礼仪策划范文锦集4篇 优雅细致：礼仪策划范文集

本文为礼仪策划范文锦集，精选了丰富多样的范例供读者参考。从会议、婚礼到商务活动，我们搜集了各种场合下应使用的规范礼仪策划案例，旨在帮助读者提升个人形象、构建良好的人际关系。无论您是初次策划还是经验丰富者，这些范文将为您提供灵感和指南。

第1篇

为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的.培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。

（1）提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请

（2）前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责

（3）决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。

在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。

初赛：报名结束后提供三天缓冲期（方便选手准备），三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。

决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。

1。初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。

2。初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。

1。各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责

2。网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况

3。参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程

4。赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排

6。决赛中途，各部派干事负责会场秩序及场内互动，秘书处及财务部负责分数统计工作，策划部及文艺部负责活动互动

7。决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场

认真做好活动总结，整理财务报表，对比赛结果进行整理汇总，张贴喜报。

备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪协会共同所有。

1。必答题（涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日）：

每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。

2。纠错题：每队各抽取一段影像，影像中均有错误，找出一处错误加10分（每队均有一个答题题板）

3。抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次抢答机会。

4。情景题（由各队从大屏幕抽题，一队完成一道情景题）

要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为和语言表演一个社交活动的具体场景。

1） 表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求（15分）

3） 语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份（10分）

第2篇

礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是代大学生的一个基本素养。

礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与界交流的日益频繁，知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一种基本素养。有朝一日我们将会走出校门，踏入社会。如今在大学期间的我们为什么不来学习一下这个“国际通行证”呢？所以，对于我们来说，学习礼仪、懂得礼仪、应用礼仪、传承礼仪不仅是社会主义精神文明建设的一项重要内容，更是人心所向、大势所趋。

活动宗旨：为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进和谐校园建设，弘扬师院精神。

活动目的：通过晚会能够很好地展现出机电、化工礼仪先生的才华和魅力，体现出机电、化工的礼仪风采，树立两系的文明形象和良好的'精神面貌。同时大学生活是我们人生的一个驿站，是漫长却又短暂的，丰富多彩的课余生活需要我们努力，美好的大学生活回忆更需要我们努力，让同学们在内心中留下一个属于我们自己特色的美好回忆。

3.主持人出场宣布晚会开始，介绍嘉宾领导，老师讲话

介绍：我们的生活就要激情，年轻的我们需要活力，我们要放开自己在舞台上展现

现代舞串烧，主要由《玩酷》和《撑腰》两段舞蹈组成，参与节目人数3人。

我的节目是叫双截棍，由四个人组成的，四个人身穿一套黑色的衣服，由四个人一个一个弄着双截棍出场，再站成一个队形。

介绍：生活充满了笑声，可以使人忘记忧愁，生活充满了笑声，可以使人愉快地度过每一天，所以，我们应时常给自己加油打

12．嘉宾节目——10届礼仪先生张艺熏歌唱《可爱不可爱》

介绍 谁说不可以，我说只要我喜欢，没有什么不可以。年轻乐疯癫，活力无极限~

介绍：考试你们会怎么样考试呢？考试的过程中你会如何度过呢，最后能不能通过呢？请你看看吧

本次表演有4个成员组成的舞蹈，主要以舞蹈串烧为主，表演时间三分多钟

19．礼仪先生台步出场后主持人宣布比赛结果并邀请嘉宾颁奖

(1)动感出场：节奏感，自信度，配合度，其中节奏感满分10分，其余的满分均为10分，共20分

(2)个人才艺表演：根据各个选手在场上的发挥给予评分，满分为10分，共10分

(3)回答问题：根据9个选手回答的问题的发挥给予评分，满分10分，共10分

第3篇

教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校 ]工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪 ]及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

4、安排人员布置教师文明礼仪成果展场地及摄影工作。

3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

第4篇

在活动来临之际，为了加强我系学生礼仪规范，丰富学生们的精神文化生活，促进同学们的思想交流，在系领导的支持下，于十一月份举办礼仪大赛。

彰显大学生在形象礼仪方面的`青春风采，推进校园文化建设，让同学们更多的了解形象礼仪的知识。为同学们即将踏入社会及岗位掌握更多的礼仪技巧。

男生175cm以上，女生162cm以上，五官端正，挺拔匀称，举止端庄，具有一定的亲和力，具有一定的礼仪知识及组织应变能力，有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识，能够展现大学生积极向上的精神风貌。

1、宣传海报制作并张贴，2份大海报、10份小海报；小海报悬挂于各栋寝室宣传栏处以及食堂小卖部，大海报张贴在两栋教学楼处。海报主要体现晚会主题和赞助商冠名。

2、提前一个月制作赞助商片花；在校广播上播送活动宣传。

3、联合学校其他组织以及各个新媒体平台（微信，微博，qq等）轮番进行信息轰炸，遍及全校达到最大的宣传效果。

初赛：选手进行自我介绍及才艺展示（2分钟），最终选出十位选手进行决赛。

选手根据大屏幕给出的九个字“运、输、系、风、采、礼、仪、大、赛”来选题，每个字后面都有三道题（选择、填空、简述），评委根据选手答题情况依次给分。

五、情景模拟：选手跟嘉宾进行配合，展现礼仪知识及素养。评委根据选手的各项表现进行评分。