时代的接班人,我们该养成怎样的行为习惯呢?作为学生,学习习惯也是我们应该重视的,如何找到合适的学习习惯呢?学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式,如学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势,作业和复习的行为习惯等。为了纠正不良学习习惯,鼓励有良好学习习惯的学生,特举行了这一次主题班会。

1、认知目标:了解习惯对人生的不同影响,并借此对自己的学习习惯进行自我分析。

2、能力目标:培养良好习惯,掌握改进不良学习行为的方向,养成良好的学习习惯。

让学生进行学习心理自测,并根据实际情况自我分析。

(一)、猜迷语导入:请同学看大屏幕,你能用二个字的词来说一下这是什么吗?

判断以下行为,你有的打√,没有的打×。(要实事求是的填写)

7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;()

8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;()

9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;()

11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;()

17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;()

(六)、教师与学生一起分析:什么是不良的学习习惯和理想的听课习惯

就是听课的.时候,不仅注意黑板上老师写的内容,还要注意老师的表情、口型等,要灵活地根据实际情境运用。

一般的情况下,口到有三个需要:一是朗读需要;二是记忆需要;三是随时发问。

老师讲课的时候,只是起个引导的作用,最主要的还是靠自己思考,这就要求在听课的时候时刻都要用心。

就是我们在认真听课,积极思考的同时,要做好课堂笔记。

第4篇

以学生生活学习行为为中心,通过讲故事、演唱歌曲、生活实例窥探、讨论交流、宣誓、节目欣赏等一系列程序活动对本班学生进行习惯规范教育。

选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,充分意识到好习惯对成长的作用,提高学生的自觉性。同时让学生辩识好的习惯和不良的习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。树立高一五班的良好集体形象和个人影响。

主持人a:大家都听说过美国的心理学家威廉.詹姆斯这样一段话。播下一个行动,收获一种习惯;

对于人的一生也是如此。今天我们班会的主题是“习惯引领人生”。

主持人a:首先我给大家讲一个故事,我曾经看过一则报道:一名职专生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名职专生的成功率几乎为零,然而结果大大出乎人的意料,这名职专生成了唯一的一名应聘者,因为只有他随手捡起了应聘现场里无人问津的一张纸屑,正是这种不经意的一捡,让招聘者看到了他的生活习惯,于是他获得了这份工作。

王亚强(我这儿也有一个故事,大家愿不愿意听呢?)多家报纸报道的一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的故事,这位留学生毕业于美国名牌大学,且学业非常优秀,但就业却屡屡碰壁,原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录,用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人,能交给他什么重任呢?

主持人b:以上故事,无不给人以启迪,让人深思,这些都是我们生活中显而易见的小事,但往往在一些不为人注意的细节中流露了一个人的生活习惯、对待人生的态度。

主持人a:好的生活习惯是人们走向成功的钥匙,而坏的生活习惯是通向失败敞开的门。下面请欣赏407寝室的同学们自编自演的小品《话在寝室》。

主持人b:大家说说刚才那些同学有哪些不好的习惯呢?(学生发言张洁)

在宿舍乱扔垃圾、大声喧哗;不遵守学校的规章制度往楼下泼水、随意破坏公物等。

主持人a:同学们!作为一名学生,养成良好的生活习惯非常重要,

那么在我们的生活当中,应当养成哪些好的生活习惯呢?

焦海梅:晚上及时睡觉;早上按时起床和上操;积极、主动打扫卫生;自觉捡起公共场所丢弃的垃圾(如校园、教室、寝室等);准时到教室准备老师上课,尊敬老师。

主持人b:是的,这些都是良好的.生活习惯,那么我们哪些做到了,哪些没做到呢?查找自己(卢亚丹、刘春阳、宫红梅)

卢亚丹:我认为我做到了按时起床,准时上操;上课从不迟到;主动打扫卫生。我会把这些好习惯一直坚持下去。当然我还有很多没做到的。比如说,我上课没有遵守课堂纪律,乱说话,做一些小动作;没有认真完成老师布置的作业,总是习惯性地去抄别人的。以后我会努力改掉这些不好的习惯,做一个品学兼优的好学生。

宫红梅:我做到了早上按时起床、上操;积极主动打扫卫生,准时上课。但是我没有做到晚上及时睡觉,自觉捡起地上的垃圾,我以后会改掉这些坏习惯。

主持人a:这些同学勇于承认自己不良的生活习惯,说明他们有决心克服自己不良的生活习惯,很好。下面请欣赏405寝室的同学们自编自演的小品《话在课堂》。

主持人b:看了刚才这些同学的表现,大家有何感想呢?

评价(胡冰):在一个小小的课堂上,同学们竟有两种极端的表现。有的同学把老师布置的作业当回事,课下认真复习;而有的同学则把它置若罔闻,课下不管不问。有的同学上课认真听讲;而有的同学上课梳梳头发,照照镜子,东瞅瞅西看看,摸摸这动动那,或者爬在桌子上,更严重的是和别的同学说话。这不能不让人陷入深思。人们常说,知识是通向成功的金钥匙,如果同学们连最基本的任务(作业)都不能有效完成的话,我们又谈何成功呢?因此,我们必须从现在起树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。

主持人a:同学们!作为一名学生,主要任务是学习,所以良好的学习习惯非常重要,那么在我们的学习当中,应当养成哪些好学习习惯呢?

李静:如主动学习的习惯、课前预习的习惯、课堂上认真听讲的习惯、独立思考的习惯、及时完成作业的习惯、课后认真复习的习惯。主持人b:这些习惯你们都做到了吗?自查(郎利冉、任向明)

郎利冉:我有这些方面没有做到,如:课前没有做好预习,课堂上做小动作,另外课下老师布置的作业,总是脱脱拉拉,不及时完成,课后也没有及时预习,我以后会该掉这些毛病的。

任向明:我在平时我没有遵守课堂纪律,上课不好好听讲,课后不虚心向他人请教,老师布置的任务总是完不成。我以后会该掉这些不良习惯的。

主持人a:这些同学勇于承认自己不良的学习习惯,说明他们有决心克服自己不良的学习习惯,很好。下面请欣赏同学们自编自演的小品《话在机房》。

评价(宗静):上网玩游戏也并不是一件纯粹的坏事,但是人们要讲究场合。劳累的学习之后,我们可以玩游戏来消遣一下,放松一下我们的大脑。但是课堂上我们要听老师的话,练习五笔打字是我们就业必备的技能之一,我们不能游戏自己的人生。我们不可能不犯错误,但我们不能让犯错误形成习惯,因此在平时的学习和生活中,要注意不断地完善自我,及时改正那些本不应该犯的错误,不断地给自己充气、加油,把好的做法坚持下来,让它成为自己的习惯。只要有毅力去坚持,就一定能成功。

主持人b:同学们!上课不遵守纪律,就是不尊重老师的劳动,我们今天所取得一切成绩都归功于老师对我们的教育,我们应该感谢老

师,歌颂老师,下面让我们一起唱《师颂》这首歌来表达老师对我们的情意。

主持人a:一个生活、学习习惯不好的人,在面试中能成功吗?下面请欣赏《面试》

评价(张璐梅)一个人一生中大部分时间都在工作,没有工作,我们的人生将会暗淡无光。找一份适合自己的工作,并不是纸上谈兵,每一个工作岗位上的骄骄者,都有是闯过了许多难关,历尽了许多艰辛。天上不会掉馅饼,一个人的收获和他的付出终究是成正比。不劳而获是空想,多劳多得是必然。工作之前面试的成功与失败,是由长期的习惯决定,有了好习惯,也就有了崭新的人生。否则的话人生将会一片暗淡。因此,我们要想在将来拥有一份适合自己的工作,就必须从现在开始,养成好的生活与学习习惯,努力学习文化基础知识与技能,将来在社会上才有立足之地。

主持人a:是啊,就像歌里唱的,昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。

主持人b:心若在,梦就在,看成败人生豪迈,只不过是从头再来。虽然我们以前有过不良的习惯,但是通过今天的这个班会我们会与不良的习惯说“goodbye”,从头再来。请大家欣赏合唱《从头再来》

主持人a:我们一定会从头再来,请看我们的行动吧!下面由我们班朱玉婷同学带领大家宣誓。

1.树立远大志向和正确的理想信念,把个人的成长同国家的富强和时代的进步联系在一起,为建设祖国、振兴中华做好准备。

2.遵守公民道德基本规范,养成良好文明行为习惯,做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。

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