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关于小学三年级五一的作文4篇 小学三年级五一作文:儿童的欢乐之旅

关于小学三年级五一的作文4篇 小学三年级五一作文:儿童的欢乐之旅

本文以“关于小学三年级五一的作文”为主题,旨在为小学三年级的学生提供一个写作题材的指引。在五一这个特殊的假期里,我们鼓励学生通过写作,表达自己对五一的理解和感受。此文将提供一些思路和范文,希望能够激发学生们的写作灵感,展示他们对于五一的独特见解和体验。

关于小学三年级五一的作文4篇 小学三年级五一作文:儿童的欢乐之旅

第1篇

今天是五一节,我们全家都去了人民公园,在那里我们看到了很多动物,我来给你介绍一下吧!

首先,一进动物园就看到了威风凛凛的老虎,不知为什么,他总是在他的“地盘”上走来走去,像寻找着什么东西似的。老虎的种类有好几种,我看到的有美洲虎。黑虎。东北虎,这几种。咦!真奇怪,上几次来的时候,还看见白虎呢,怎么这次没看见呢!

紧跟这老虎旁边的笼子里的动物就是一头雄狮,听!它还吼一声,像在显示着自己的威风!

然后,我们又看见了很多动物。鹦鹉。锦鸡。鸵鸟,对了还有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披银毛的狼。动物最多的就是那孔雀和猴子了!孔雀有蓝孔雀。绿孔雀和白孔雀。蓝孔雀那五彩缤纷的`羽毛和她头顶上的小蓝帽真是搭配!而那头戴白王冠的白孔雀,更是显得高洁。优雅,真好像是一位公主!

到了猴山,一个个小猴活蹦乱跳的真有趣!看,一个小朋友的水瓶,一不小心掉到了猴山,有一只小猴看见了,好奇的盯着水瓶,它有警惕的拿着水瓶,一会儿,水瓶竟然被他拧开了,可水却洒了一身,人们都被这只小猴的滑稽样给都笑了!

关于小学三年级五一的作文4篇 小学三年级五一作文:儿童的欢乐之旅 第2张

第2篇

“五一”劳动节的前一天放学时,我约了蔡国尔、吕志豪和陆天衡一起去桐乡植物园玩。

“五一”节早上,我很早就起床了,很快我就穿好了衣服,一边听英语一边等同学来,第一个到的是陆天衡,他还带了很多吃的东西,接着吕志豪和蔡国尔也到了,我们坐着爸爸的车来到了植物园。

我们一到植物园首先看到的是:植物园中央有一个很大的人工湖泊,湖泊四周有很多有趣的`游戏项目,但我们选择了自助钓鱼(不用花钱,我们自带了渔具和鱼饵),那里的鱼很多,只要把鱼钩放在水面上,鱼就会跃出水面咬鱼钩上的鱼饵,不一会儿我们就钓到了很多活蹦乱跳的鱼,我们还尽情地、疯狂地玩水,玩得全身衣服都湿透了。爸爸妈妈不但没责怪我们反而说:“玩的时候就要尽情的玩!学习的时候就要用心的学习!”

吃好午饭,我们又一起到老公公家采蚕豆,妈妈说:今天是劳动节我们也要参加“劳动”。采完了蚕豆我们还用古老的方法搭了一个土灶煮盐水蚕豆吃呢!

今年的“五一”节我们虽然玩得很累,但我们度过了一个非常快乐的“五一”节。

第3篇

“五一”放假时,我爸爸带我去了郑州,其中有个好玩的地方,也是有深远意义的,叫“点点梦想城”,它让我尝试了各种“工作”,比如:当医生、警察、消防员、邮递员…还教我做了很多好吃的,比如:做比萨、寿司、三明治…,还感受了各种冒险的事,比如:挖宝石、见到了“鬼屋”;真是惊险、刺激、受益匪浅。

郑州的“点点梦想城”只是听同学说过,很值得一去,“五一”那天,爸妈带着我,来到了梦寐以求的“点点梦想城”。

到门前真是人山人海,排着队,我们遵守着规矩,依次排队买票,跟着有经验的一个姐姐,顺利进入,看着里面的项目很多,我高声喝喊:“我要当医生”,因为我的爸爸就是一名医生,我也想亲身感受一下,老师很是热情的给我一个听诊器,我听到自己的心跳,也用听诊器听到了其他小朋友的心跳,感到很有趣,想想我听到的只是“砰砰”的心跳声,爸爸却能以此诊断疾病。

后来,我又去当邮递员,老师给了我们要送的东西和地址,第一次送时,那里关着门,我很失望地回到老师跟前,告诉她刚才的情况,老师又给我一个东西和地址,这一次我送到了店主的'手里,店主还给了我一张5元的“钱币”。

然后我又去挖宝石,我仔仔细细的搜查着每一角落,终于,我在一个墙角里发现了一颗宝石,后来我又在别的地方,陆陆续续的找到了5颗宝石,老师给我兑换了10元的“钱币”。

还剩最后5分钟就要关门了,于是我赶快把自己用劳动换来的“钱币”,去兑换现实的东西,我换到了:铅笔、橡皮、贴画等,出来时,老师还奖励了我一个棉花糖,我高兴的吃着,恋恋不舍的结束了游乐。

郑州之行,“点点梦想城”之乐,我感觉真是很难忘的“五一”,在这“五一”假期中,我不仅知道了爸爸妈妈平常工作的辛苦,就像古人云:自力更生、丰衣足食。只有通过自己的劳动才会实现更好的价值,祝福劳动者更光荣!

第4篇

我和爸爸妈妈走到麦当劳那里,前面有许多人围在一起,我们挤进去一看,有几个人戴着面具在前面走来走去,有一个人戴的面具的皮肤是黑黑的,像墨汁一样黑,它没有头发,头上戴着像古代人一样 的头冠。还有一个面具的皮肤很白,就像外国人一样白,它有两个长长的辫子,像小姑娘一样把头发放在胸前,它的头发快要到它自己的肚子了。还有一个面具的皮肤有点黄,像我们的皮肤,它头上也 戴了头冠,也有两个长长的'辫子,也把辫子放在胸前,它的辫子已经到腰上了。

我回到爸爸妈妈的身边,妈妈说:“你去摸一下那个面具的头发吧。”我又跑进人群,挤到白皮肤的面具那里,等它不注意的时候,我摸了一下,它的头发软软的,很好摸。

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