寒假优秀作文集锦4篇 文艺荟萃：寒假文集，智慧与创意的交响曲

精彩纷呈的寒假作文集锦，在这里集结！无论是优美的诗歌还是引人入胜的故事，都将在本文集中一一呈现。这些作文不仅展现了学生们的思维和创造力，更反映了他们对生活、社会和未来的独特见解。让我们一起探索这个寒假作文的宝库，感受学生们的才华与激情！

第1篇

我度过了一个快乐的寒假，我的寒假在我的心目中是最快乐的寒假。

在寒假里，我做过了很多的有意义的事。我记得有一天我去村口玩，看见有两个人在村口东张西望的。我一想不会是小偷吧？我赶紧往家里跑。我往后一看，一个人在看我，我转过头，加快速度朝家的方向跑去。我跑回家了，爷爷问我：“你后面有狼追你啊？累得直喘粗气。”我对爷爷说：“村口有个人在偷东西。”爷爷说：“你是不是看见村口有两个人东张西望的？”爷爷又说：“他们是为咱们看手村口的，不让外人进村，湖北呀武汉等有感染病的人进村的。”我说：哦，明白了。经过一番说话，奶奶香喷喷的菜做好了。我吃完饭，把一部分菜和饭拨到饭盒里，带上口罩，把饭给看守村口的叔叔送去。

叔叔打开了盖子，一看是香喷喷的饭菜，拿起筷子大口大口的吃起来。吃完他们给我钱，我拒绝了。

叔叔们不怕被感染的守护着我们，我为他们送上一口盒饭是应该的。其实每一个人都应该明白什么叫做感恩。

以上就是我的寒假。我主动为叔叔们送盒饭，家人们纷纷为我点赞。

第2篇

寒假里的趣事现在还有一些在我的脑海里漂荡，其中有一件我现在想起来还有些想笑．

那是一个阳光明媚的日子，妈妈买回一斤大虾，乐的我和妹妹欢蹦乱跳．妈妈问我和妹妹：这些虾是炒来吃，还是焖来吃？；我和妹妹抢着来说，我说：炒来吃最美味；妹妹说：我觉得焖来吃最好吃；我和妹妹闹了起来，我说：你算老几？应该听哥哥的话．；妹妹说：就算你是哥哥也得让一下妹妹呀；我和妹妹吵得不可开交．这时妈妈说：还是炒来吃吧！听了妈妈这样说我们才停战．妈妈把虾拿进厨房准备拧虾壳．我觉得好玩也跟着妈妈走进厨房帮妈妈拧虾壳．妈妈说：拧虾壳要先把虾头的尖角折断，然后再拧壳，把它的头里面的脏东西洗开就行了，这样就不用怕虾用尖角来刺你．我按照妈妈说的做果然这样拧虾壳快多了．

拧到最后，还剩几只虾，我拿起一只大虾，正当我想折它的`角时它把身子曲起来，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把虾向地下一扔．我静下来后又把它拾起，终于把它的角折断，妈妈叫我去做作业行了剩下的她拧．

中午妈妈把虾炒好，我看见那原来晶莹剔透的虾身子，现在变成白里透让人看见都流口水三尺．我忍不住拿起筷子夹它起来吃，那虾弯着身子，好像想向我挑战．我想起刚才的情景我还有些害怕．

第3篇

寒假一天天的过去，记得在正月初一那天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸，妈妈，叔叔一起去公园划船。到了公园，真的是人山人海呀！连划船都要排成长长的队伍，爸爸去买了船票，我们在那里排队等了一个多小时，好不容易才等到了一个空船，我们赶快上了船。

我和叔叔坐在船的最前面，爸爸妈妈坐在后面。我和叔叔轮着掌握方向盘，爸爸妈妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去，玩的高兴极了。正在高兴时，忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上撞去，把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯，把我们俩笑的肚子疼。妈妈说我没掌握好方向便让叔叔掌握方向，我想抵赖，于是就说：“还没到时间呢！”叔叔好象知道我在骗他，就说：“哥，时间是不是到了。”我爸爸说：“时间到了，浩悦让你叔叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了，总有船和我们相撞，刚才我们撞人家的船，现在又有人家的船来撞我们，我们的船劲大，把它撞的转了个弯，又把我和叔叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了，爸爸叫我们赶快转弯，我们立刻就转弯躲了过去。

我们看到岸上有人在跳舞便把船划了过去看，看的正美时，岸上的工作人员说我们的船时间到了，叫我们停船靠岸，我们很快把船划了过去，划船太累了所以上了岸便回家了。

第4篇

thewintervacationisnotsofarfromus。therearelotsofthingihavedonewhilethisvacation。foronething，ihavemylessonsreviewed，inordertoimprovethequlityofstudy。fortheotherthing，iwishiwouldbebetterafterhardworkingwithmycourse。atfirst，imustcorrectallmyfinalexaminationpaper。secondly，iinsistonreadingenglishbooksandnewspaperseveryday。ialsokeeponoralpratice。

inmysparetime，iwilltakeanactivepartinactivitise。icangainthefirsthandimformationsthroughtheactivitisewhichcanhelpmetoextendmyknowlege。