当前位置:简历谷 >

热点 >其他文案 >

我和谁过一天四年级作文2篇 "四年级的默契:我和朋友的不可分割的日子"

我和谁过一天四年级作文2篇 "四年级的默契:我和朋友的不可分割的日子"

“我和谁过一天”四年级作文话题,引领孩子们思考生活中的陪伴和共同成长。通过写作,让孩子们更深入地了解身边的人,感受到珍惜关系的重要性。同时,这也是一次锻炼孩子写作技能和表达能力的良机。

我和谁过一天四年级作文2篇

第1篇

这是一个云雾迷漫的早晨,我打着哈欠伸着懒腰,从床上懒洋洋地爬起来,刚刚把脚放地上,就看见天上出现一个大洞,煞是壮观。突然一声巨响,哈利波特从天而降,他骑着飞天扫把飞进我的房间。

我大吃一惊,张着嘴巴却一句话都说不出来。哈利波特却不慌不忙地对我说:“你好!我是哈利波特,我听说有一个小女孩视我为偶像,不会就是你吧?”

我看了他半天才回过神来说:“没错,就是我,如假包换,还有你是怎么怎么我家在这里的?”哈利波特说:“全是用我的超能力了呗!”我不依不饶说:“那你今年多大?交了几个好朋友?海格怎么样?你的槐地奇球打的好吗?你麻瓜世界的家人还好吗?阿不思邓不利多身体还好吗?……”

哈利波特说:“没有想到你竟然这么了解魔法世界呀!但你废话也多,我就不一一告诉你,还有两次机会让我带你去旅行,你在我到之前许愿见到我已经用掉了一次机会。

我说了声:“哦!那你就带我去见见阿不思邓不利多吧!”“但你只能看看,不能讲话。”哈利波特爽快地答应了我。一眨眼的时间刷的一下我就见到了坐在办公桌上的魔法学校校长,他面色红润,胡子、头发花白花白的却显得神彩奕奕,非常健康!我兴奋得说不出话来。

我看够了,又说:“你带我去看小时候经常打你的麻瓜达力吧!”哈利波特又爽快地答应了,于是哈利波特带着我到了麻瓜的世界,走到一所学校教室的窗前,指着一个正在讲小话的学生说:“看见没有,就是他。”我向他手指的方向望去,果然看见了达力。正当我回头准备跟哈利波特说谢谢时,他却消失不见了,仿佛人间蒸发一般,怎么找也找不到。

我回到了家里,对着天花板许了一个愿望,希望我能有一个能呼叫哈利波特的超能力。

我和谁过一天四年级作文2篇

第2篇

有一天,我在海边游玩。突然,海面出现了一个大洞,随着水流声慢慢地继续扩大,将我卷了进去。

我面前出现了一个面容祥和的老人,他手持一把金光闪闪的三叉戟。他缓缓开口说:“你们人一直在陆地上苦苦研究,现在让你们看看这大洋中的海神神域——”

随着他的声音渐渐结束,我们来到了一片蔚蓝色的海域。中间矗立着一块巨大的珊瑚石碑。一种无尽幽蓝般的色泽浮在它的周围十米内。石碑中间刻着三个字:海神塔。每个字仿佛都显尽海洋的豪迈。海神用三叉戟在石碑上轻轻一触。顿时,四面八方都传来隆隆的巨响,好像闷雷滚动。紧接着,强劲的水流如同洪堤决口般向我们涌来,我看到了那向我们“飞”来的东西,立刻被吓得不轻。“那……那不是鲨鱼吗?”“哈哈,它们是来朝神的。”“朝神?”我不解地问道。可眼前的景象向我解释了一切。所有动物都围成了环形方阵。最外层是一些小虾、海龟。再内层,则有沙丁鱼、飞鱼、三文鱼等。最内层可都是庞然大物了。抹香鲸、长须鲸、蓝鲸、虎鲸。可这些都吸引不了我,因为最内层还有一种恐怖的巨兽,不,是神兽。它们身长超过千米,嘴巴和一栋高楼那么大。目测一下,这次朝神有不下百亿个海底动物参加了。“朝神礼,正式开始。”海神高呼道。所有的鱼类都听从了他的话,发出了一道滔天的巨响。

接着我们又去了神风海峡体会了那边悬空的撞岩,乘坐了南极冰流快速游览了奇妙的南极,还走进了一座死火山,观看了岩浆形成的溶洞……最后,海神送给了我一把鲜红如血的珊瑚宝笛,说:“当你无聊时吹响它,我就会再带你来海底游玩。”

  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://jianligu.com/redian/qitawenan/klpz2x.html
专题