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大一下学期班级的工作总结4篇 迈向进步之路——大一下学期班级工作总结

大一下学期班级的工作总结4篇 迈向进步之路——大一下学期班级工作总结

本文主要介绍了大一下学期各个班级的工作总结,涉及班级管理、学习成果、社会实践等方面。通过总结和反思,能够促进班级管理和学生自我提升,为今后的学习和发展提供有力支持。

大一下学期班级的工作总结4篇 迈向进步之路——大一下学期班级工作总结

第1篇

大一下学期的工作就要结束了,作为大一xx班的辅导员,我对自己这学期的工作有了很深刻的了解,而且完成了学校的工作。接下来也就对自己大一下学期的工作做一下总结。

在大一下学期,因为大一第二个学期结束,就要升入大二学期,所以要注意的事情也很多,因此我针对不同的事情开展了很多次的班会,帮助解决学生们遇到的问题,以防学生们对很多事情不关注,以开班会的形式把大家聚齐到一起,也是为了方便通知学生们重要事情。这学期开展了xx次班会,对每一次遇到的重大问题,都在班会上很好的解决了。开展的班会都很成功,不仅解决了问题,还更加联系了老师和学生、同学之间的感情。

作为他们的辅导员,大一是他们进来的第一年,这个学期也是第二个学期,学什么的通知我都会及时的发到群里给学生,让他们及时的关注学校和学院的事情。下发的通知都比较到位和及时,如此就让学生们更加的做好学生的职责。不管是学校的通知,亦或是班级的通知,都会准时的传到班级里。

虽然我已经不是个新老师了,是个老教师,但是我还是觉得自己有必要要去学习,所以在工作的业余,我都会去学习,不断的增强自己的业务能力。不断的把自己装饰的更好,而且还是有真材实料的,这样才能更好的担任好辅导员,为学校和学生服务。在这一个学期里,学校的进行的培训我是一个也没落下,每一次的培训我都参加了,就是为了让自己的能力有所提高。

这学期是大一的下学期,大家进入大学,其实多少还是有些不适应或者其他情况的,这样很容易导致心理的问题,所以这学期我特意设了一个班干部的职位——心理委员,就是帮助大家解决心理问题,由心理委员收集情况,我再去细细了解,尽可能的'帮助学生开解烦恼。在这方面,取得了很好别的效果,下次还会再接再厉的,一学期已经过去,我的工作也完成的差不多了,这其中我还是有一些缺点在,还需要去做些改正,才能更好的自己这工作做得再好一点,不辜负学校领导的关照。这学期总体上也还完成的不错,我会吸取这学期的经验去把以后的工作做好些,也请领导相信,我在辅导员的岗位上坚持做下去的。

大一下学期班级的工作总结4篇 迈向进步之路——大一下学期班级工作总结 第2张

第2篇

时光飞逝,大一上学期的生活已经离我们远去。回望过去一学期的大学生活,我对班级工作总结如下:

(1)班风建设,班级气氛较和谐融洽,班委会议以及班级会议发言比较积极,对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助。(2)班干部分工比较明确,都能够基本上按时的完成自己的职责。(3)班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契。

1.同学们出勤率较高,早自习无迟到无故不到现象,专业课能做到不迟到、不早退,有事请假。课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。

2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的外语语音室资源,涉猎更多的专业知识,丰富了自己的知识库。

3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于开学,为了自己的目标去努力,尤其临近考试时最为突出。

4.学分制度的实行与深入,同学们都能在学习和纪律上严格要求自己,班级管理有了很大的改善。

1.为丰富同学们的课外业余生活,加强班级同学间之间的联系和交流,加深同学间的认识和了解,并促进同学参与活动的积极性,在本学期十二月份我班组织了烧烤活动,当然很感谢团支书、副班长、组织委员协助,此次活动办得很成功。

2.12月26日我班精心组织了一场元旦欢乐晚会,同学们都积极参加各显才艺,得到了同学们一阵高过一阵的喝彩。

3.在学校各学生组织及本学院社团组织的活动,如院部元旦晚会、系部篮球赛、远动会等,我们班同学也表现出很高的积极性,并获得不少奖项,为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

4.十月份体育课上我班与1班组织了一场友谊拔河赛,促进了班级的团队力量,也增进了兄弟班的`友谊。

5.不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。

2.大多数同学为自己订立了一个目标,并通过不懈地努力去实现。

3.我班同学向党组织靠近,不少同学写了入党申请书,同学积极向党组织靠拢,积极参加党校学习,提高自身的思想素质。

1.有的同学在学习态度上暴露了不足,偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强。特别是英语课上我班的学习积极性不高,每次值日报告的人数太少甚至无人上台,希望有待改进。

2.个别班委会成员总体表现不太好,纪律和积极性不高,当然一方面责任在我没有分配好,在总体规划上不够明确,但有时候我说了,分配了做的人也很少望得到进一步的改善。

3.有些同学对班级活动出现抵触情绪,参与积极性不高。

班长:协助辅导员工作,负责班会活动的安排,不定期的召开班委会会议,负责班级活动、工作总结、协助其他班干部的工作!参加团课培训!

团支书:团员档案整理,团费收取,团证的补办,团课培训!代表班级参与活动。

副班长:积极配合班长和其他班干部的工作!争取把我班做成优秀班集体!

学习委员:督促同学们将作业做好,争取做到每个人都不要挂科!当然也要严格要求同学们把作业较好!

组织委员:策划班级活动,积极参与班级活动 ,为班上同学们培养良好的团队合作精神!

宣传委员:积极配合组织委员把活动搞好,积极宣传活动,提高同学们参与活动的积极性!

纪律委员:管理班上纪律,紧抓班上到堂率!认真的帮助同学们养成良好的学习习惯!

生卫委员:安排班上卫生,为同学们创建一个良好的学习环境!

寝室委员:及时传达班上的通知,监督同学们把自己的寝室卫生搞好!

文艺委员:参加学院的元旦晚会,并取得好成绩!还积极配合系部的工作!

体育委员:积极参与响应系部的篮球赛,并组织好同学们上好体育课!

心理委员:能及时掌握班上同学的心理状况!并能及时解决问题!

治保委员:班上没有什么不安全的事,但他也很负责!

十月份、我班参加学院校运会开幕式,并获得“最佳参与奖”。

并在运动会上我班杨x和周x同学分别获得100米“三等奖”、1500米“五等奖”

第3篇

首先很荣幸当任本班第一学期的团支书职务。刚刚迈进大学校门的我们经过了4个月的相互熟识,转眼间,已来到了大一下学期,而作为xxxx工程班的团支书,在这个学期,我付出了很多,也收获了很多,以下是我就对这一学期的工作的一次总结。

我以身做则,尽职尽责的完成本职的各项工作,并协助班委会开展了各种活动,并尽自己最大的努力把各项活动开展得最好,效率和质量最高。在加强班级文化建设的同时,更好的加强班级思想的全面管理。

在入党方面,已有两名预备党员在这学期参加了支部大会,更确切的说是获得了人生中的第二个生日,另外还有三名同学已经顺利的通过了高培的审核,可谓是在班级思想方面我们班有突出的表现,相对于其他的兄弟平行班级来说,我们班所取得成绩是显著的,是能够得到大家以及老师们的认可的'。

大家都说大一的时候主要是去学校适应环境的,大二的是一个阶段性的过程,大三是一个结果性的美满的开始,确实,我们已经步入了大二的第一学期的阶段了,所以我们必须在面对自己的发展的同时,更好的去适应社会的发展,在于此同时,更加的要学会更加的很好的懂得团队意识的发展,所以在开展活动的同时也充分的考虑到了这一点,全班的集体“金汉斯之行”让大家感觉到了班级的凝聚力,也让大家体会到了集体的温暖。

对院系举行的各种活动,我积极配合他们认真领会他们举办活动的精神,在班上大力宣传,并鼓励班上同学积极参与,尽量让有意参与的同学都参与,让他们从中得到更多的锻炼。更加的获得学习的机会,也让他们更好的感受大学的美好。

通过对自己的深刻反省,我发现我还存在很对不足之处,例如没有合理分配时间,有时候把学习时间用在工作上,占据了一些学习时间,而导致学习上没有给同学们起到榜样作用。再一点,因为能力有限,我个人并没有参加什么大活动。

下个学期,我们会有更重的学习任务,以及要搞好学校各项活动,但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动,我们是学生,学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的,所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。

总结这一学期的活动,它们的开展得到了很多同学的支持,同学们也从中受益匪浅,增加了班级的凝聚力,也锻炼了我的工作能力,美好的开始是成功的一半。

第4篇

有人说大学老师的教学是最轻松的,这些人可能是没有真正的感受,我们大学老师教学的实际情况,在你深入了解我们一名大学教师的教学任务时,你绝对会改变对我们大学老师教学的偏见。我是我们学校一名大一的思修教师,提起思修很多同学都会有不好的印象,特别是我们理工科专业的同学的,但是思修课又是我们大学一年级的一门公共必修课,是我们大一学生都需要学习和考试的`。

首先说一下我们下学期的到课情况,我们思修课上逃课缺到的人数是很多的,所以我在这学期必须做好上课前人数检查情况。因为我们是几个专业一起上课的,人数比较多,所以我一般会采取抽查的点到方法,有的时候我也会让我们每个班的学习委员清点人数,然后将没有来的同学的名单上交给我,后面的方法有时会有一定的水分,所以我主要采取的还是第一个方法。

我只所以对上课人数检查严厉,一是因为平时成绩对最终的成绩有很大的影响,而学校对我们每个学期思修的考试成绩,都会有一个分数目标。二是因为我们学校经常会有学校的人员,对我们上课到课人数有抽查,如果缺课人数多,那么就是我作为思修教师的责任了。

然后,是关于我们大一下学期里思修的课程准备上,因为思修本身的内容是比较枯燥无味的,所以大一的同学们对我们思修学习积极性一直很很难提升。所以在这学期的思修课程准备上,我下了很大的功夫来吸引我们同学上课时的注意力。首先就是关于我们上课的课件制作上,我改变了过去课间演示文稿上,满版文字的排版方法,选择插入更多相关有意思的图片,在化排版方式后,可以避免同学们在上课时间内不看演示文稿的问题。

另外,我在课程上的思修教学过程中,我也会结合最近发生的热点事件,和同学们感兴趣的课外内容来教学。通过发掘热点问题中关于思修的问题,来吸引同学们的眼球和注意力,并让同学们从思修的角度去阐释,在热点事件中表现出的相关问题。利用热点事件与思修知识的结合,大大的提高了同学们在这学期思修课上的参入度。

在经过这学期对上课人数严格的点到制度,以及自己优化和改进的思修教学方法后,同学们思修考试最后的成绩,达到了学校给我定下的成绩目标。同时我也在上课时,真正的感觉同学们参入到课程的学习中,并不是依靠考试前的突击复习,而取得到这样的思修成绩的。

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