幼儿园教案合集4篇 "启蒙之路：幼儿园教案完美收录"

本站精选幼儿园教案，涵盖了语文、数学、英语、美术、音乐等多个学科。教案内容实用易懂，适合幼儿园各年级教师和家长使用。同时，我们也提供了优质的教学素材和教学资源，帮助教师丰富幼儿园的课堂。

第1篇

师（出示鼠标），：“小朋友，你们知道这是什么？”

幼：“这个东西可以打游戏”“还可以在电脑里画画。”

师：“这个东西很轻，它的尾部有一根电缆和电脑连接在一起，乍一看有点像老鼠，所以人们都叫它鼠标。”

师：“鼠标上有2个或3个按钮，可以来回地拖动鼠标，然后轻击上面的按钮确认，就可执行命令。”（示范一次）

师：“鼠标主要有机械式鼠标，光学式鼠标，和光学机械式鼠标，但是现在流行使用的是最好的一种――光学式鼠标。”

第2篇

1、很好的教育宝宝乐意帮助他人，并且体验到帮助他人的快乐。

2、教师要鼓励幼儿参与粘贴活动，发展幼儿的动手能力。

贴有小动物头饰的塑料瓶，颈上记好毛线、皱纸、箩筐、 一段运动音乐。

（1）情景表演以哭声，吸引幼儿的注意。指导语：“谁在哭呀？喔是小老虎，小老虎你怎么了。” 小老虎：“我冷。”

（1）教师示范在小老虎身上贴粘纸，指导语：“小老虎，你别哭。我来帮你穿衣服。”

小老虎的再三感谢，再次激发全班幼儿产生帮助他人的愿望。情景中随机学习语言：，你别哭，我来帮你穿衣服。”

（3）全体幼儿操作，帮助小马的朋友小鹿等小动物穿衣服。（幼儿边操作边安慰：小马，你别哭。我来帮你穿衣服。”）

指导语：“你给小动物穿了一件什么衣服，它喜欢吗？它说什么，我们应该 怎么说？”

幼儿园帮助他人教案，现在社会上有很多不好的现象发生，所以大家都不喜欢去帮助他人，怕自己的善心别人回报的是坏心，但是，这个社会整体还是美好的，我们还是要教会小朋友们帮助他人的。

第3篇

1. 知道并记住打击乐器的名称，音乐教案－认识打击乐器。

各种打击乐器：碰铃、串铃、铃鼓、三角铁、响板、木鱼、双响筒、蛙鸣筒、沙球等。

2. ★这里面有什么？我们来看一看（一一出示打击乐器，并演示使用方法。）

3. 我们的这些宝贝是一个大家族，他们的名字叫做打击乐器，他们可以用来演奏打击乐或者打节奏，幼儿教案《音乐教案－认识打击乐器》。

3. 听老师打几段节奏，小朋友用你们的小乐器来模仿一下。

1. 我们听过了自己的小乐器发出的声音，请你们来说说你的乐器发出的声音是什么样的。（教师总结：叮叮、笃笃、沙沙等）

2. 请你们根据自己的乐器声音排成小组。（教师指导）

3. 每个小组的小朋友来试试，分别来给我们的歌打打节奏，还记得我们的节拍符号吗？（播放乐曲，让幼儿分组打节奏，分别对各种乐音有感性认识。）

第4篇

1、倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现aba结构，学习听前奏、间奏。（难点）

2、用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情。（重点）

3、找好朋友并和他一起跳舞，学习自己找空地方活动，不与他人挤在一起。（重点）

2、随b段音乐自由动作，表现小熊欢快地表演。（等所有小熊都找到空地方站好后，再听音乐跳舞。）

3、随音乐完整表演。（大胆表现，尽量做出与别人不同的跳舞动作）

2、它们跳舞的动作一样吗？哪两只小熊的动作是一样的？

3、一前一后的小熊动作是相同的，中间的小熊动作是不同的。

1、我们一起来看看小熊跟着音乐是怎样跳舞的好吗？

2、小熊跳的好看吗？我们再来听一遍音乐，看看小熊跳舞的动作是不是和音乐一样？是不是能合起来。

1、小熊跳舞的动作是不是和音乐一样？小熊跳舞真开心，我们小朋友想不想和小熊一起跳啊？那我们来听第一段音乐，听完后你用动作把它表现出来。（小熊是胖呼呼的，它的动作是笨笨的、慢慢的。）一起来学学。小熊们你们跳舞时不要挤在一起，不然要摔跤的，能不能做到啊？

2、我们来听第二段音乐。听起来是怎么样的？小熊越跳越开心了，你们可以自己做表示高兴的动作。

3、现在我们一起完整的来跳一遍，你们尽量做出与别人不同的跳舞动作。

1、现在我们找到一个好朋友，一个人跳舞、另一个人学他的动作。你们两个人自己商量一下，谁先跳，谁先学。