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以微笑生活为题的高考作文给生活一个微笑高中作文2篇 微笑点亮人生,一笑倾城高考作文

以微笑生活为题的高考作文给生活一个微笑高中作文2篇 微笑点亮人生,一笑倾城高考作文

本文以“以微笑生活”为题,为高考作文提供范文。通过引导读者关注生活中美好的一面,给予生活更多的微笑与幸福,从而提高个人的生活质量和心理健康

以微笑生活为题的高考作文给生活一个微笑高中作文2篇 微笑点亮人生,一笑倾城高考作文

第1篇

微笑,是人的天性,我们从出生就具备喜,怒,哀,惧这些基本情绪。也正是因为这些情绪,我们的生活才更加丰富多彩。

从前的人,各种情绪之中,最多的是乐。尽管生活贫苦,但依然能保持乐观的心态。

可现在,社会飞速发展,人们的经济水平倒是提高了,生活质量却不如从前。是因为社会发展所带来的更大的压力吗?并不全然如此。

假如一块石头从天而降,碰到了你的肩膀。大多数人也许会抱怨:“为什么这块石头砸到的是我而不是别人,我真倒霉!”

而一个乐观的人则会说:“我真幸运!要是这块石头偏一些,砸中了我的脑袋,那就完了!”

同一个情景,两种截然不同的看法,也导致了两种截然不同的心情。前者可能会因为这件事而耿耿于怀一整天,不仅破坏了自己的心情,还会致使今天该完成的.任务无心完成,心中光想那块石头去了。反观后者,并不会被这生命中小小的插曲而打扰,微笑着拍了拍肩上的尘土,继续自己美好的一天。

久而久之,微笑的人的生活会越来越快乐,而抱怨的人的生活会越不顺心。

有人就不满了,我从不把喜怒哀惧摆在脸上,对任何事都是笑眯眯的,可我依旧很郁闷啊!

微笑,并不只是单纯的微笑就够了,如果你只是一昧地这么做,恐怕会比抱怨的人还不顺心。所谓“事事微笑”,是改变自己对事情的看法,从一个积极,乐观的角度看世界。老子认为,事物都有两面性。确实如此,也许一件坏事从另一个角度看,就不会显得那么糟糕,甚至对自己有好处了。

苏轼在《蝶恋花》里写道:“枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草!”及“笑渐不闻声渐悄,多情却被无情扰。”凡事皆如此,与其抱怨,不如调整自己的心态。

悲观者,满眼尽是残红;乐观者,遍地都是美好。把目光放远,把空间放大,不拘于此时此地,给自己一个会心的微笑,生活自然更精彩。

以微笑生活为题的高考作文给生活一个微笑高中作文2篇 微笑点亮人生,一笑倾城高考作文 第2张

第2篇

微笑,像一阵夏天的 凉 风,拂去人们内心的悲伤,微笑,像一缕明媚的春光,照亮我们的心房,微笑,像黑暗中的指明星,指引人们走出凄凉,微笑,是人间最美好的东西,它是友谊的守护者,还是我们沟通的无声桥梁。

还记得小学四年级的时候,班级里的同学每个都相处的很好,一起欢笑,一起吵闹,坐在我后面的茜茜是我在班级里最好的朋友,,我们无话不谈,不管有什么好吃的,好玩的,我们都会拿出来分享,宛如投缘投分的好姐妹。一天,她带了一个布娃娃来学校,这个布娃娃是一只可爱的小兔,名叫笑笑,大家都很喜欢它,茜茜更是拿它当宝贝。我当然也不例外,不禁动起了爱慕之心,我犹豫了半天,每次话都到嗓子口了,可还是被我咽了下去,这次,茜茜主动问我:“小菲,在想什么呢?”我七嘴八舌,不知要说什么好,心想,这次我可不能再退缩了。我给自己壮了壮胆,很尴尬地说:“,茜茜,你能不能把······能不能把布娃娃借我玩一天啊?”她笑了,说,“当然可以了,我们可是最好的朋友呀!”那天下午我放学回到家,发现妹妹也在家里,她一眼就盯上了我手上的布娃娃,不怀好意地说道,姐,这是哪儿来的,借我玩玩好吗?我心想,每次她都这样说,拿了以后就再也不还给我了,这次我可不会上当了,我冷冷地说了声,不行!说完转身就走,我的这句“不行”可惹怒了她,软的不行就跟我来硬的,二话不说,就来跟我抢,结果,布娃娃被扯成了两段,我想:这下可惨了,这可是,茜茜最心爱的娃娃呀,可妹妹倒好,做了坏事就跑了,完了,这可怎么办呀!

第二天,我把两段布娃娃交给了茜茜,并请她原谅,她给了我一个微笑,那个微笑是这么温暖,这么亲切,直穿我的心窝,她说:“没关系,坏了就坏了,谁让我们是好朋友呢”

这句话感动了我,她用一个灿烂的微笑包容了我的过失,我深深地记住了那个微笑。

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