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关于活动计划范文2篇 动力四射,彰显活力-活动计划范文精选

关于活动计划范文2篇 动力四射,彰显活力-活动计划范文精选

本篇文章旨在提供一些关于活动计划的范文,以帮助读者更好地理解和编写相关公文。活动计划作为组织和筹划各类活动的基础,其思路和结构的合理性至关重要。通过参考本文的范例,希望读者能够更加熟悉撰写活动计划的技巧和要点。

关于活动计划范文2篇 动力四射,彰显活力-活动计划范文精选

第1篇

今年是我国实施扩大国家免疫规划的第四年,也是全国第27个预防接种宣传日。今年“4·25”的宣传主题是:“接种疫苗,家庭有责”。预防接种是预防控制传染病最经济最有效的措施。

为进一步提高齐河县广大人民群众的防疫能力和对计划免疫工作的认识,使我县计划免疫工作上一个新的台阶。4月25日,由卫生局牵头,疾控中心专业人员共同参与,在县城及各乡镇人群密集处,通过设立“宣传咨询点”,悬挂横幅,向路人发放宣传单、现场为群众解答等形式,向广大群众宣传有关儿童计划免疫及相关传染病防治知识。此项活动在县直设立咨询点,并派专业人员到繁华的`商店和集市进行宣传,制作横幅,发放宣传单和宣传画,同时利用电视、广播等媒体对全县群众进行了普及计划免疫知识的宣传。同时在15个乡镇开展免疫规划巡回宣传,发放宣传资料、宣传画、宣传折页等。

通过此次宣传活动,更广泛的普及预防接种知识,提高了社会各界对预防接种工作的认识,扩大了免疫预防工作的社会影响;同时为全社会重视、关心儿童免疫规划工作,动员全社会参与,营造全社会关心和支持免疫规划工作营造了良好的氛围。

关于活动计划范文2篇 动力四射,彰显活力-活动计划范文精选 第2张

第2篇

提高广大教师的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,打造书香校园,特制定我校教师读书活动方案:

以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

1、通过开展读书活动,促进教师树立正确的世界观、人生观,进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教师专业成长的平台,成为教师成长的主要途径。

5、通过开展读书活动,更新教师的教育理念,改进教学方法、改革评价标准,对比发现自己教育思想、教学行为之不足,引发读书之欲望。

6、通过开展读书活动,使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯。

7、通过读书,增加教师的'课外阅读量,提高教师的教育教学水平,打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园,全面提升教师的整体素质,从而提高学校教育质量。

8、通过实施读书工程,加强教师队伍的建设,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

1、个体研读。每天保证半小时以上的研读,精读的力争读深、读透,读有思考,读有感受,并且要读写同步,每月至少写好两篇有质量的读书笔记。

3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书,无障碍发表争鸣,更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感,通过师间心际交流,将读书思考向更广的时空延伸。

4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为,要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写读书笔记。

5、开展活动。根据本校实际,将开展形式多样的读书活动,如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动,让更多的老师读书,在读书中真正成长起来。

1、提高认识,重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义,激发教师读书的兴趣,使教师从思想上重视读书。

2、为切实落实教师读书活动,全体教师要根据学校要求,结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定自己的个人读书计划。

3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。

4、落实阅读时间:师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。

5、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记,每学期摘记不少于5000字,感悟不少于1000字。

(1)成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障。

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

4、成立读书小组,定期进行读书心得交流、专题讨论等。

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