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志愿公益活动策划方案2篇 公益策划之道

志愿公益活动策划方案2篇 公益策划之道

本文旨在为广大公益志愿者提供一份全面的活动策划方案,以帮助他们更好地组织和开展公益活动。从活动目标的确定,到资源筹备和宣传推广,本方案将为您提供详尽的指导和实用的建议。让我们携手共创美好,为社会公益事业贡献一份力量!

志愿公益活动策划方案2篇 公益策划之道

第1篇

__年3月5日是提出“向雷锋同志学习”__周年,也是__社区开展“学雷锋一条街志愿服务”活动第__个年头,为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,不断推动志愿服务活动,__社区发动辖区单位和居民开展“雷锋精神心永存,志愿服务情常在”为主题学雷锋志愿服务系列活动,具体方案如下:

以倡导雷锋同志助人为乐的幸福观为重点,以开展志愿服务活动为载体,激励人们争做中华民族传统美德的传承者,社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者,文明新风的引领者,为创建社会主义贡献自己一份微博之力。

活动地点:__路林则徐出生地门口(__路学雷锋一条街)

协办单位:福建省财政厅、福建省红十字会、革命委员会福建省委员会、福建省级机关医院、中国移动福建公司、省委办公厅文印中心、福建省海峡民生文化发展研究中心、福州登特口腔医院、厦门国际银行、北京宏燃康中医科学研究院福州分院、福州市海都公众社会工作服务中心、福州市心启源文化传媒有限公司

1、美化环境志愿者行动,以“绿色卫士”活动为载体,结合在职党员进社区开展清洁社区美化家园,创最美__小区活动。

2、邻里守望志愿者行动。积极推进在职党员进社区,通过结对帮扶送温暖、新情陪伴等多种形式,让空巢老人、低保户、残疾人、特困户等感到有亲人般的关怀。

3、健康义诊志愿者行动、共建单位组织专家开展义诊、健康咨询、大力宣传预防疾病和生活保健知识。

4、社会治安志愿者行动,组织志愿者开展防火、防盗等安全常识教育,积极参与突发公共安全事件、重大自然灾害的救援帮扶。

5、应急救灾志愿者行动、共建单位省红十字会组织志愿者积极推广应急救护常识和技能。

1、美化环境由林__带领福建省移动公司、福州心启源文化传媒有限公司志愿者开展“绿色卫士”活动。

2、邻里守望:由吴__带领省红十字会志愿者慰问困难户黄金凤。

3、健康义诊:由郑__协助省级机关医院专家做好现场秩序。

4、社会治安:由林__带领厦门国际银行、海峡民生文化发展研究中心、福建省文印中心志愿者在辖区内进行安全宣传。

5、应急救灾:由池橼协助省红会志愿者做好救护知识宣传。

志愿公益活动策划方案2篇 公益策划之道 第2张

第2篇

中国志愿者行动已经走过多年历程。今年3月5日,是第__个中国青年志愿者服务日。根据上级有关要求,学校决定,组织全校广大青少年志愿者发扬雷锋精神,开展以怀抱感恩之心,践行志愿精神为口号的青少年志愿者活动。活动方案如下:

为了发挥我校共青团和少先队的先进性,弘扬青少年志愿者精神,配合学校中心工作,创造良好的校园环境,丰富校园内涵,突出学校的特色,扩大我校志愿活动的影响,展现南湖学校学子的良好风貌。

1.3月5日学习雷锋精神,小学部到敬老院服务,中学部到社区和街道到扫卫生;

主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容,同时结合活动方式进行确定。

1、个人活动内容。以加强自身修养,提高自身素质为前提,以改善班级的学习环境为突破口,以帮助同学共同进步为服务目标,约束自己的行为,用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起,从现在做起,克服不良习惯,养成良好的行为。要确定一个良好的开端,如,从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始,从礼貌待人、与同学和谐相处开始,从遵守学校各项规则制度开始,等等,也就是从我们身边的'小事做起,不求轰轰烈烈,但求扎实有效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准,以争创先进集体为方向,使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手,找准切入点,创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。

3、年级和学校活动内容。以建设学校,宣传学校、服务学校为总体思想,围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

1.注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行,同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。

2.加强组织领导。各部一定要高度重视,加强领导,精心组织。各部要在班主任老师的带领和团支部书记、少先队辅导员的组织下,积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去

3.抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服,要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。

4.注重活动创新。各部要注重活动创新和活动形式,提高同学参与活动的积极性和主动性,让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。

5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发,注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中,使学生在自觉参与中受到教育,得到锻炼、提高,真正为学校做些实事、办些好事。

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