《狼图腾》读后感8篇 《狼图腾》：人类与自然的对抗与和谐

《狼图腾》是一部畅销小说，由荣誉作家姜戎创作。这部小说以草原上的蒙古部落为背景，描述了一只野狼的成长经历，展现出动物忠诚、奋斗的精神，同时也探讨了人与自然之间的关系。它深受读者喜爱，并被誉为中国版的《白牙》。

第1篇

寒假里，我读了《狼图腾》这本书，这本书实在是太精彩了，让我忍不住一口气读了下去。

也许大家都认为：狼很凶残，很笨，专门吃人们辛苦养大的羊啊，牛啊，是个坏分子。人们常用“狼心狗肺”，“狼狈为奸”，“狼子野心”等贬义词来形容坏人，可让人想不到的是，成吉思汗的后人马背上的民族——蒙古人却十分崇拜狼，我们汉人把龙作为图腾，称自己是龙的传人，蒙古人却把狼作为图腾，人死了要喂狼，靠狼把人的灵魂带上腾格里（天），把自己看作狼的后代。为什么呢，因为狼其实很聪明，很有耐心，就拿抓黄羊来说吧。

黄羊的跑步速度非常快，人骑着马根本追不上，最好的猎手也很难抓到羊。但狼能一抓一个准。狼盯上一只黄羊，先不惊动它，早上看黄羊吃草，晚上看黄羊睡觉。等第二天早晨，黄羊起来正要撒尿，埋伏了一天一夜的狼看准时机，猛冲过去。黄羊拼命奔跑，由于跑命时撒不出尿，不一会儿，黄羊的尿泡破了，后腿抽筋，就跑不了成了狼的囊中物。

狼是这么的有勇有谋，让我佩服得五体投地。在生活中，我们要向狼学习它的聪明才智。有一次，我的篮球队友彭飞和蒋卓成到我家来做客啦！妈妈端出了香喷喷的牛排和金灿灿的荷包蛋，我们三人立刻同时欢呼一声，一场精彩的美食争夺赛即将打响。

趁别人不注意，我先下手为强，举起筷子杀向最爱的牛排，可彭飞是头护崽急红了眼的母狼，谁夹牛排他跟谁斗；我是头头脑简单，四肢发达的巨狼，和彭飞你争我抢，壮怀激烈；蒋卓成呢，是头好谋善断，运筹帷幄的精狼，趁我们搏斗激烈闹翻天的时刻，转战荷包蛋城，大快朵颐，我们两只笨狼看到他吃得津津有味，顿时羡慕'嫉妒'恨，又来个惡狼扑食向荷包蛋，他呢，轻轻松松舒舒服服享受着正宗牛排。

晚上，妈妈看到我的日记，笑着说：“能模仿《狼图腾》写出这么生动的文章，看来你也明白该怎么做才是最好的了。”我不好意思地说：“有朋自远方来，不亦乐乎？我不该和客人抢。”“还有吗？”妈妈笑吟吟地看着我，“做事要象草原狼，要讲究方法，还要向蒋卓成学习谦让！”

第2篇

这个假期，我再次的拜读了姜戎先生的《狼图腾》这本书，《狼图腾》让我了解到了游牧民族与农耕民族之间的差异，在人与自然、人性与狼性、狼道与天道之间似乎存在着追求关注和焦点。

这部以狼为叙事主体的史诗般的小说，给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上，蒙古游牧民族对狼图腾的崇拜，演绎了自然生态环境保护的重要价值，也从新的角度给我们探讨了狼性和羊性以至国民性的深刻哲理。

主人公陈阵养的小狼活灵活现，把狼性的热爱生命与顽强的忍耐力更刻画的栩栩如生：在对待食物上，小狼对喜爱的食物居然能够先观察在偷袭;对烈日的暴晒，小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼能够一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协

多年前，作为一名北京知青，自愿到内蒙古边境的额仑草原插队，长达11年。在草原上，他钻过狼洞，掏过狼崽，养过小狼，与狼战斗过，也与狼缠绵过。故事以狼为主题，写出了当时的环境，展开了由几十个有连贯的“狼故事”。可是整本书最吸引我的，还是作者所描述的关于狼性的思考。狼抓黄羊有绝招。在白天，一条狼盯上一只黄羊，先不动它。一到天黑，黄羊就会找一个背风草厚的地方卧下睡觉。这会儿狼也抓不住它，黄羊身子睡了，可它的鼻子耳朵不睡，稍有动静，黄羊蹦起来就跑，狼也追不上。一晚上狼就是不动手，趴在不远的地方死等，等一夜，等到天亮了，黄羊憋了一夜尿，尿憋涨了，狼找到机会就冲上去猛追，黄羊跑起来撒不出尿，跑不了多远尿泡就颠簸了后腿抽筋，就跑不动了。仅有那些机灵的黄羊才会忍痛割爱，半夜起来撒尿。那些取得温暖的黄羊，也正是死的最惨的羊。在我看来，狼，是天生的猎人，它们有韧性，有耐性。不管等多长时间，只求最终的成功狩猎，这总比抓不到强把

这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致，它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。好像在实践孙子兵法，‘多算胜，少算不胜’。在狼与人的争斗中，这种智慧也随处可见。为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自我，保全群体。这绝非聪明，而是智慧。

第3篇

翻开这本沉重、厚实的书，凝视着封面那双绿莹莹闪着幽光的眼睛，思绪情不自禁地来到曾经一碧千里的内蒙古大草原。

在汉人的认知中，狼，就是一种集齐所有的贬义词于一身的动物。狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心……但在广袤的内蒙古大草原，善良、朴实的牧民心中，狼，就是他们的图腾，他们心中的神。

这是一本教导卓越军事才能的书。一队狼群袭击一群黄羊，就像是拿破仑在指挥战斗一样。为了行动的成功，草原狼会借助一切自然条件掩护自己。他们就像一群训练有素的士兵，能够忍受着被太阳暴晒整整一个下午的痛苦，埋伏在草堆中，等猎物经过时，他们便一跃而出，以最快的速度吞完，然后仍队形整齐地快速离开。

这是一本传授草原精神文化的书。草原牧民，他们敬狼、畏狼又杀狼，这复杂而又似乎符合情理的关系，一直延续到了现在。在成吉思汗的身上，我似乎依稀可以看见草原狼的身影。草原狼教会了蒙古族的人们坚毅、勇敢、善良、团结的品质。以至于当时的蒙古横扫了全世界。

这是一本关于草原环境的书。草原，从最开始的生机勃勃，牛羊结对成群，牧民们骑着马儿四处奔走，到后来的外来户迁徙，大片的草原变成耕地，草皮被牛羊啃得千疮百孔，最后所有牧民都被迫移出，狼群早已绝迹，草原的大部分已是沙漠……

读了这本书，我不禁想到了我们当今社会。太多的人从小被灌输了“要乖”“要听话”的思想，逐渐失去了独立思考，独立判别的能力，逐渐成为了一只只任人宰割的温顺绵羊。

?狼图腾》中，有一个场景我记忆很深，那是一匹狼独自冲进绵羊群，咬翻了一只大羊，立即就引起了周围羊的恐慌，但羊群很快就恢复了平静，几只羊还凑到狼跟前去看，个个伸长了脖子看热闹，好像在说“狼咬你，管我什么事？”“你死了，我就死不了”羊群恐惧而幸灾乐祸，却没有一只绵羊敢顶狼。

我看到这儿，不禁想起鲁迅先生笔下，一些中国愚昧的民众伸长了脖子，围观者日本浪人砍杀中国人的场面。日本人的这种行为当然是非常可恶，但是人们的这种麻木的表现更可怕。

第4篇

我曾经读过一篇专门讲狼的书刊，名字叫《狼图腾》，那时作者深入蒙腹地而看到的草原狼，在人狼共出的世界里，包含了机制、勇气、力量、地位、信仰、武力、战术、团结、速度的比拼，在这个危险的世界里，蒙古人民心中的图腾就是狼，狼的图腾!草原人民主要是以牧业为主，而狼却是羊群、牛群和马群的大害，而生活在草原中的人民却是以狼为自己心中的图腾。但他们颂扬的是狼的精神，是那坚强不屈的精神，宣扬的是蒙古人民的意志!这是草原人民不可战胜的精神，当年成吉思汗的军队的铁蹄攻陷罗马、印度的等农耕文明的`大国时，也是游牧精神的体现，在这个世界里，游牧民族的战斗历史强悍的，因为他们有着狼的机制和勇猛，他们在和浪的战斗中学习，改进战术，为什么中国古代那么多的农耕民族都不能安稳?因为他们的骨子里流露出弱者的本性，所以他们才很少胜利。

狼虽然是游牧民族的大害，但在保护草原上功不可没，草原上著名的四大害——草原鼠、草原图、黄羊、旱獭，个个都怕他，个个狼都是手到擒来，所以它再在保护草原上立了大功一件，它们分工明确，集体狩猎，经常把敌人引进他们精心设计的包围圈，使敌人几乎全军覆没，不过它们每次总会留一点，使它们繁衍生息，以供来年在捕猎是由猎物，又控制了四大害的数量，正应了水能载舟，亦能覆舟这句至理名言，狼消灭四大害，只有在缺乏食物的时候才会骚扰羊群，但这也让人爱也不是恨也不是，所以草原人民一方面杀狼，一方面也保护狼，而狼以也给草原人民带来了一些额外的收入，还保护了草原，也使草原生生不息。

草原的狼就如神话般的奇异，它们疾如闪电，攻无不克，一代天骄成吉思汗的战术就是从狼那里学来的，把狼的战术发挥的淋漓尽致，有如那疾速的闪电配上那咆哮的怒雷，威严无比，向一颗原子弹，使亚洲甚至全世界爆发，又像一阵惊天响雷，在历史上流下抹不掉的痕迹……

第5篇

这是一本纪实体的长篇小说。这本书书由几十个“狼故事”组成。那些蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术；狼对气象、地形的利用；狼族中的友爱亲情；狼与草原万物的关系；小狼艰难成长过程――无不使我们联想到人类。人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今天，读到《狼图腾》这样一部以狼为叙事主体的小说，这本书真正揭示了人性与狼性，是一本令人读完之后有所感悟的成功作品。

起初以为狼只是喜欢群居的野兽，凭借着数量的优势扑捉一些小动物，苟且存活在这个世界上的一种生物而已在我心目中狼的地位是很尴尬的凶猛不及狮虎，速度不及猎豹同为食肉类哺乳类动物，它也只能去欺负狐狸它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛就象一部电影，它永远只能做配角然而，读《狼图腾》，随着故事情节的深入，我越来越明白我以前的想法是多么的无知甚至有点愚昧。

这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致，它们的每一次进攻都堪称经典它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法好像在实践孙子兵法，‘多算胜，少算不胜’在狼与人的争斗中，这种智慧也随处可见为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向牺牲自己，保全群体这绝非聪明，而是智慧。

它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。

狼从来都不畏惧死亡它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮，与马同归于尽与群狗的争斗中狼也是前赴后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧在那片草原上它们是实实在在的王者，谁与争风？

在草原上，人类成了名副其实的学生，人从狼那里学来了智慧，团结和勇敢。

第6篇

明朝，作为中国历史上最后一个由汉族的建立的封建王朝，从白手起家的朱元璋到悲催的感叹“诸臣误我”的朱由检，有着无数的传奇故事。当年明月用他独有的叙述方式将我带回了那个时代，将一个个鲜活的面孔展现在我的眼前。而其中我最感兴趣的莫过于张居正变法，所以今天我决定也拾人之牙慧，谈一谈我对明朝中叶张居正变法与北宋中叶王安石变法的改革的成效不同的原因。

北宋和明朝进入中叶后，都面临着“积贫积弱”的局面。王安石和张居正就是在这种相近的背景下各自进行了变法与改革。尽管王安石和张居正都是为了救弊图兴而进行的改革，他们的改革却产生了迥异的效果。究其原因，我认为主要有两个原因：

第一，改革策略不同。改革必然损害已经获得利益的人群，如同武侠小说所说：天之道，损有余而补不足。改革之道亦如此。王安石作为一个文学家是伟大的，然而作为政治家，我认为他过于冒进，他任相之后，亮出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，表明要更改太祖、太宗以来的法令制度。王安石的改变“祖宗之法”的思想，无疑会招来守旧派的激烈反对。而张居正变法却始终打着“恪守祖制”的旗号，从而减少了改革的阻力。

第二，改革步骤不同。宋、明两朝发展到中叶时，都面临着严重的财政危机，因此，王安石和张居正上台时，接手的都是家底很薄的摊子，扭转财政危机是他们的共同任务。然而，在制定改革方针，应

该孰先孰后时，王安石和张居正采取了不同的步骤，体现了他们在谋略上的差异。

王安石变法，一开始就着手整顿财政，而忽略了吏治改革。“农田、水利、青苗、均输、保甲、免役、市役、保马、方田诸役，相继并兴，号为新法，颁行天下”。这表明王安石为改革“积贫积弱”局面，一开始就把改革重点放在整顿财政上，以俭财为先。然而如此的之多的政策的变化，在我看来不可能成功的。记得三国演义里面曹操很爱说一句话“治国如烹小鲜”，如此大刀阔斧的改革，放之一地或可行。放之一国，就几乎是不可能的了。然而张居正在这方面就成熟很多。在他看来，正德、嘉靖年间的改革之所以不了了之，正是吏治腐败所致，张居正对此深有体会。因此，虽然面临严重的财政危机，他却没有一上来就贸然整顿

第7篇

读了《狼图腾》这本书，使我从心灵深处对狼的认识发生巨大的变化，小时候从大人口得知，狼是多么凶横和残忍的，印象中它像狗一样，没有那么足智多谋。

但在书中看到狼就像草原上的精灵，它们野性十足，它们细腻严谨，它们视死如归，它们倔强可爱……它们排兵布阵的绝妙，超出我的想象；它们的团队意识，绝对让人自愧不如；它们会在头狼的指挥和领导下，侦察、布阵、伏击、奇袭；它们巧妙利用地形和气候特点，有规模、有配合地包围猎物，还未攻击，便先给猎物一个气势上的震慑，继而任何猎物都会成为它们的囊中之物……看到这里，我感慨万分。从古至今，聪明的人类因为缺少团队精神，同事、朋友、亲人……之间的尔虞我诈导致的企业倒闭、家族败落、生意萧条、学业荒废……可以说比比皆是。狼团队之间的精密合作和舍己为他的精神，是我们人类不能相比的。

由此，我想到狼的团队精神对我们企业是多么重要，因狼有那么强的团队精神、协作意识，才在草原上独霸天下。企业正是如此，在弱肉强食的今天，没有狼的精神，很难生存发展。另外企业的分工越来越细，任何人都不可能独立完成所有的工作，他所能完成的仅仅是企业整体目标的一个小部分。对一个公司来说，正因为工作的分工如此之细，所以它要求各个岗位之间必须紧密地合作。

在工作过程中，任何人都可能会遇到比较难解决的问题，这个时候就需要各成员之间发扬群策群力，互相帮助的团体精神，大家一起来分析讨论，共同协商出解决问题的最佳方案。虽然工作是相对独立的，但有一个团结的集体做坚实的后盾，各自的工作就并不是孤立的。就象大雁的结队迁移，他们选择拥有相同目标的伙伴同行，这样可以彼此互动，更快速、更容易地到达目的地。同样的道理，我们各岗位的工作如果离开了公司这个团队的支持，也是寸步难行的。

学会像狼一样，团结协作、强悍智慧，勇于进取，我想这是我读了这本书后最大的感受。

第8篇

有一些书是你非常感兴趣，自始自终都兴致勃勃，手不释卷；有一些书是你刚开始看的时候非常感兴趣，越看越无趣，而最终放下，还有一些书是刚开始无太大兴致，抱着试一试的态度，但后来竟看的如痴如醉。《狼图腾》就是这样一本书。

姜戎的这本书独辟蹊径，从另一个角度向我们展示了蒙古草原的生存环境。以前，我从未考虑过这样的问题，总以为把“北大荒”变成“北大仓”那是多好的一件事。作者让我们看到了事物的另一方面。这不由得让我想到了我们现在的教育。

上学前，我们的孩子是各式各样的：圆形的、方形的、三角形的……可是经过学校的教育，最后都变成无棱角的，一个形状了。他们很乖，很懂事，不会反抗。真的就如同作者笔下那些乖宝宝似的小绵羊。慢慢地在中国所崇尚的儒家，大儒文化的熏陶下，与世无争，中庸之道，一味退避，一点点气概都没有，在现实中陶醉，就像行尸走肉般，完全没有了自己的精神。那狼来了怎么办，给它吃掉左腿后再将右腿伸过去吗，所以，一个曾是中国附庸的日本才能侵略中国吧。这样的成长起来的未来的栋梁如何能担当国家的大任呢？

还有我们的家庭教育、社会教育中，宝塔型的家庭结构把小皇帝、小公主“惯、宠、溺”成温室动物，作为班主任老师我时常受到家长这样的电话：老师，家居住较远，能不能不安排我们孩子早晨值日？孩子听课不专心，可不可以往前调一调座位？可怜天下父母心，却不知如此温室的花儿，怎能耐得住风吹雨打？

思想决定出路，奴性的教育思想是教育不出强者。我们的教育思想需要强硬，需要狼性些。我们不愿意看到书中描绘的：狼在羊群中吃羊，其他羊都是默默地吃自己的草，或者无声地注视着这些；我们希望看到百舸争流、海燕翱翔大海，更希望看到风雨后彩虹.