假如我是家长作文11篇 爱的力量：为父母角色增光添彩

作为家长，我们每天都面临无数的决策和挑战，尤其是在孩子的成长道路上。作为公文网站地编辑，我们希望能为广大家长提供有关育儿、教育、家庭生活等方面的有益信息和实用指导。在这里，我们将分享家长们的心声、经验和智慧，助力您成为一位更加明智、自信的家长。

第1篇

假如我是家长，我不会打孩子，因为她们还小，都不懂事，为什么要打呢？

假如我是家长，孩子没考好我不会骂她们，因为我知道她们也不好意思。如果我打骂她们，她们会更没有自信。我会抱抱她们，说：没事，下次可要细心一点了啊！然后跟她们讲解哪错了，多做这样的练习就好了。

假如我是家长，孩子们如果打碎了什么，我也不会责怪她们，因为她们也不是故意的。我会让她们自己认错，告诉她们下次一定要注意，不要讲太多，因为这样孩子会觉得家长啰嗦。

假如我是家长，在星期六星期天我不会给她们报那么多的课外辅导班，我会给她们一点自己的时间。上了五天的课已经很累了，一定要给她们休息。当然，不是睡懒觉，要让孩子养成好的'作息习惯。有空时，我会多去陪她们，和她们下下棋，一起看一本书，或者去小区玩，或者去远足，或者看一场电影，总之，要多陪陪孩子们。

假如我是家长，我会尊重孩子的兴趣爱好，不会说唉呀，学那些没什么用。我不会拿我的孩子跟别人家的孩子作比较。你看你们班某某同学考了满分，你考了多少？我绝对不会这么说。我还会保护孩子的隐私，不和别人乱讲。

第2篇

“还玩还玩，不去写作业？一天到晚都是玩玩玩！”老妈又在那儿“东河狮吼”了。哦！”我只好应到，“来喽！”唉！这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了！有我们受的喽！假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐！你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩！那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢？没写完不能玩！”

说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的做完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖！”我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢？唉！假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。使孩子从小就了解一切是怎么回事。假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游，自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。

假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的`兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。假如我是家长，我一但做错事、说错话、冤枉了孩子就会主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女或母子，倒像朋友，交流得更紧密，话谈得更开心！

第3篇

相信大家都知道，《西游记》里的孙悟空会用72变，降妖除魔，保护唐憎西天取经。其实，我也想有72变：能变成小鸟儿在天空中，自由自在地飞翔；变成公主美丽而又善良；变成老师教给学生许多许多的知识；不过我最想变得还是爸爸、妈妈的家长。

你们有没有遇到过这种情况：老师的成绩单一发下来，整天都提心吊胆的，已经认识到自己考的不好，还把老师讲的错题认认真真的改了一遍。回到家还是免不了爸爸、妈妈的训斥，甚至有的时候还大大出手。让你感觉很伤心，惧怕考试。唉！倒霉的我经常遇到这种情况。

那么，现在假如我是爸爸、妈妈的家长，会怎样做呢？

假如，我是家长的.话，当我的“孩子”考试成绩不好时，我就会给他认真而有耐心的讲解这道题，好让他在下一次遇到这样的问题时，很轻松地去面对。而不是在乎这一次的成绩，希望他在失败中吸取教训，知错就改，能够做到把所有错过的题都记住，这也是一个不小的收获。

假如我是家长的话，当我的“孩子”遇到困难时，我会去帮助她、鼓励她勇敢地去挑战，而不是伤口上撒盐。你想，他成绩考不好已经很伤心了，你再批评他，你还是他心灵的港湾，温暖的怀抱吗？

假如，我是爸爸、妈妈的家长，我希望我的“孩子”快乐并健康地成长！

第4篇

一天，我的孩子竟然把我刚刚送给她的干干净净的白棉袄给“变”成了黑棉袄！我到底是要批评还是要好好跟她讲呢？这时，我想到了一篇课文——“精彩极了”和“糟糕透了”。我看见我的孩子把头埋得低低的，用求助的目光看着我，小声哭泣着。就因为她这一眼求助，所以我一定不能把我的.孩子狠狠地批评了！于是，我必须要耐心地告诉她不要把衣服弄脏，还要教我的宝贝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗。”

又一天，我的孩子竟然在主动帮助我打扫家务！我走过去时，她认真地竟然连我来了都没有发觉。“孩子，”我说道，“谢谢你啊…”“这是我应该做的嘛！”她抹了一把汗水，兴奋地说道。听了孩子的话，我流下了感动的泪水。

我知道我的孩子最喜欢她睡觉前我给她讲故事了。每当我说：“讲故事喽！”她便会飞快地躺到床上，兴奋地看着我，说：“妈妈，讲吧！”我这时觉得真幸福啊！我给她讲故事时，她不但听到了有趣的故事，还从中获得了启示。

有一次我最最亲爱的宝贝发烧了，但她还是期待着我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；还有时我会跟她睡觉前偷偷看一会儿电视呢，我在这个时候还可以跟她聊天：看到新闻时，我会与她聊今天发生的新闻：看到动画片时，我会与她聊海绵宝宝；看到纪录片时，我会和她聊铅笔是怎样做成的……她一定认为我是最棒的妈妈！

不管我的孩子做得对还是做得不对，我都永远爱我的孩子！

第5篇

在很多学生眼里，家长们往往是一些又慈祥又严厉的人。那么，如果现在你是一位家长呢？其实我也很想知道，如果我现在就是一位家长，我会和之前有什么不同呢？

一个家长，就应该对自己的孩子温柔一点、慈祥一点。孩子生病了、不开心了，要安慰他们。哪怕是有一个小小的愿望，都要去帮他们实现。做错事了不打孩子，做对事了表扬孩子。买零食、买饮料、吃大餐、看电影……才不会像现在的家长一样，只知道掉批评。要有耐心，家长们。

学习，也是孩子活着就要做的事。晚上他们写作业时，我会细心帮他们解题，帮他们寻思路。才不会像现在的家长一样，只会嘟囔：“那么简单，仔细想想。我忙着呢。”如果他们写完了作业，我就不会管他们了。爱怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作业、“禁电脑”什么的.，我会让你们彻底从这个世界上完美消失！

下午一到，我一定会和孩子一起去逛超市吃喝玩乐，才不会像现在的家长一样逼着人写作业，一直问“作业写完了没有”。作业是一个孩子必做的事，但是过多会累死人的。我不会问他们作业的事情，也不会那么唠叨。现在的家长就是太机智太聪明，所以小孩才显得那么笨。

孩子学习差不差都是浮云。只要长大有才就行啦！家长们，你们做的已经很好了，只要画龙点睛一下就能“升级”。家长就要负责任，也不能太溺爱孩子，也不能太暴力，也不能太懒，也不能太勤……条件真多。唉，还是当学生好呀。对吧？

第6篇

每一个人心中都有一个好家长的样子。他令人崇拜或令人尊敬，他平凡或伟大，或严厉或慈爱。谁都愿意体会一下当家长的感受。记得我看过一个儿童剧《hi ！太可爱》，剧中的小主人公和爸爸交换了角色，体会了做爸爸的不易。假如我是家长，又会是怎样呢？

假如我是家长，我要当一个善解孩子心意的家长。我每天都会问孩子一句话：“你今天快乐吗？”我要同孩子一起体会从学习知识中体验快乐，从和同学交往中体验快乐。我会关心孩子每一天的`学习成绩，哪怕只是一个小小的进步，都会给孩子一个甜甜的亲吻，如果成绩不理想，我也会轻描淡写地说：“没关系，下次再努力。”但我一定让孩子把错题搬进错题医院里，下次不再犯错误。

假如我是家长，我一定要当一个勤快的家长。我要给孩子天凉加衣服、顿顿做美味，陪孩子一起读好书，听英语故事，上孩子喜欢的补习班、艺术课。假期我会让孩子彻底放松，让他做自己喜欢的事情，我还会和孩子一起制定完美的出行计划，然后向快乐出发，游遍祖国的壮丽山河。

假如我是家长，我一定要做一个“懒”家长，孩子自己能做的事情绝不插手，让她远离我这把保护伞，让他自己选择自己想穿的衣服，自己梳自己想要的发型，让她尽情地做着公主梦。我甚至可以让孩子去银行交水费、电费，让孩子给家庭开支做出合理计划，因为她也是家里的小主人。啊，家长还是一个挺不错的职位，但做好一定很辛苦！

第7篇

家长是孩子成长过程中最亲密的朋友，也是孩子最直接的老师。从家长那里，孩子们不仅能够学到许多知识，而且，家长的一言一行，对孩子的健康成长和良好性格的形成都有直接影响。因此，家长应该在各个方面为孩子树立榜样。

孩子的成长离不开家长的帮助和引导。假如我是家长，在孩子需要帮助时，我不会以自己工作忙为借口而忽略对孩子的关心。我也不会给我的孩子报很多课外班，因为如果孩子没有这方面的喜好或特长，而硬要他学的话，那么不仅不会取得进步，还很浪费时间，影响其他科目的学习。

孩子不仅需要家长的关怀，有时更需要家长的鼓励。假如我是家长，我不会约束孩子的.自由。当孩子进行爬树这类的活动时，我不会训斥他，而是鼓励他，我会和他一起爬，一起在丛林中探险。

为了扩大孩子的知识面，即使我很忙，我也会在忙碌之余经常给我的孩子讲一些小故事或小寓言，而不是只顾自己的工作，把孩子放在一边不管。

如果孩子在一次考试中的成绩不是很理想，我不会训斥他，而是和他一起分析这次考试有哪些不足，在今后的学习中注意和改进。

孩子是祖国的未来，把孩子培养成祖国建设有用的人才是家庭、学校和社会的共同责任。作为家长，我将为孩子的健康成长做出自己最大的努力。

第8篇

“怎么考得这么差呀，你上课的时候到底有没有认真听课？”每次考试之后，如果考得差，这些话每天会在我的耳旁一遍又一遍地响起，弄得我的头听得都快爆炸啦！

我在书房里静静地做着老师布置的作业，爸爸妈妈却在客厅里津津有味地看电视。我出来拿水喝时，他们根本没注意，直到听见“砰”的一声响，爸妈才回过头来，说：“你才进书房多久，又出来了，平常玩的时候怎么不是这样，快，快进去做作业。”这时，我心想：假如我像他们一样也是家长，那该多好！

有句话说，兴趣是最好的老师。假如我是家长，我不会让自己的孩子去做他不喜欢做的事情，而是让他在做完作业之后，按照自己的兴趣去研究他自己喜欢的东西。

假如我是家长，我不会让自己的'孩子整天学习，泡在书的世界里。我会让他有一些自己的时间，不管是看电视、玩电脑，还是折纸飞机，都可以，前提是必须把作业做完，必须是不损害身心健康的游乐项目。

假如我是家长，孩子的成绩公布以后，不会为成绩好而乐，也不会因成绩差而忧。我会耐心地和他分析，哪里还能有进步，哪里还有不足。如果他还是不懂，我会在那天的作业上写上“请老师多多费心”的字样，请老师也来帮助他成长。

“又在那发什么呆啊，你想几点睡觉……”妈妈又叽里呱啦地说起来。我疾步走进书房，心想：要是那一切都是真的，那该多好啊！

第9篇

假如我是家长，我一定要做个“不称职”的家长，为什么说不称职呢？请听我慢慢道来。

对于孩子的日常生活，我是不会动手帮忙的，我会告诉他：衣服自己洗，被子自己叠，自己刷碗、扫地等等。随着孩子年龄的增长，我会变得越来越不称职。

我会分配给孩子越来越多的家务活，制定一个制度，比如：一个星期刷三次碗，扫四次地，洗两次衣服等，周末还要有特殊政策：给他一定的钱，让他自己买菜，让他学着烧菜（当然必要时我会教他)，必要时，我还会让他跑腿做一些杂事：比如去电局交电费，去银行存钱取钱，去奶奶家送点什么等。有时候我会对他“竖鼻子瞪眼”，好让他不会“蹬鼻子上脸”，指出他干活时的失误。

其次对于孩子的学习，我也会不称职，我不会像其他家长那样唠唠叨叨地烦他；在孩子写作业时，我也不会盯着他，盯着他的作业，我会让他自己写；在写完交给我检查，当我发现出现错误时，我只是会说做错了，至于做错了哪道题，我只会让他自己找，直到他找到并且做对了为止。

最后，也是最重要的一点，对于他的`品格，我更是会不称职。当他考了比较高的分数时，我不会去赞美他，更不会将他的成绩拿出去炫耀，我只是会对他说：继续努力！当他成绩不理想时，我也不会去责怪他，而且会耐心讲解他错的题，讲完后还不忘给他说一句：下次继续努力，争取考个好成绩！

朋友们，讲到这里，你们会认为我真的“不称职”吗？

第10篇

“都要期中考试了，你竟然还在这里看电视！还不快去学习，如果你这回考试不进步，或进步幅度小，看我不打烂你的屁股！快去复习功课！”老妈一边怒吼，一边关上了电视。无奈，我只好回到书桌旁继续与“题海”打交道；想：如果我是家长，那该多还好呀。可惜还要等几十年以后。

忽然，我真的变成了家长，玩偶变成了孩子，看到玩偶还在那里复习，想想自己的“遭遇”就不由自主的对她说：“休息一会再学吧。”考试成绩出来了——不及格。老师批评我这个家长做的不合格。

回家之后，我开始反思自己：该学习的时候就得学习，该玩的时候就得玩；不能学着玩着和玩着学着。想到这里，我睁开了眼睛，奥，刚才是睡着了呀。

我想：如果我是家长，我将是孩子最好的朋友，孩子想要的东西，只要对她的成长有益，那就买；反之，就不买。

我想：如果我是家长，我会引导孩子树立正确的人生观念，消灭邪恶的概念；还会交给她生活的基本技能，并让他树立远大的人生目标，还要鼓励他积极的去实现目标。

我想：如果我是家长，孩子犯了错，我会问清原因，并耐心的去开导他，教育他，不能让同样的错误再犯第二遍。如果他只认为他的'方法是对的，并不改，那么我就会用天赐的权利——打。但不到无路可走的地步也不这样做。

我想：如果我是家长，不会一点电脑游戏也不让玩，因为玩是孩子的天性，但绝不让他沉迷于网络游戏。

第11篇

随着我们年龄的不断增长，年级越来越高，一些烦恼也悄无声息地来到我们身边。其中最让人头疼的烦恼就是与家长之间的矛盾越来越大，隔阂愈来愈深。一件小事都有可能成为和父母吵架的导火索，在成长的日子里，他们的唠叨、期盼、教导总是如影随行，让我头昏脑涨，压得我喘不过气来啊！咳，于是异想天开，如果我是家长多好！

假如我是家长，我不会和大多数的家长一样，让孩子整天闷在家里做那些枯燥乏味的练习题，而是带他们到五彩缤纷的大自然中，寻找春的气息，领略夏的色彩，品味秋的丰收，探索冬的神秘在美妙的世界里，尽情奔跑，自由玩耍，让孩子们放松一下疲惫不堪的`身体，做一只快乐的小鸟，去品读大自然这本丰富多彩的好书！

假如我是家长，我不会和大多数家长一样禁止孩子看电视、玩电脑、给他们报上五花八门的辅导班，而是适当地让孩子选择自己喜欢的兴趣班，兴趣是最好的老师嘛！发挥孩子的特长，满足孩子的欲望。空闲的时间，看看动画片，打打小游戏，劳逸结合，学习效率会更高。

假如我是家长，我不会和大多数家长一样过分关心孩子的学习成绩，只要考试成绩不尽人意就大发雷霆。我不会严厉训斥，而是耐心地给予指导，帮助分析错误的原因，告诉孩子失败乃成功之母，下次努力就好；告诉孩子成人比成才重要。

我相信，假如我是家长，一定会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子，一个渴望有个好家长的孩子！