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五年级漫画的启示单元主题作文范文3篇 用漫画看看成长路:五年级启示作文范文

五年级漫画的启示单元主题作文范文3篇 用漫画看看成长路:五年级启示作文范文

本文主要收集了五年级学生在漫画启示单元中写的优秀主题作文范文。这些作文都以漫画为切入点,通过生动有趣的故事情节,深刻阐述了不同的价值观和人生哲理,不仅增强了学生的思辨能力和写作能力,也为他们的成长与未来奠定了坚实的基础。

五年级漫画的启示单元主题作文范文3篇 用漫画看看成长路:五年级启示作文范文

第1篇

漫画是一种表现形式,用以讽刺社会中的不良现象,我这就有一则这样的漫画:一个伐木工来到树林中砍树,这时,一只啄木鸟到伐木工肩上,边啄他的脑袋边说:“这棵树里一定有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话,自觉理亏,灰溜溜地走了,树木得到保护,森林恢复了平静。

看着这则漫画,我在谈笑之余不禁沉思:这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望,这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我:“原先我上中学的时候,黑虎泉里的水真是清澈见底,有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观现在:不少人为了一己之利,舍弃了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水,致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅如此,就连泉水也受到了极大的污染,给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!

这些人就像是漫画中的伐木工一样,脑中长了‘虫子’,这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉,并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中,是啄木鸟拯救了森林,但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”?这正是一个需要我们深思的问题,这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质,但是,环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以,让我们行动起来,共同保卫我们的家园,做那则漫画里的“啄木鸟”,保护环境,人人有责。让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起!

五年级漫画的启示单元主题作文范文3篇 用漫画看看成长路:五年级启示作文范文 第2张

第2篇

这是一幅名为《假文盲》的漫画,带有强烈的讽刺性。漫画画了一个叫做“母子上车处”的地方,一个妇女抱着一个小孩走过“母子上车处”,而后面跟着几个大男人,准备从这个地方上车,妇女和孩子的眼睛直望着后边跟着的大男人。

那几个人难道是文盲吗?当然不是。他们几个人为了贪图一时的方便,竟占用了母子上车处,这是多么可耻,这些人是多么没有公德心呀!这一幅漫画不正讽刺了那些没有公德心,贪一时方便的人吗?这些不文明的现象在我们日常生活中也不少:“禁止在此倒垃圾”的告示牌前堆满了垃圾;禁止吸烟的电梯里有人拿着一根香烟;“请节约用水”告示牌前的水龙头“哗啦啦”地流着水……这些现象太多了,构成了社会上一道极不美丽的“风景线”。

让我们一起从身边做起,保持那一颗纯洁的道德心灵,把街上那不美丽的“风景”,变成一个个出自于文明社会的举动。让我们一起发自内心地呼吁周边的人做文明事,做文明人,创建文明社会。不要像图中的那几个假文盲一样,值贪图一时方便与利益,而忘了做一个有善良心灵的人。保持自己的公德心,摆脱方便、利益的诱惑,去创造文明的美好的社会。让不文明的那道“风景线”不再出现在我们眼前,因为每个人的本质是善良的,不会去追求利益。让我们生活的社会处处都散发着文明的气息。

让我们争取上进,把我们的社会创造成美丽、文明、和谐的世界吧!

第3篇

朋友们,看过这么一幅漫画吗:在拥挤的公交车上,一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人,女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说:“都是因为你一直站在这害得我装睡,现在好了,睡过了这么多站!”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑,而后却有些哭笑不得。原因很简单:一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。

这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦,心想:一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然,如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真,才值得颂扬。

电视记者拍到了这么一段画面:一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车,一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去,又坐了两三站和老人同时下车。经记者后来采访:老人开始以为年轻人马上就要下车了,而年轻人则说:“没想过要别人感谢自己,这是自己力所能及的事,应该做的”。

看到这个报道后,我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景,不由发出感叹:多么鲜明的差别啊!我相信,在现实生活中,想这个年轻男士一样的人有很多,而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期,人人有责。文明,就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。

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