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校园方案策划7篇 校园策划方案:创意、实用、全面

校园方案策划7篇 校园策划方案:创意、实用、全面

本文主题为校园方案策划,介绍了一些促进校园发展和提高学生综合素质的方案和策略,旨在为广大教育工作者提供实用的参考和借鉴,推动校园教育水平和质量的不断提升。

校园方案策划7篇 校园策划方案:创意、实用、全面

第1篇

活动背景及活动目的:新学期、新形象,我们华中科技大学武昌分校将以全新的面貌展现在时代的面前。这是一个个性张扬的时代,这是一个信息爆炸的时代,同时也是一个形象代言的时代!为展现学院形象,塑造大学生"青春、时尚、健康向上"的精神风貌,营造良好的校园文化氛围,校学生会决定举办本次校园形象大使大赛。

活动宗旨:大赛组委会将本着"公开、公平、公正"的原则举办此次校园形象大使大赛!

活动时间:本次大赛初定于5月上旬,筹备期约从4月中旬至5月上旬,比赛正式开始后将持续一个星期的时间

活动要求:本届形象大使大赛要求参赛选手拥有良好的`个人气质和精神面貌端庄大方,有亲和力,掌握至少一门才艺特长,大赛将注重选手的个人综合素质,本着公平的竞赛原则和平民化的评选政策,选出男女各一位形象大使。

本阶段主要完成宣传、所需节目收集、主持人确定,外联工作全部到位。

1、节目收集:由节目组负责。主持人初定两个,由同学或老师推荐和选节目时候的观察,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

2、赞助商确定:由外联组负责。在可能的情况下联系商家,并配合商家作好宣传工作。

3、前期宣传:由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。

1、通过校团委下达通知到各院系,由每班的文艺委员和宣传委员负责本班的报名工作。

在宣传过程中接受现场报名,专门设计制作报名表,在各个校区进行宣传时采集参赛选手的信息。在前期宣传的期间,找一个周末,分别在东区老校、东区新校设立现场报名点,拉横幅,做海报并分发传单,有意向或者有实力的同学可以现场填写报名,同样是填写"姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)"等信息。

报名截止之后,由一个干事进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表,电子稿由大赛策划部保存。

注:报名工作必须在初赛开始之前3-4天结束以统计所有参赛选手的信息。

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

2、中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传、网络宣传等。

3、会场确定:由某干事负责。联系新校会场管理中心。

4、物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

将有关本次大赛举办和报名的信息登于如学生在线、青春华科以及外的网页等,同时通过校内网分享宣传贴、在qq上发布信息来宣传

设计本次以"魅力华科,炫动青春"为题的的外国文化节形象大使大赛暨开幕式的海报并用手绘和彩印制作,张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版,其他校区张贴彩色印刷版),以吸引更多的同学来参加本次活动。

提前设计简易明了的宣传册,在东新东老进行宣传。制作与本次大赛相关的宣传单,最好使用彩印制作,除了文字介绍外,附有上届形象大使的照片,信息以及上届大赛的盛况,并可以拉赞助,承诺在宣传单上给赞助单位进行宣传。

联系能联系到的华科各个学院学生会,通过其组织机构扩大大赛的宣传面和宣传效果

注:每种宣传形式中必须包括预赛和决赛的内容,以方便大家进行准备。

本阶段主要完成比赛全过程确定(包括固定节目和流程确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

1、比赛全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。

2、末期宣传:宣传组负责。宣传单设计和发放及比赛当日抽奖券及选票的收集。

院系方面:各院系辅导员办公室老师、个别学院学生会主席

任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

任务:a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣传

任务:a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作

校园方案策划7篇 校园策划方案:创意、实用、全面 第2张

第2篇

本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使参加者认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟,对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受,为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进,人与人之间的关系拉近了,彼此间的.信任更加增强了。

“游戏中玩出团结,实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

本活动设置三个活动点,每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.

1 、09级自愿参加,10级派出参赛选手2名,11级每班参赛选手4名,男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。

2 、比赛过程中,不得妨碍他队的正常行进,否则予以警告;情节严重,即撤消其比赛资格。

3 、比赛过程中,每队到达任务点后必须保持队伍人数的完整性,否则任务不予开始。

5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生,应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。

6、比赛过程中,参赛队员应当注意维护公物,不得破坏学校的公共设施。

7、 比赛过程中,同学应当注意自身的人身安全,避免做出危险的行为。

8 、若有非本规定的情况发生,由部门讨论决定作出裁决。

手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔

手帕四条————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

气球二袋————————————————————— 30元

2、参与活动的同学请不要戴首饰,保管好自己的贵重物品。

1.四小组同时参赛,路程为50米,工作人员随同计时,先完成的组先得通行证

2.各组蒙住眼睛的组员在行进过程中如果踩线则需返回原点,重新开始

3.各组派一名引路人,第一轮的引路人为最后一轮的参赛者,以此类推进行

注:(1)引路人只能据所设关卡,障碍语言提示;如:左右,上下,前后等

3.离起点15米处设卡原地转180度,以转后的姿势倒着前进

4.离起点25米处拾取地上已备小旗,手拿小旗面向终点冲刺,至终点,插稳小旗

游戏结束,全程计时,所用时间最少队获胜并颁发通行证

1、起点处一名同学甲负责吹气球,另一名同学乙负责帮甲扶住气球,待甲吹完气球后将气球打结(即甲同学只能用嘴吹气球,不能用手碰气球,乙负责系气球)

2、另四位同学两两背靠背,四名同学的手须都挽在一起,组成“运输机”。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学之中(即两名背靠背的同学用背夹一个气球)放完气球后四名同学出发,前进路上设置三个障碍。

3、四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂停在原地,工作人员示意起点处的甲、乙吹气球,系好之后迅速跑到处“运输机”处,将气球放好之后,“运输机’前进,到终点处,四名同学用背夹爆气球。

游戏结束,全程计时,所用时间最少队获胜并颁发通行证

(三)道 具:呼啦圈一个、篮球一个、稳定性强的凳子两条、粗绳一根、粉笔若干

由队长和队员讨论选出两名摇绳的人,剩下四名跳绳。

1、 一人抱篮球从竖立的呼啦圈中穿过,要求不碰倒呼啦圈,如果碰倒了由闯关者自己竖立呼啦圈后继续闯次关,穿过后进行下一关游戏。

2、 闯关者抱着篮球从第一个圆圈中单脚起跳入第二个圆圈中,要求跳前、跳时、跳后另一只脚和篮球都不能落地,且必须使起跳的叫完全落入下一个圆圈中,依次跳直到回到起跳的圆圈中。如果游戏过程中违反了此关中的任何一个游戏规则即此关重新开始,圆满完成者进行下一个闯关。

3、 闯关者拿着篮球从篮球架下穿过走到投篮弧线处开始投篮,投篮次数不限,且要求自己捡球,只要求球进三个即此关通过,闯关者立即将球传递给下一个闯关者,按上叙要求循环继续闯关。闯关者需两名

游戏结束,全程计时,所用时间最少队获胜并颁发通行证

每一组需要完成前面三个游戏方能进行游戏五,工作人员要求看三个通行证

2、 找便利贴,每张便利贴上有一个字,凑成一句话(校园寻宝我最棒),再返回总服务台,本环节也采取计时的方式,四关全过以后,比较综合计时确定前六名。

第3篇

二、活动目的:拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。

1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛,共6支队。一年级vs二年级,三年级vs四年级,五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人,参赛选手11人(其中男选手6人,女选手5人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手,最后由文科组教师vs理科组教师。

3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

5、比赛按照班级分别进行比赛,最后胜出的三只队伍分别获得班级积分20分。

(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作。

(2)比赛开始前,各队按照每11人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场,则当作自动弃权处理。其对应的`参赛队伍将会自动晋级。

(2)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(4)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

(5)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

第4篇

为了提高校园文化氛围,丰富大家课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家的积极向上的生活热情,为同学们创造更好的交流、学习和娱乐的平台和发展自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流,通过一场完美且惊艳的快闪活动,让你重新定义你的大学生活。它不应是平淡无奇的`,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。

二、活动目的 通过这次快闪活动,让平职师生以不同的角度,不同的层次认识了解特舞团以及新一届领导班子的精神面貌。展示他们对舞蹈的热爱与追求。

1、参加快闪的人员活动前20分钟到达一号楼前,布置位置并调试设备。

2、下课铃响,活动开始。节目依次为dangerous、齐舞-popping、齐舞-曳步舞。

2、活动负责人在活动结束后,要用到的物品要清点清楚,并做记录,妥善保管与退还。

3、在活动结束后,活动负责人做活动总结,并形成书面材料上交秘书处。

八、注意事项1、活动开始前20分钟参加人员务必到达现场。

4、纪报人员负责拦护场边观众,尽量不让观众进入现场影响团员正常表演。

九.活动影响 这次活动为平淡无奇的校园生活增添亮丽的一笔,使特舞团在师生心中留下深刻的印象。为‘‘力争把特舞团打造为全员最具活力的社团之一’’这个目标奠定了基础。为社团成员提供了一个锻炼自我、展示自我的平台。

第5篇

1.《大别山》“我们与你在一起”公益活动诗人代表2.青山乡中心学校部分领导。

3.少先队员代表为诗人佩戴红领巾(少先队队歌乐曲)。

6.条幅、席卡、寄语页面制作,学生诗歌创作指导,来宾地址引导,陆秀红。

第6篇

xxxxxx学生宿舍自我管理与服务委员会活动时间:20xx年4月4日

新的学期来了,俗话说:“新年新气象。”在新的学期,我们楼栋也有新的变化,在我们楼栋前开满了漂亮的樱花,不少同学都过来“围观”,那我们楼顶内部自然也不能逊色,所以整理楼栋十分有必要。

通过整理楼栋,使楼栋内部更加整洁。此外,在楼栋内添加一些温馨提示又给楼栋添加了一些生气,是同学们的居住环境更加温馨。许多同学喜欢坐在楼栋大厅等人或者讨论事情,整理大厅的书架不仅是大厅看起来更加整洁也为这些同学提供了方便。

20xx年4月4日召集参与活动的同学在11栋楼栋大厅集合分配具体工作,并于19:00正式开始进行志愿活动活动。

进行整体的志愿活动后动结束以后,收拾好余下的物品垃圾等,由舍长主持各个同学对本次活动进行总结,并组织参与的同学有序离开。

2、活动结束以后要对现场进行清理,如果有余下的物资应收好统一保管。

第7篇

相信大家都了解吉尼斯纪录,信息系第二学委会秉承吉尼斯精神,将借鉴其形式举办属于我们的活动——技尼斯。同学们报名参加的项目,我们会登记下来并在信息系的博客http://公布。下一年如果有人在已记录的项目打破记录,我们就会登记最新的记录,而新的项目同样也会被记录下来,以次类推地每年进行。

注重个性发展,已成为大学校园中出现频率最高的词语之一。在青春最洋溢的时段,我们有热情、有激情、有无限的可能。此外,每个人都有自己的特长与兴趣,每个人都想有一个平台展现自己独特的个人魅力。基于以上的.情况,信息系第二学委会举办这次活动,希望能为同学们提供一个展示绝活、展现个人魅力的平台。

本次活动的主要目的是刺激想象力、丰富生活、与人共乐。将以最自由、最灵活形式来刺激同学们的想象力,丰富同学们的课余生活。在本次活动中,只要你有想法,无论是谁,都有可能成为主角。

2.终选:以晚会的形式进行,结合大众评委和老师的票数确定最终结果。

3。成果展:本次活动在最终晚会后将在宣传栏展出活动的成果。

经费预算项目内容数量花费(元)备注宣传全开白纸35 35黑白纸质8 1。6双面胶5 5冲洗照片未知50控制在50元内晚会布置彩带未知20气球未知20包装绳未知20打印资料宣传单之类未知20奖品+礼品+奖状+荣誉证书奖品+礼品20+11 210 20份小礼品(控制在5元以内)

11份奖品(控制在10元以内)奖状+荣誉证书11+11 60。5八、活动具体工作人员安排:

4、规定项目试题负责人:主任朱丽平,信息科技部长岑杰鹏。

6、最终晚会负责人:指导老师、级委全体干部及各班班委。

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