疫情致家长的一封信3篇 家长，守护孩子的爱心信

尊敬的家长们：在这个特殊的时期，疫情对我们的生活带来了巨大的冲击和挑战。为了更好地与您沟通，我们特为您准备了《疫情致家长的一封信》。这封信将探讨疫情对孩子们学习、成长和心理健康的影响，以及如何通过合作和支持共同应对这一全球挑战。让我们携手度过这次困难的时刻，共同为孩子们创造一个安全、稳定的学习环境。

第1篇

这场突如其来的疫情改变了学生的假期生活，也改变了他们的学习和生活方式。对于每个家庭而言，疫情带来的紧张担忧，长期居家的不舒适感，以及延期开学的新情况，可能会让家长们感到压力。同时，一些家长们也发现孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期，更加需要家长做好自己及孩子的身心调适，共同做好疫情防护。为此，我们向家长们提出如下建议：

一、积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪

恐慌、紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。如果遇到确实难以应对的消极情绪，建议及时向专业机构进行求助。

二、帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态

疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积。请家长理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。

三、帮助孩子判断信息，做到不信谣不传谣

家长要直面孩子关于疫情的相关问题，积极与孩子沟通，不回避疫情状况，以恰当方式、以孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前漯河市的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。

四、制定全家日常作息表，做到规律有序生活

家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。

随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的'孩子，要尊重他们对独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。

六、制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络

为丰富孩子的居家学习生活，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。

七、配合学校开展居家学习，做到停课不停学

延期开学期间，我校各个年级制定了网课课程表，老师采用钉钉软件，利用直播、在线课堂、智能作业等多种方式对居家学习的学生进行指导，让学生真正做到停课不停学，家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助孩子做好网络学习准备，学会网上学习的基本技能；中学生的家长可以做好后勤保障，对孩子学习期间不做过多打扰。

八、让孩子做学习的主人，提高自我学习管理能力

家长可以督促孩子进行网络学习，报告自己的学习情况，与班里的同学互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题，鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。同时，家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况，及时给予积极反馈，提高孩子的学习兴趣。

九、加强生命教育，增强孩子自我保护意识

家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。

十、分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量

要让孩子了解，在抗击“新冠肺炎”这场战斗中，有无数工作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默的守护着大家的安全。引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。

希望全体家长安排好孩子的居家学习生活，保持良好平和心态，全力做好疫情防控工作。

第2篇

近期，国内疫情呈现多点散发态势，我省xx市xx区、xx市，xx市，xx市周村区等地发生本土疫情，蔓延扩散风险极高，防控形势异常严峻。目前，xx市xx市、xx市、xx市周村区部分地区已停止线下教学。为坚决打好疫情防控战，有效保障我校教育教学正常秩序和师生家长健康安全，根据省、市、县疫情防控工作安排，向全校学生家长发出如下倡议。

一、如实报告与外来人员接触情况。按照县疫情防控指挥部工作安排，学校每天向家长推送中高风险区名单，家长和学生如有从以上地区返临或与以上地区人员接触，需第一时间向学校报备，并主动做好自我隔离。学校据此确定重点抽检筛查人员。

二、非必要不离县。请广大家长密切关注国内疫情动态，谨慎安排出行，非必要不前往疫情发生地区，确需出行的提前向所在社区（村）、单位及学校报备，并做好个人防护，返回后及时报告并配合落实各项防控措施。

三、做好健康监测。请广大家长坚持戴口罩、常通风、勤洗手、一米线等常态化防护措施，做好自我健康监测，出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等不适症状时，立即就近前往设置发热门诊（诊室）的医疗机构就诊并如实报告旅居史和接触史，就诊过程中做好个人防护，不乘坐公共交通工具。

各位家长，非常时期、非常使命、非常担当。如实报告有关情况是疫情防控的第一道防线，让我们携手共进，共克时艰，为坚决打赢疫情防控战贡献一份力量。

第3篇

疫情就是命令，防控就是责任。近期，国内疫情反弹，xx、xx、xx、xx、xx、xx等多地相继出现新冠肺炎确诊病例，防疫形势严峻复杂。为杜绝校园疫情隐患，确保师生生命安全、身体健康和校园稳定，严格落实校园常态化疫情防控措施，请大家积极配合，做好以下防护措施：

继续实行校园封闭管理，坚持“非必要不离宛”，确需离宛出行的，无论是教师或学生，要严格按学校有关规定审批报备，履行请假手续；家长需离宛或者自中高风险区返宛的，要提前向居住地社区防疫部门和学校报备，严格按照相关防疫措施执行。外出要加强个人防护，及时关注个人健康码和行程码状态，有特殊情况及时向学校报告。

根据国内疫情变化情况，学校会通过各类微信群适时对突发疫情地区有旅居史人员进行摸排，请全体师生、家长积极配合，及时、主动提供个人准确信息，确保摸排工作顺利进行，并及时按学校要求参与核酸检测和隔离留观。

要坚持科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距离等良好卫生习惯，尽量不去或少去人群密集、空气不流通的场所，减少不必要的聚餐活动。要带头做好疫情防控宣传教育引导工作。上放学途中，请采用家长自驾接送、骑行、步行等相对安全方式，点对点出行。如必须乘坐公共交通工具，务必全程做好个人防护和到达后的手卫生消毒工作。不在校期间继续做好体温测量健康检测。

要时刻关注个人和家人的身体健康状况，一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，立即就近前往定点医疗机构发热门诊排查诊治，并如实告知个人旅居史、活动史和接触史，就医途中尽量避免乘坐公共交通工具。

学生要做到每天早上和下午到校前，在家进行体温自测，确保体温正常才能到校上学，如有异常，需第一时间向班主任报备，说明情况并采取相应措施。

教职工要做到每天上班前，在家进行体温自测，确保体温正常才能到校上班，如有异常，需第一时间向所在部门主管领导报备，说明情况并采取相应措施。

1、师生返校前如果出现感冒、发烧、咽痛等症状，一律暂缓返校并向班主任请假，待完全康复后携带24小时内核酸阴性证明方可返校复课。

2、所有学生周日下午5点前提交共同生活人员的电子版双码截图（健康码、行程码），各班班主任查验后将截图以文件形式打包报校区德育处存档，不得出现漏人现象，如有异常情况班主任需向学校做出情况说明；进出校时学生需严格执行防疫要求(测温、一米线、正确佩戴口罩)！

讲卫生、勤洗手、常通风、少聚集，外出规范佩戴口罩，保持社交距离，不与来自中高风险地区（境外）人员、健康状况不明人员接触。

要做到“人物同防”“多病同防”，不接触不明来源物品；接触外来物品要规范消毒，校园杜绝外卖，所有快递一律不准进校。做好流行性感冒、肺结核、诺如病毒等传染病的预防。

接种新冠病毒疫苗是目前预防控制新冠肺炎疫情最直接、最有效的手段。请符合接种条件的师生尽快完成加强针疫苗接种，做到“应接尽接”。

要科学认识疫情，多关注国家、省、市官方发布的疫情防控动态信息，包括中高风险等级信息及确诊病例行动轨迹，做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣；要科学安排作息时间，保证充足的睡眠时间；要加强体育锻炼，增强个人体质，提高抵抗力。

尊敬的家长，亲爱的老师、同学们，疫情防控无小事，请大家务必高度重视，校园实行封闭式管理，外来人员一律不得入校，师生进出校门必须戴口罩、测体温，我们要随时关注新冠疫情防控最新动态，认真做好个人防护，谨记学校的防疫要求。您的遵守，就是孩子的表率；您的配合，就是为全校疫情防控做贡献。让我们携手齐心，共筑校园健康堡垒，保障师生生命健康！