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西湖小学作文关于西湖的小学生作文3篇 探寻西湖之美:西湖小学生笔下的西湖风光赏析

西湖小学作文关于西湖的小学生作文3篇 探寻西湖之美:西湖小学生笔下的西湖风光赏析

本篇文章介绍了西湖小学学生的作文,主要内容为关于西湖的主题,展示了孩子们对于西湖的感受和理解,同时也体现了西湖小学对于学生独立思考和创新能力的培养。

西湖小学作文关于西湖的小学生作文3篇 探寻西湖之美:西湖小学生笔下的西湖风光赏析

第1篇

俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。我和爸爸妈妈一起去杭州西湖。经过几分钟的路程,我们来到了美丽的杭州西湖,开启了一段美妙的西湖之旅。

西湖的湖水清澈见底,走近一看,湖底布满了灰白色的鹅卵石,我们连在水里游来游去的小鱼都看得清清楚楚。一阵阵微风吹过,湖面上波光粼粼,犹如千万条金色的鲤鱼在湖面上翻腾着,美丽极了。湖的四周栽着一排排垂柳和桃树,垂柳把它那细长的柳枝挂在湖面上,就像一个个美丽的姑娘在对着镜子梳理自己的头发。而桃树则玩起了天女散花,美不胜收。

高大的雷峰塔屹立在丛林中,在碧蓝的湖水的衬托下,显得绚丽多彩。原塔有七层,飞檐翘角,流光溢彩,壮观极了。雷峰塔高七十多米,长而尖的塔尖好似穿透云霄,与天相接。雷峰塔不管是外观还是文化内涵都有鲜明的特点,令人赞叹不已。

走近西湖,绕过几条路,就能看到有名的断桥横卧在湖面上。其实断桥并不断,可是,那为什么要叫“断桥”呢?那是因为断桥中间高,两边低。在冬天的时候,桥中间的积雪化得快,露出灰色的桥面,两边化得慢,还是一片白色,从远处看起来,就像桥断了一样,就被称为“断桥”。“断桥残雪”是著名的西湖十景之一,不过是要在冬天才能看到的。

西湖小学作文关于西湖的小学生作文3篇 探寻西湖之美:西湖小学生笔下的西湖风光赏析 第2张

第2篇

“忆江南,最忆是杭州”,杭州的景点数不胜数,但我对西湖情有独钟,最喜欢坐在船上游览西湖。

荡漾在湖面上,放眼望去,湖光山色尽收眼底。远处的山层峦叠翠,连绵起伏,像一个个绿色的大绒团。雷峰塔像一位亭亭玉立的少女伫立在山上。断桥像一道彩虹,倒映在碧绿的湖水中。三潭印月、湖心亭和阮公墩像三块绿色的宝石镶嵌在西湖中。

天空中,一只只野鸟唧唧地叫着,轻轻地掠过湖面,留下一圈一圈的波纹。

湖面上,西湖的水真静啊,静得像一面镜子;西湖的水真柔啊,柔得让人忍不住把手伸进水中,却感觉不到水的波动;西湖的水真绿啊,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。游船开过,像是在湖面上划开了一条拉链,荡起一道道波纹,在阳光的照耀下,波光粼粼,美丽极了!

西湖里的荷花开了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的就像羞羞答答的小姑娘躲在荷叶间,有的像开朗大方的孩子,向人们展示着美丽的笑脸,还有的是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的……真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”!

“舟行碧波上,人在画中游。”西湖真美啊!美丽的西湖欢迎你的到来。

第3篇

古人云:“欲把西湖比西子,淡汝浓抹总相宜。”在阳光明媚的一月里,我又一次来到了西湖。

一眼望去,眼前一片明艳,红艳艳的梅花,淡淡的新绿,喜气洋洋的人们,使我总想放声尖叫,表达我内心的愉快。我坐在手划船上,灿烂的阳光照射着我,暖洋洋的。看看西湖,湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏;湖是柔的,像一块晶莹剔透的宝玉,闪烁着耀眼的光泽;湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出了蓝的天,白的云,红的花,绿的草。好美哦!我坐在船上,情不自禁地吟起了小诗,哼起了小曲。

睛朗的天空下,湖面的游船也越来越多了,有的是渔家小舟,有的是手划船,有的是小游艇。最漂亮的是一艘大龙舟,是整个西湖上最大最豪华的船。高高的龙头昂首挺立,龙身又长又大,龙尾高高翘起,与龙头遥相呼应。整条船泛着金灿灿的光芒,真像一条飞龙跃入湖中,栩栩如生。船里坐着的人们有的在欣赏风景,有的在喝茶聊天,有的在玩耍嬉戏,不时从船内传出爽朗的欢笑声,回荡在西湖左右,回荡在我的身边。看得我直想飞过去,钻进船中,和他们一起玩耍,体现“骑龙”的乐趣。

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