关于共享作文合集5篇 共享华章：作文精粹集锦

本文旨在分享一份令人骄傲的共享作文合集。这个合集涵盖了各种领域的作文，包括散文、议论文和说明文等。无论您是学生还是教育工作者，无论您是在学习、教学还是研究中需要作文素材，这个合集将为您提供丰富的资源。让我们一起探索并共享这份精彩的作文合集吧！

第1篇

我们现在有很多资源可以共享，比如；共享单车，共享图书馆，共享篮球场……越来越多的共享资源正与我们每个人都有关系，还改变我们的生活理念。

现在街道有许多小黄车，这些小黄车是共享的，小黄车很方便是随时随地都可以骑，而且很环保，不会污染空气；小黄车也有坏处，去太远的地方，气不够，所以，一般不要去太远的地方。小黄车有坏处也有好处，都是这样的，共享资源是有好处和坏处的。

共享单车环保，现在还有人开汽车，汽车虽然快可汽车会排出浓烟，污染环境，最好是不要开私家车，现在都有单车了，可以多骑骑单车，“共享时代”现在有许多东西都是共享的，资源有许多，可有一天也是会用完了的'，所以这样既环保，又能节约资源。

“共享时代”有许多东西共享，篮球是人们打篮球准备的，一些人打完篮球，还可以有另一些人来打，重复使用。“共享时代”现多东西都可以共享，公共洗手间、公共场合都会有垃圾箱给人们专门放垃圾，场合还有饮水机可以方便人们喝水，还可以放东西。时间那么大，共享资源就会越多。

共享资源有许多，可有些资源都是浪费没的，所以我们要保护这个资源，我们还要爱护环境，地球不要被污染，这样，资源才会有更多，地球我们也要保护好，地球还有很多资源等着我们呢！

共享资源，共享时代，让我们爱护这个时代，节约更多资源，这我们才能做一个爱护的人，让我们创造一个共享时代，让我们一起共享资源。

第2篇

我们现在的时代，与越来越多的共享产生交流。从共享单车到共享篮球，生活中似乎也离不开他们了。没错，就是他们。这些东西因帮助而收获了赞扬，他们也就像有了生命。可是，他们一心一意地令我们的生活方便，自己又怎么样了？

有人这破坏掉共享单车的锁，把单车骑走；有人涂黑掉车上的二维码，自己不用，让别人也用不了了；甚至有人给共享单车上了另外一道锁，让共享单车变成自己的私有物。这样的事情数不胜数，本来是令别人方便才推出了共享系列，却因为某些人的私心而不断地遭到破坏。这到底是我们个别人的行为习惯不好，还是所有人本就是如此呢？

我想他们为什么要破坏这些共享的产品呢？是因为人的行为习惯呀！其实每一个人的内心都有着丑恶的地方，而破坏共享单车的人，他们把内心的丑恶放到了最大，他们的眼中只有自己，他们是“舍人为己”的一群人。

共享的时代，是一个新的时代，越来越多的共享事物。对于一些心术不正之人，共享单车也推出了其他一些行之有效的方法来阻止便民的事情却就被别人给破坏的事情再发生。

但是我认为真正的方法，其实是所有人素质的`提高，只要将人的素质提升上去“共享系列”才不会遭人破坏，可以先制定几条规定，比如说：共享系列去寻找他的破坏者，如果是恶意的人为破坏，可以根据损坏的严重程度让人上交一定的罚金作为惊醒，若是有过多的不良记录，可以加入诚信名单，禁止使用共享系列。

总之，共享系列的出发点是好的，希望多制定几条有用的法则，将人们的素质提升上去。也将我们与不良习惯和损坏物品说再见啦！

第3篇

21世纪的今天，社会上刮起了一阵共享热潮。当共享单车，共享健身房，共享书店层出不穷时，生活在共享时代的我们更应擦亮双眼，明辨共享是福是祸？

从一方面来看，逐日扩大并逐日完善的共享资源确实给广大老百姓带来了好处。当交通拥堵难以出行时，一辆说走就走的共享单车确实方便而快捷；当想饱览群书却苦于没有条件时，共享书店确实能为你在喧嚣的水泥森林里找到一处可以歇息的地方；当负担不起健身房的高价时，私密的共享健身房确实能以低价帮你增强体魄。可以说，共享资源的迅速普及不仅带给了人们便利，更改变了我们的生活理念。

然而，是不是共享资源就十全十美了呢？我们姑且不下定论，先来看一个案例：未满12周岁的小学生在路上骑ofo（一种共享单车）引发车祸，死者家属和单车公司各执一词，都认为对方应负主要责任。的确，未满法定年龄就在马路上骑单车，酿成车祸自己理应承担责任。然而换个角度想想，现今社会上共享单车外观时尚，操作简单，对12岁以下未成年人的诱惑力极大。由于质量不过硬，十岁出头的小学生便能轻易抢占或盗走单车。对此，上海市政府也曾出台过相关规定，严格禁止未满12周岁的.学生骑共享单车。不过放下年龄问题不说，你如何确定单车能在千万人骑过之后没有质量问题？同样的道理，共享健身房是一个密闭空间，使用者如何保证上一位使用者没有留下传染病菌？如此看来，市面上数种共享资源的卫生性都令人担忧。

随着共享资源的普及，‘共享’是福是祸早已成为一线城市政府乃至全社会议论的热点话题。我认为，事物都有双面性，共享资源也是如此，有利有害。共享时代的我们，可要擦亮双眼，明辨是非，客观全面，才能对共享乃至其余事物作出正确的判断。

第4篇

共享，顾名思义，即为“共同享有”。现在也有了更多的共享。只要在上海，无论是街头还是巷尾，都能看到各种不同颜色、不同品牌的共享单车；去球馆打球，往往能发现写有“共享篮球”字样的牌子；书店里，可以随手翻阅，与一位陌生人共享这本书。

这种共享资源为人们的生活带来了便利。上街，随手一扫，便能骑上自行车。与别人共享篮球，只要扫一下码。书店里一翻，便共享了书中知识。

共享资源也让我们的理念发生了大转变。从前，好东西总是一个人独享，偶尔好朋友共享，把自己的宝贝与陌生人共享的更是少之又少。有了现代化的'共享资源，让陌生人也能共享，让人们逐渐有了主动与别人分享的想法，让人们的生活由独享变为共享。

这种于人于己都有利的共享资源却遭到了一些人为的破坏。近日常有共享单车被故意毁坏：把车锁锯断、焚烧抛入水中等。共享篮球莫名其妙地漏气，书店里的共享书籍有被涂鸦、被折角等现象。共享资源有百利而无一害，为什么又这么多人不断地毁坏它呢？

看着被折磨得满目疮痍的共享资源，许多人只是冷眼旁观，甚至是亲眼目睹了毁坏行为却仍然无动于衷。看着毁坏者若无其事地离开。这是人与人之间的共享的，每一个人都有权利，也都有义务保护它！对这种恶行，每个人都有阻止的义务。

共享资源是分享精神的代名词，它帮助我们由独自享有跨出一步，成为共同享有。让这个社会充斥更多分享与温馨。我们不应该破坏这分享。分享是快乐的。

将来，我们可能会有更多共享资源，让我们学会与别人共享，共享一切。

第5篇

伴随着科技的发展，共享设备愈来愈多：共享单车、共享书店、共享篮球……渐渐的，我们发觉，许多东西，都可以共享……

天上的白云悠悠，时间如箭似逝去，在欢快的歌声下，我们来到了大草坪。

欢快的野餐嘞！我们铺好垫子。“猜猜我带了什么好吃的？”我故作神秘地说道。

拉开拉链，兴奋、激动地向里一探：怎么，怎么回事？

包中空空，我一惊，直冒冷汗。“怎么了？”小伙伴们关切地询问。我不安地说：“这……好吧。我，我好像忘带了什么……"

“嗯。”我低下头，有点难过。小伙伴们的眼神也流露出来一丝失落。“要不，要不我给你点？”

小鸟落在了草坪上，叫了叫，它们点点头，示好。我回答：“不用，不用了，就饿一个中午嘛。没有什么大不了的。”突然，一包海苔扔到了中间。“这东西，我们一起吃！”一个声音冒了出来。“我也拿出来！”“我也拿！”许许多多，各式各样的零食琳琅满目：薯条、薯片、糖果、面包……

有人拿起劳技课的木板，拿出记号笔，写上“共享零食堆”这五个大字，插在土中。“所有人，都来吃吧！”有人拍了拍我的头：“欣睿，你没听到”共享“两个字吗？共享，就是一起享受呀！”

“但是……"我有点诧异。我并没有放任何食物进去，怎么允许我吃呢？

”哎呀，别多想了。吃吧，这是我们共同的食物！”我的朋友拽着我的`手，让我拿一个自己想吃的零食。

这种信念和理念，是人们与生俱来的。这次，共享的不仅是零食，也是友谊。