实用的学习的作文汇总5篇 学习秘籍：实用作文全攻略

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第1篇

我虽生在农村，可天生就怕水，纵横交错的河涌没有练就我一身的水上功夫，反而到了六年级，还是一只十足的“旱鸭子”。每当看着小伙伴们在水里畅游，我都不知有多羡慕，真希望自己也能成为其中的一员。为了一圆我的游泳梦，暑假里，我终于跟着爸爸走进了游泳场。

游泳池的人真多，男的女的、老的少的，热闹非凡。可还没下水，我的腿脚就不听使唤，断断续续地颤抖起来。爸爸最先跳进游泳池，飞溅出水面的水花点点滴滴地落在我的身上，我的腿颤抖得更加利害。“快下来呀！”爸爸一边对我喊，一边自如地在水里穿梭徘徊，看见爸爸拥有着如此高超的游泳水平，我硬着头皮，扶着岸边，慢吞吞地下了水。哇，水竟然到了我的下巴，没想到这里最浅的水都如此深，我再也不敢向前走了。爸爸游了过来，摸着我的头，说：“孩子，别怕，我们可以一点一点地学嘛！不要见水就这么害怕，我还在你身边教你啊，所以你必须要有那种克服困难的信念，最终还是会胜利的'！”听了爸爸的话，我鼓起勇气，和爸爸一起学了起来。爸爸一手托着我，不时向我讲着游泳的要领。我一边四肢摆动，一边换着气，人也在慢慢地前进。突然间，爸爸脚下一滑，没站好，我也像一个没了寄托的小鸭子直往水里沉。我在水里不停地挣扎，乱叫，也不知喝了多少口池水，水呛的我死去活来，我是真正领略了水的无情。没想到，学游泳竟如此难！“还学吗？”爸爸问我，脸上依然带着微笑。要想学会一项本领是不会那么简单，那么容易的，要想学会，就不能放弃！我朝爸爸点点头，再次接受爸爸的辅导，一次，两次……“咳咳！”被呛还真是难受。但一想到“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘”这句话，我又深深的吸气，重新学起游泳来！

我决不放弃！怀着这种信念，我咬紧牙关，继续做着游泳的每一个动作，听着爸爸不断的教导。也不知过了多久，我伸平四肢，有节奏地摇摆与水面，不停地换着气，咦！整个身体浮在了水上，后面好像有股力量推着我前进。我能自由地游水前进了！“孩子，你学会游泳了。”爸爸深情地说。我真的学会了，我激动得流下了泪水。这泪水里面包蕴着成功后的无比喜悦与激动！

走出游泳馆，我觉得天更蓝，树更绿，花儿更美丽！这次学游泳我深深地明白到：做什么事都不要轻言放弃，只要你能坚持，成功离你就不会远了！我想，在今后的学习和生活中我不会再惧怕任何的困难了，因为我坚信：有志者事竟成！

第2篇

我学过很多知识和本领，比如：学骑自行车、网上购物、画画、舞蹈等，但是令我难忘的还是学画画的经历。

两年前，妈妈问我有什么兴趣爱好，我当时才上一年级，对画画很喜欢。妈妈知道我的两个姐姐在一家“阶梯画室”学画画，就问大姨那家画室在哪，因为和姐姐们一起相互也有个照应。

那个画室分为三个班，分别是：启蒙班、中级班、高级班。无论是谁来了都要分阶段上课。我来了就进入启蒙班，我们老师先手把手地教我们画画，第一天画的`是船，老师手把手教一遍，我又自己画一遍，没过三天我就从启蒙班转到中级班了，老师告诉我，我是从启蒙班转到中级班速度最快的学生。

中级班老师让我们先照着黑板上呈现的画去临摹，黑板上是一位军人，他穿着迷彩服，戴着一把枪站立着。我画完了，又仔细修改了一遍后，给老师看。老师看后说：“丁子寒，你画得还不行，你看，你把瘦子画成了胖子。”于是，我拿回去修改。第二天，还是画那个军人，这次我认为自己画得很好，老师也说我画得还可以。等到第三天、第四天还是画军人，两个星期过去了，还是画他，我有些不耐烦了，就去找老师，老师对我说：“世上无难事，只怕有心人。”接着他又对我讲达芬奇画鸡蛋的故事，听了老师耐心的话语，我想以后当我不耐烦的时候，就会想起今天老师的一番话，想到这我又积极起来，认真画画了。

“世上无难事，只怕有心人”，老师的话一直对我有很大的影响，我真的感谢老师对我的教导。

第3篇

每个孩子都会有自己的特长，比如我就比较擅长唱歌，也曾在几次全国大型比赛中获得过最高奖。但这一路的成长，并不是一帆风顺的。

听妈妈说，在我两三岁的时候，就发现我哼歌调调很准。不到六岁，我去试听声乐课，老师说我有音乐天赋，那时的我并不这么认为。记得第一位声乐老师是位经验丰富且很严厉的老师，上课时出现任何问题，她都会严肃地指出来。对于当时的我来说，觉得很不开心，没上完几次课，我就不想学了。于是，课上拒绝配合老师，无奈之下不得不停课。

为此，妈妈很生气，我也受到了批评，因为学习声乐是经过我同意的。过了很久，妈妈帮我换了位年轻随和的老师，我又继续学习。再后来各种机缘，我遇到了现在的老师郭老师，她是我喜欢的老师。她总是笑着说话，而且话语中充满鼓励，给了我学习的信心。是她，让我意识到了唱歌原来这么有趣，我越来越喜欢唱歌。

再回首，学习声乐已经三年多，一路学习，一路调整，一路成长。现在，我已经考完了童声九级，参加过的唱歌比赛及演出也比较多。每每遇到比赛，我跟老师都会认真准备，不放过每一个细节，从中我学到了严谨，收获了成长、快乐与自信，也结识了许多志趣相投的`新朋友。

学习声乐，烦恼并快乐着。相信以后我能唱的更好，把优美动听的歌喉展现给更多人，让他们也能享受到美妙的音乐，感受到音乐带来的快乐。

第4篇

现在，无论“道德课堂”，还是“自主课堂”，都是以学生的自主学习、小组合作探究为主。学生是学习的主人，老师只是组织者、参与者、点拨者。

我们学校3——6年级的学生，都是利用“学习单”来自学、合作学习的，而后展示反馈的，为此，大多学生学会了一边读书一边思考，一边读书一边批注；学会了在小组内发表自己的意见，学会了质疑问难；特别是每个学生的学习自主性强了，学习效果好了。如，上一任我的`学生，现在五年级，他们就是小组内排课本剧，而后在班上展示。排什么课本剧，谁扮演什么角色，全由学生自己商量，因人而异，因材为用，量力而行，尽展风采。课本剧的内容有：“半截蜡烛”、“晏子使楚”、“将相和”、“景阳冈”、“猴王出世”等。另外，学生从服装、造型、发型发饰等都努力做到精益求精，甚至为了效果考虑，还聘请其他小组的同学来帮忙读旁白。学生利用课内课下，群策群力，精心排练课本剧，并在班上进行展示。这样，学生通过排练实践性、综合性极强的课本剧，成长的不止一点点，而是向前迈了一大步；同时，学生还学会了合作，学会了学习，真正做到了与文本对话，与作者对话，与同学、老师对话，与自己的内心对话；真正是生命得以拔节啊！

现在，各个学校都注重建设“少先队队会”这一门课程，通过召开主题队会课，使学生受到教育的同时，得到思想的荡涤，培养其收集资料的能力，锻炼其组织能力，尽情展示其艺术才能——唱歌、跳舞、武术、朗诵、绘画等。另外，还特别历练其意志，提高其组织记录性，和进行新的尝试，激发更大的潜能。如，这个学期，我们学校比赛的队会课的主题为：“英雄伴我成长”。学生在参与队会课的过程中，了解了许许多多英雄的事迹，会用故事、歌唱、舞蹈、诗歌、小品、情景剧、三句半等多种形式表达对英雄的赞扬与缅怀，并且要以英雄为榜样，鞭策自己、激励自己，做一名对社会有用的人、对他人有帮助的人等等。

学习方式的变革，能真正惠及学生，使学生各方面综合素养得以提高，从而迅速成长。

第5篇

从前，有一座大森林。每天都能看见小动物们哼着歌高高兴兴地去上学，只有小猴板着脸去上学。

上课时，小猴总是幻想着不用写作业，不用上学，所以老师讲的知识他一句都没听进去。小猴总是想着快点放学吧！

放学了，小猴想着要早早摆脱作业的地狱，于是随便应付着把作业乱写一通，就上床睡觉去了。不一会儿他就进入了梦乡。

小猴在睡梦中梦见了自己来到一座城堡里，城堡的主人说：“欢迎你来到这儿。在这里，你想干什么就干什么，不会有人约束你的；这里没有课本没有作业，你想怎么玩就怎么玩。”小猴高兴地跳了起来，一溜烟似地跑去玩了。他兴奋地四处逛逛，哇，这里全是食物和玩具，有汉堡、可乐、香蕉，还有乐高、玩具枪……小猴心里乐开了花。

日子一天天过去，小猴厌倦了这种生活。他对城堡主人说：“麻烦你给我几道习题做一下吧！”城堡主人大声回答道：“我们这里可没有作业哦！”

小猴无精打采地又过了几天这样的'生活，他再也受不了了，大喊道：“我宁愿去地狱，也不要呆在这样的天堂了！”城堡主人看了他一眼，慢慢悠悠地说：“你以为这是天堂吗？这里就是地狱呀！”

小猴这时惊醒了，摸了摸自己的胸口，暗自想：没作业的世界太可怕了！我以后要好好学习！

小猴说到做到，一改以往的懒散态度，变得积极努力了。他的成绩也随之突飞猛进。这可多亏了他那个可怕的“天堂梦”呢！大家以后也一定要好好学习哦！