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学弈读后感7篇 智者之扉:学弈读后感

学弈读后感7篇 智者之扉:学弈读后感

《学弈》是陈景润先生的一本象棋教材,但更是一本通往智慧之门的书籍。通过学习象棋,读者可以领略到深奥的哲学思想和策略智慧,从而对人生有更深刻的认识和启发。本文将分享一位读者对陈景润先生《学弈》的感悟。

学弈读后感7篇 智者之扉:学弈读后感

第1篇

本学期第一节课我们学习了一篇文言文,题目叫做《学奕》。这一文言文主要讲了:奕秋是全国著名的下棋高手,他收了两个弟子,其中一个一心一意的听奕秋的教诲,然而后一个表面上是在听奕秋的教诲,可心里却想天上将有天鹅飞过,我便拉弓搭箭射天鹅。两个人虽然在一起学习,可是后一个却比前一个差一些,难道是因为后一个比前一个笨一些吗?回答:不是的!这篇课文告诉了我们学习专心致志与三心二意的差别,所以我们学习应该专心致志,不该三心二意的道理。这种事例在我们身边也随处可见。 小时候,还不会吹泡泡。有一天,老师教我们制作泡泡水,要知道泡泡水可是泡泡的`母亲。老师在叫的时候,我心中想着吹出来的一个个可爱的五彩缤纷的泡泡时,心中不禁美滋滋的一不小心还笑出了声。同学们看着我。直到同桌刘姗捅了我一下,我这才回过神来。老师发给我们每人一个杯子、一根吸管和一包小小的泡泡剂。我们先把泡泡剂挤进杯子里。然后举手坐好,跟着老师去加水。当有几位同学已经在吹泡泡了时,我心中也免不去有一些急躁与迫不及待了。到我的时候我拧开水龙头往杯子里加入了满满一杯清水,用吸管马虎了事的搅拌了一下就跑到操场去吹泡泡了~可是吹了好半天一而不见一个泡泡出来!这时刘姗走了过来看了看结果我手中的杯子说:只是水放多了泡泡剂放少了!然后她倒出了少许的水还往里加了一点点泡泡剂搅拌后递给我说:看你以后还敢不敢上课不认真听讲!说完后我俩又牵着手儿蹦蹦跳跳的的玩了起来。从那以后我上课再也不敢上课不专心听讲了。 这就是《学奕》一文要告诉我们的道理。三心二意与一心一意学习后的效果是截然不同的不是吗??所以我们对待应该一心一意!

学弈读后感7篇 智者之扉:学弈读后感 第2张

第2篇

?学弈》主要讲了两个人跟着一个老师学下棋,其中一个人专心致志,另一个人却三心二意,结果第二个人没有第一个人学得好。这篇文言文告诉我们,做事要专心致志,不要三心二意。

学完这篇文言文,我想到了罗丹有了工作时的全神贯注,才打造了一件件杰作;想到了聋哑青年有了作画时的一心一意,才使鱼游到了纸上;想到了朱熹少年是写错了一个字,因此他的父亲告戒他”心正则正;心不正,则字不正。“朱熹有了专心的精神,才成为了一带著名思想家。

再想想自己,生活中有何偿不需要专心致志的精神?学校里有的同学经常写作业写到很晚,而考试成绩则不理想;有的同学则早早的做完了功课,可以尽情玩耍,而且成绩也总是名列前茅。前者花的时间、精力多,但收获小;后者花的时间、精力少,大使收获大。两者比较一下;前者做作业时不认真,三心二意做事事半功倍;后者学习时专心致志,全神贯注,常常取得事倍功半的`效果。

的确专心致志很重要,有了它一切困难都不怕,因为它是学习的法宝,是开启智慧之门的金钥匙,但掌握它有谈何容易?

三、四年级时,我书桌上总堆着些小画书,因为不自觉,写几题就顺手想拿起来看看。书中惟妙惟肖的任务,跌宕起伏的情节,引人入胜的描述深深的把我吸引了,因此,常常望了写作业,那段时间,作业写到7点已是寻常。后来,妈妈知道后,把小画书收了起来,还责怪我写作业时不专心。从那以后,我每想起小画书心里直痒痒,内心深处总有个小人在说:”去看看吧,只10分钟。“我真怕我会听它的话,但我还是忍住了,”写完作业再看,现在得全神贯注的好好写······“我暗暗对自己说。

读完《学弈》后,我知道了人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就得克服三心二意的毛病,就得全神贯注地去做。

第3篇

在上午的课堂上,我们学习了一篇文言文《学弈》。在老师的带领下,我们领略到了文言文所散发出的独特风采。

?学弈》这篇语言简洁精炼的文言文,讲述了这样一个故事:奕秋是全国擅长下棋的人。让奕秋教导二人学下棋,其中一个人专心致志,只要是弈秋的教导他都听取;一个人在虽然听奕秋的教导,一心却以为有天鹅将要飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然二人在一起学习,可是他的成绩却不如专心致志的人好。是因为他的智力不如专心致志的人吗?回答说:不是这样的。那么长的一篇故事,古人却将它不足百字地记录了下来,可见得他们已将文字转化到另一个层面了。

不足百字的文言文的.结尾却引得我们现代人深思:是什么让另一个人的成绩不如前一个人的成绩好呢?是三心二意、心不在焉的思想使另一个人的成绩不好的理由。由此,这个故事告诉我们做事绝不可以三心二意,要专心致志的道理。区区五句话,却层次分明地讲明白不专心致志便学不好本领的道理,只有专心致志,才能有所成就。

再回想现在,世界上又有多少人像故事中三心二意的人那样呢?先不说世界,光说我们班级,数数就有一大把。在课堂上,捣乱的、说话的总是那么些人,也总是那么些人,成绩总是提不上去。这都不是上课不专心致志造成的吗?上课心不在焉,到最后,受苦的还是自己。

?学弈》这篇短短的文章,却引得我深思良久,它所延伸出来的不仅仅是我们上课是否认真听讲,是否专心致志,而且还有我们对做任何一件事的态度。

第4篇

在中国古代的秦国有一位围棋高手,他是秦国大名鼎鼎的棋手,因为他棋艺高超,地方官想利用他赚银子,弈秋识破后悄悄移居到了黄山深处隐居起来。

几个月以后,突然两个爱下棋的人决定一同去找一位赫赫有名的围棋高手指导自己,经人介绍,他们准备到黄山去找弈秋。

到了黄山又经过几月的苦苦问路,终于在黄山的`一片小密林里找到了弈秋,当时,弈秋正在看《围棋秘诀》,弈秋看到他们两人,误认为他们是当地官府派来的特工,所以没有欢迎他们两人,转身要走,两个喜爱下棋的人见状,立马喊到:“大师博,您别走吗,我们又不害您。我们是诚心诚意来求学的,我们翻山越岭来黄山就是希望您能收我们为徒。”可弈秋一声不吭,两个人见了便夸张地说:“在路上我们和魔兽拼打,和反恐精英捉迷藏,和生化幽灵赛跑……”说着第一个还人把手上被蚊虫叮的一个包给弈秋看,这时弈秋是声泪俱下,鼻涕流都到了嘴角,决定收下两人为徒,两人高兴得扭起了秧歌。

这时弈秋走进了屋子把他的玉石棋盘抬了出来放在地上,两个人见了大声叫着:“此乃宝物啊!”然后还抱着棋盘又吻又舔,弈秋没法,只好说这是比赛赢来的,接着两人盯着弈秋说:“我们也要赢一个卖银子,快开始教吧!”弈秋捏捏胡子,开始细心教导学徒。

刚开始两人都很认真,数月后的一天,第一位棋手看到了有几个人在山涧边烤天鹅肉吃,眼馋极了,于是整天都在想天鹅飞来就用弓箭射下来烤着吃……梦想了几天后,他做了一把袖珍弓箭藏在弈秋的玉石棋盘下面,另一个人因为他没看到烤天鹅,也没嗅到天鹅肉味,所以一心专心致志地向弈秋学习棋艺。

三年后弈秋让他们两比了一场棋赛,第一人只走两步就大胜,这时弈秋大吃一惊,气急败坏地责问第二人:“难道你的智力不如他吗?”第二人说:“不是的,是烤天鹅肉太香了!”心灰意冷的弈秋挥挥手,让他俩下山去了。

第5篇

今天下午,语文老师给我们讲了一篇文言文,叫《学弈》。

这篇课文主要讲了:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人学下棋。第一个人专心致志的听着弈秋讲的内容;另一个人虽然也在听弈秋讲的内容,但一心以为有天鹅从空中飞过,怎样拉弓搭箭,把它射下来。虽然他们两个在一起学习,但第二个人不如第一个人学得好。是因为他的智力不前一个人。不不是这样的。这两个人,你最佩服谁呢?

记得一个周五的`晚上,我闲着没事干就开始写周末的作业了。写着写着,我一看表,已经七点多快八点了。我”啪“的一声放下笔,然后迫不及待的拿起遥控器并且打开电视,我换到了湖南卫视在线直播的《我是歌手第二季》。开始了,先是我最敬佩的偶像之一——张杰。他演唱的歌曲是张雨生的《我的未来不是梦》。听,他优美的声音:”你是不是像我一样在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作······我从来没有忘记我,对自己的承诺对爱的执著······“我被陶醉了,还情不自禁的唱出了声来。就在这时,妈妈突然走进来,说:”你写作业时怎么能听歌呢?能把作业做好吗?“我不理妈妈,继续编写边听边唱。

第二个星期,语文老师检查作业时,发现我的作文句句不通顺,我又看了一遍,结果把作文想错了,也就写错了。哎——!这都怨自己啊!

我这样做多么像《学弈》里的第二个人啊!边听讲边想着天鹅;边写边听边唱。有句话说的没错:一心不能二用。这句话说的就是像我这样的人。我要坚持向《学弈》里的第一个人学习,学习他那刻苦学习的精神。

第6篇

这几天,我学习了《学弈》这则文言文,使我深有感触。这则文言文主要讲了:弈秋,是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋讲的内容,另一人虽然也在听弈秋讲的内容,一心以为将要有天鹅飞来,想着拉弓搭箭去射它。虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个学得好。是因为他的智力不如前一个吗?回答说:不是这样的。

这则文言文也使我懂得了许多道理,在通往成功的道路上,一定要脚踏实地,一步一步地走。课堂上学习时不能三心二意,这样无论再聪明的人,也不会成功。

一次,老师布置我们写一篇周末作文,当我快写完了时,看了看时间,哇,11点了,有我喜欢看的电视节目!于是,便经不住诱惑,放下笔,冲到客厅,津津有味的看了起来。蔓妮,怎么作文还没写完啊,你都写了多久啦!妈妈说。哎呦,快看完了,快看完了,等会儿我就去写!我不耐烦的回答道。像你这样的读书,是读不好的,妈妈走到我身边,失望地说。可我这时根本没有领会妈妈说的话,把妈妈的话当成了耳旁风。到了12点,我终于看完了,当再次回到自己房间写作文时,却一个字都写不出来,这难道就是“不听家长言,吃亏在眼前”吗?后面,我只能乱写一气。当老师的作业本发下来时,看到了老师给我的留言:这次作业非常不认真,我才认识到自己的'错误。心里默默想:以后再也不能这样马马虎虎的应付作业了。

一个智慧超群的人,长时间不动脑,就会跟普通人没什么区别,一个人虽笨头笨脑,但经过自己的刻苦学习,敢于向老师提问,也会变得跟那些智慧超群的人没什么两样。学习态度很重要,就像《学弈》这则文言文中所说的,一个惟弈秋之为听,一个思援弓缴而射之。所以结果不同。我一定要向学下棋专心致志的那个人学习,是他教会了我无论做什么事都要一心一意的做,这样才能学有所成。

第7篇

今天,我读了我国思想家孟子《学弈》一文后,让我懂得学习不能三心二意,专心致志才能学有所获。

?学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋,教两个孩子学弈,一人专心听课学习,另一人却一心想拉弓射雁的故事。学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。让我从《学弈》中明白,一个人的学习态度非常重要。这就让我想到我们平时学习。老师在一节课内向50名学生传授知识,时间一样,方法也一样,可每个人汲取的知识却不一样,有的人专心听讲,积极发言,而有的人却如坐禅和尚,“灵魂出窍”;有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。如果老师是传播知识的水龙头,那些认真听讲的同学就像提个大桶把知识装满;而那些心不在焉的同学就像是捧个小茶杯装一口水,学习效果当然不一样。是啊,不专心一无所得,反过来说,专心则得,小专小得,大专大得,恒专则可成大器。

中国有一个成语,叫做“笨鸟先飞”。一个聪明的人学习不认真,久而久之,也就和平常人没什么两样,而那些没有什么天赋的人,甚至比平常人接受能力慢的同学,只要他们刻苦勤学、不耻下问,也能学有所成。勤能补拙,“一份耕耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学习目的、学习态度不端正的'人,即使拜在名师下,也难成为高徒。好态度,才有好人生。

?学弈》这一课告诉了我们学习成功不在于聪明,而在于好态度。态度是成功的源泉,没有良好的态度,就没有成功。为我们的学习打了警鸣钟。

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