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小学友谊作文2篇 【乐在相伴 青春友谊】

小学友谊作文2篇 【乐在相伴 青春友谊】

本文主题为“小学友谊作文”,讲述了小学生们在日常生活中如何建立友谊,发展友谊。通过互相帮助、理解、分享与关心,他们共同度过欢乐与困难。这些小小的友谊故事,不仅温暖了他们的心灵,也为读者诠释了友谊的真谛,让我们一起来探寻这些纯真而宝贵的友谊吧!

小学友谊作文2篇 【乐在相伴 青春友谊】

第1篇

是被糖果栓住的交易?是真正的真情流露?还是与生俱来的缘分的象征?

至今我才明白:这些,其实都只是片面的形容词。世间的情谊,随时都可能改变,或许是因为金钱的媚惑吧!

金钱,给人带来的是什么?是朋友?友谊?还是真情?

金钱给人们带来的,只是灾害,死亡,毁灭;并没有其他好的东西。

或许是吧!金钱可以让人光彩四射,可以让世界变得光明或黑暗,更可以带来最美或最丑陋的世界……

但我所明白的`是:朋友可以给人带来财富,但财富并不能给人带来朋友。

的确,有的人费尽心血得到了金钱、地位、权利。但是等到他奄奄一息的时候,却没有朋友帮助他,得来的,只是唾骂:

朋友,有时只是一个虚假的词语,可有时,却是最美好的东西。

但是记住:做人,首先要交朋友;然后,便是要善待朋友,保留一份最为真挚、最为纯洁的,友谊!

小学友谊作文2篇 【乐在相伴 青春友谊】 第2张

第2篇

人不只是一个躯体,他们也有一种心灵的渴望——友谊。

说到这,不禁想起一位我家乡的朋友,他性格开朗,爱助人为乐而且成绩很优秀,清风徐徐,回忆如书一般被风吹开,一页两页……我脑海里清晰的想起那一次……

那天天灰蒙蒙的,下个细细小雨,是个烦躁的一天。我进教室,书下压着一张考卷,定睛一看才“60”分当时的我想:“这么差不可能是我的。”可是上面熟悉的字迹,我的心跳加速,思绪混乱,挪开了那本书不禁一叫那字迹是我的,试卷是我的,“60”分也是我的。

天呀,这是真的吗?怎么只有“60”分啊?我几乎不相信自己,可这就是现实。这是,他走了过来,看见我,走了过来,严肃的`对我说:“昨天你请假,所以试卷我放在你的桌上。我知道你这个人只追求更高,但也许是你的行动不够,才造成这次失误,而我相信你不会放在心上。因为有压力才会有动力。虽然这不是你预期的,但正好有一个目标,下一次你就会牢牢记住这个这个教训。记住,分数差并不是耻辱,而是激励你的踏板石,现在就要好分析这个错误。”说完,便坐回了自己的座位,我呆呆的听着,他的话如一股暖流,激流这我。因此我的成绩一天比一天好。

慢慢的我改变了心态,我两越来越要好,可我们偏偏有人拆散我们,从此他“失踪”了——转学了。我一直像疯了一样打听他的下落,至今没有消息。我向风一直表达我对他的思念,希望风能传的我对他的怀念,对他的佩服……

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