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中学生犯错检讨书4篇 反思成长路上的错误:一位中学生的犯错检讨书

中学生犯错检讨书4篇 反思成长路上的错误:一位中学生的犯错检讨书

“中学生犯错检讨书”是一种常见的教育手段,通过让学生反思自己的错误行为,帮助他们认识到错误的严重性,树立正确的价值观和行为准则。这种形式的检讨书可以促进学生自省、成长,并培养责任感和正义感。

中学生犯错检讨书4篇 反思成长路上的错误:一位中学生的犯错检讨书

第1篇

已经到了初中了,可是我仍然没有改掉自己冲动莽撞的缺点,这一次又因为自己的冲动犯了错误。在此我也不知道该怎么为自己解释,只好先向老师您道一声歉,是我不好,也是我做得不对,我不应该这么冲动的做着一件事情,让我们的班级蒙羞,也让您受到了打扰,并且为我生了气。不管怎么说,这一次都是我的错,我希望您可以放下这次对我的成见,在今后的路上继续指导我,我一定会改正这些缺点,绝不会再让您生气和烦闷了,请您相信我。

昨天下午的时候,原本是我搞卫生的,但是我想早点回去,所以就草率的扫了一下卫生。但是当我要走的.时候,卫生委员叫住了我,说我没有打扫干净,还要再清理一下才行。当时我迫切想要回家,所以我就没听,但我没想到的是,卫生委员追出来叫住了我,叫我回去搞干净了再回去,我当时脾气就有一点打了,我就冲上去怼了他,叫他别再管我的事。结果卫生委员也生气起来了,说今天如果我没有搞好卫生,明天直接告诉班主任。我当时就冲动的推了他一掌,他也生气的爬起来和我打了起来。

最后我们被老师们抓到,进行了严厉的批评。这次是我先动手,是我没有听卫生委员的话,是我不重视学校纪律,是我没有责任感,我犯了很多恶劣的错误,也犯了最不应该犯的错误,那就是打人。我不得不承认自己的玩心太大,就算是搞个卫生,我就这样草草了事,这不仅是对自己的不负责,更是对我们的班级不负责。有太多的方面都值得我去检讨了,但是在这里,我还是想对卫生委员和班主任说一句对不起,是我不好,我不应该打人,也不应该这么没有纪律观念,这么蛮横无理。

对不起,我知道自己的错误,如果今后我还犯这样的错误,我就真的没有任何脸面去面对大家了。所以这一次事情之后,我就会立马去改正自己的这些问题,我也绝不会再做这样的事情让老师您失望、生气。这次发生的这件事情我真的很抱歉,但是还希望您能够原谅我这一次,千万不要放弃我,我真的知道错了,我一定会改的,老师,请您以后继续监督我,我绝不会再让您生气了好吗?我这次对不起很多人,这一份教训,我会好好的放在心底,提醒自己,要稳重前行,不再犯错。

中学生犯错检讨书4篇 反思成长路上的错误:一位中学生的犯错检讨书 第2张

第2篇

非常抱歉,今天又让您不省心了。作为一个中学生,在学校里还因为一些小事而对同学大打出手,这实在是一件过意不去的事情。在此,学生我郑重地向您道歉,为本人犯下的错误给您道歉。下面我也将通过这封检讨书进行深刻地自我反省,希望班主任老师您阅读了之后,能够给学生我一个改过自新的机会,原谅学生这一次犯下的错误。

回想今天早上对同学大打出手的事情,本人承认,学生我的确是太冲动了。那位同学是班级干部,每天要处理很多的事物,在那一刻忽略了我,是一件极容易发生在我们每一位同学身上的事情,我却因为他一时的疏忽,直接上去揍了他,这,现在我回想起来真是无地自容了。

还好那位同学素养比我高多了,没有因为我一拳上去就对我还手,而是抓住我的手,让我先冷静下来,告诉他发生了什么事情。的确,他是不知道到底发生了什么事情导致我要这么让他吃一拳的。我坐在那里冷静了半天,才慢慢告诉他,早上他忽略了我的事情。他听完我说的,立马给我赔礼道歉了。的确,他的事情是非常多的,我应该要更加体谅一些那位同学,或者心平气和地告诉他,他忽略了我,让我有些生气这件事儿,而不是这么冲动的上去就是一拳。

班主任老师,我想我之所以今天会犯这样的错误,都是因为我平时读书太少了,自己又太弱小了。忘了有一句话具体是怎么说来着,反正意思是“弱小的人才会用暴力去解决问题”。哎,通过这件事情,我明白自己还是过于弱小了,一有什么事儿就喊打喊杀,丝毫没有一个镇定冷静自己的修养和过程,这样长大了走出社会,一定会是一个坏孩子,哦不对,一定会是一个坏人吧!

通过这次的错误,我深刻认识到自己的不足了。在今后的学习生活中,我会加强自己的素养,努力提高自己的修养,不让自己发生任何事情时都想通过暴力去解决问题!老师,我会做到的,请您相信我!我认为他忽略了我这件事儿,其实也就是一个尊重的事情,这说明我还是明白尊重这一回事儿的,只是还不够到位,通过这件事情,我对尊重这件事儿感触更深了。以后我也会尊重别人体谅别人站在别人角度去思考事情了!

第3篇

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校纪,提醒学生不要违反校纪,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也影响了班级。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏班级的自习纪律,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成的。

我很惭愧,没有严格的要求自己,让教室有了说话声,由于自己的不严格要求,给班级的纪律 填上了一句说话声,让班级被学校领导批评,让老师生气,让一些没有说话的人没办法学习,影响了班级的纪律,不说还为班级抹了黑,我感到十分的惭愧,走时老师一再的说自习课要安静无声,都自己写自己的,不能回头不能说话等一系列的要求,可我没有按老师的要求做,说了话。

作为一个中学生,应该有很好的自律能力,让自己不说话,严格要求自己,封住自己的嘴不让它再上课和自习课上说一句废话,积极举手发言不做违反班规和校纪的事。

我保证在今后的日子里,不说废话,不回头,听老师的话,不违反班规,自习课就低头写自己的作业,不和其他同学交头接耳。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,相信我,我一定做得到。

而且会比以前做的更好更优秀,老师、同学们看我的表现吧!

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

第4篇

您好,向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻,我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为,自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道,身为一名学生,课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而顶撞老师,一错再错。

对于我顶撞老师的言行,则是由于我年少任性,长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此,我为自己给老师带来的麻烦说一声:“非常抱歉,请原谅我的任性”。

此次反省,我意识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不仅影响自己的学习,更会导致自己听不到老师强调的事情,为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从,由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师的原谅。

我保证:在以后的学习生活中,我会尽自己最大的努力改正我的错误,上课遵守课堂纪律,尊重老师,改掉自己任性的坏毛病,端正学习态度,端正对老师的态度,最后,我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

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