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描写关于夏天的初三学生作文范文2篇 夏日悠悠初三同学的瞬间发现

描写关于夏天的初三学生作文范文2篇 夏日悠悠初三同学的瞬间发现

在这个酷热的夏天,初三学生们纷纷开启了属于他们的暑假生活。他们可能选择了躺在蓝天白云下投入课外阅读,或是在五彩斑斓的游乐场挥洒汗水。无论是海滩沙滩,还是夏日雨后的清凉,夏天都是一个充满活力和激情的季节。本文将以描写关于夏天的初三学生作文范文为主题,为读者展现青春与夏日的交融之美。

描写关于夏天的初三学生作文范文2篇 夏日悠悠初三同学的瞬间发现

第1篇

我们的微笑送走春姑娘,欢笑地迎来了夏先生。学校里、池塘边、草地上……到处都变了样,又好似那么平常,但留心一看,原来夏是有它独一无二的颜色。就让我们走进夏的世界里,欣赏它五彩缤纷的颜色吧!

夏,是红色的。当火红的太阳高高地挂在蓝天上,人们知道夏天来了,大家脱下绿色的春装,换上了红色的t恤衫,小店里雪糕生意变得红红火火。当然,有些人比较另 类,在炎热的夏天里吃着火锅,喝着冰饮料,那感觉一个字——“爽”。

夏,是透明的。当烈日当空时,同学们在操场上、放学路上自由奔跑,豆大而又透明的汗珠便从头上洒落。这时,透过小卖部冰柜玻璃板挑一只雪糕,赶回家躺在椅子上,边吮着边读着一本校园小说,真是幸福呀!

夏,是绿色的。池塘里,一株株翠绿的荷叶倒映在清碧的水面上,显得十分娴静。小河旁,一排排墨绿的柳树挺立在明耀的阳光下,显得分外妖娆。望着这美丽的景色,人们的心里有一种说不出来的快乐。

夏,是彩色的。在开心游戏的小朋友脸上,我发现了白色的牙齿,从呱呱叫青蛙身上,我发现了它背上的白色与绿色,在繁华的城市中,在鸣叫的汽笛中,在欢快的歌声中,在所有的欢声笑语中……我发现了无尽的彩色!

夏,有它独特的颜色。当夏先生谢幕,秋姐姐接任时,在秋天,城市中,自然界里,祖国的怀抱中……又会是怎样一番颜色呢?在探索夏的颜色时,我也渴望得知秋那无尽而迷人的色彩!

描写关于夏天的初三学生作文范文2篇 夏日悠悠初三同学的瞬间发现 第2张

第2篇

我在想,我17岁的夏天,一个让我长大的夏天,那个来不及看蓝天的夏天,我就匆匆走过了,留下了遗憾,留下了感伤,我开始对那段时光总结,我告诉自己,笑着开始新的生活。

忘记一个人,当你想起他的时候,你就想他的坏,一个彻底的大坏蛋。然而,我却一直没能做到,不知道为什么,在分离的时候,想起来的总是别人的好,似乎从来就没有错过,没有什么坏的可想。我只是一遍遍的回想,想过去出现在生命中的人,一个,两个,三个……我不知道,这些朋友现在在哪里,不知道,每个人的新生活是不是快乐,不知道,这些和我一起风风火火笑过的人,是否在某个不经意的瞬间把我想起。

我对着我的17岁的夏天微笑,笑的自己发冷,笑的声音嘶哑,然后蹲在路边看车行滚滚,让眼泪在不经意间滑落,没有朋友看到,他们仍然在风风火火的挥霍自己的青春,我知道,青春只剩下一半,我已经来不及回首,我想把自己的过去尘封,留在很老很老的时候,慢慢的打开,看自己的幼稚,看自己的执著,看自己的无法坚持,然后在夕阳的残留下去到另外一个世界。

我只想平静些,再平静些的生活,这些人,带给我太多的喧嚣,以至于我根本无法回到那个安静的世界,也或许是人这么多,拥挤到我无法找到回家的门。我要离开,我要离开……然而思绪再次飞扬到昨天,倔强的不肯跟着我走,我想把它留这里,可是,它和我的大脑之间存在着不可分割的东西。

每天早晨醒来,你都对自己说,这是新的一天,这一天我会快乐。可是今天我醒来想要说出这句话时,却开不了口。也许,只有当我真的离开过去,开始新生活时,我就会快乐的说出这句话,我相信,时间会淹没一切。我在期待,我可以开口的那一天……

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