有关《对话》作文锦集3篇 《对话：跨越时空的思想对决》

本文主题为《对话》作文锦集，将为读者呈现一系列关于对话的精彩作文。对话是人与人之间交流与沟通的桥梁，通过对话的方式，我们可以分享心情、解决问题、促进思考。本文集收录了各种类型的对话作文，涵盖了故事对白、辩论赛、家庭对话等多种形式，旨在让读者感受对话的力量和魅力。

第1篇

夜深人静，小主人刚刚入睡，在稿纸上等了好半天的标点符号从稿纸上跳下来，那个长着一个圆溜溜的大眼睛的不是句号吗?紧跟其后的是逗号、冒号、感叹号···不一会儿，桌上就堆满了标点，它们要比一比，谁的'作用大。

逗号先下手为强，抢先发言：“要比谁的作用大，当然是我们逗号啦！你们可以看看，哪篇文章没有我，哪篇文章就没有停顿，更别提生动了。”说完，还把头高高一仰，一副目中无人的样子。

这时，句号不紧不慢地说：“如果文章就一句话，哪里还有你逗号的用武之地呀，当然是我最活跃了。”逗号顿时哑口无言，像一个泄气的皮球，拍也拍不起来了。

一直在一边观战的冒号、引号两兄弟沉不住气了，异口同声的嚷道：“得了，你们这群小不点，有我作用大吗？在每篇文章中，只要有人物的对话，就会有我们甜蜜的微笑，我们的作用才最大。”

“你以为你是巨无霸”呀？在一旁的感叹号冲着冒号、引号说：“在人物对话时，也经常用到我感叹号呀！因为只有我，才能把文章的激动和喜悦挥发的淋漓尽致，少了我，文章就会平淡无味。”

大家都争得不可开交，公说公理，婆说婆有理。这时字典走过来，对它们说：“你们的作用都很大，但只有团结起来，才能写出好文章。

大家觉得字典的话很有道理，都很惭愧，又更加努力地工作了。

第2篇

王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的.课桌同前面一张课桌的谈话：“嗨，老兄，你过的好吗？”“可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。你怎么样？”“别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好。

瞧！”“真为你感到悲哀啊！”“要是我的小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。唉！”“呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！”“是啊，刚开学，他还挺爱惜我的呢，可现在……呜呜，天哪！”王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。过了一个月，两张课桌又展开了对话。“hello，ou?”“kyou咦？你会用英语了？”“是啊，现在，小主人对我可好了。所以，我就能专心听老师讲课了。而且，我不仅会英语，还会数学呢：“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年……这些内容对我来说可有用了呢！”“恭喜你啦！”王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！

第3篇

该轮到做值日生了，我检查卫生，最后才走。教室里静悄悄的，我检查桌椅摆放整齐了，，靠窗口的一排有点声音传了，我地走一听，是一张桌子和一张椅子在讲话：

桌子大哥说：“椅子小弟，终于可班了，伸个懒腰吧！”

椅子说：“是呀桌子大哥，天也够累的了，哎哟……”

“都怪小小明，他坐在我身上把我扭来扭去，把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子委屈地说。

“对呀，被他害惨了：他用水彩笔把脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正时，旁边的桌椅也加入了的谈话：网

“是呀是呀！她每天回来的件事帮擦洗身体，还轻拿轻放，对可爱护了！”

“是呀，我被送进医院钉过三次了。”椅子也跟着说：“再烂几次，我可进回收站了。”

桌子大哥说：“，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”

“，再钉一张椅子，又要浪费木材，照不停地砍下去，森林砍光了，水土流失、洪水暴发，人类可遭殃了！”椅子着急地说。网

“对了，应该的小，爱护就等于爱护森林，爱护大，这人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。

“那用办法的小呢？”椅子接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！也要为人类的环保做点啊！”网

这，教室里的桌子和椅子开始了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被真挚的感动了，是呀！我就呢？爱护桌椅有的意义呀！

我走到黑板前，拿起粉笔，写下了大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里热烈的掌声。