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寒假实践工作总结8篇 冬日实践:回顾寒假实习经历

寒假实践工作总结8篇 冬日实践:回顾寒假实习经历

近日,各地学校纷纷结束了寒假实践活动,学生们在社会实践、义工服务、技能培训等方面获得了丰富的经验和锻炼。本篇文章将就寒假实践进行总结,分享学生们在实践中的成长与收获。

寒假实践工作总结8篇 冬日实践:回顾寒假实习经历

第1篇

思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分,其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际,提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力,使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感,帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观,增强培养良好思想品德的自觉性,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。

2、活动时间:根据各课程授课计划,结合学生实际情况确定。

3、活动内容:活动要结合课程教学内容,突出课程教学重点,体现课程教学的目的、要求,注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。

4、活动形式:可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动;经指导教师同意后,也可以个人或小组为单位,自行组织社会调查,或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。

5、报告要求:实践活动结束后,每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告,报告内容观点正确,逻辑严密,能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析,有一定的独立见解和现实意义。报告必须在规定时间内交给指导教师,严禁抄袭或剽窃,否则实践活动成绩为零。

1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师,原则上由任课教师担任,也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。

2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导,并对学生实践报告进行认真批改,评定成绩,并计入课程学习总分。

金融危机下大学生认为就业形势更加严峻。1、对于当前的就业形势,88.89%的学生认为工作能力是就业与否的关键所在,同时也有77.78%的学生认为人际关系的好坏也会很大程度上影响工作的好坏,有少部分的学生认为工作热情和技术能力证书以及相貌容貌是工作好坏的关键;2、对于如何选择自己未来的职业,大多数的学生关注有发展前途的、感兴趣的、能够发挥自己专长的职业,而少有学生选择那些有挑战性能够得到更多磨练的职业;3、在当前就业形势下,许多学生能够根据自己个人素质的高低来正确择业,比如自己的个人工作能力、实践经验等等,但也有少部分的学生只看到就业环境以及薪酬等条件是否优越,而忽视了自身所能够创造多少价值;4、再选择就业地的时候,40.74%的.学生选择东部沿海的发达城市,28.93%的学生选择发达的大城市,仅有少部分的人愿意到相对比较落后一点的城市去寻找自己以后的发展地;5、大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门,有44.44%的学生选择在国企工作,仅有11.11%的学生会选择自主创业,其余的则选择不同的就业门路;6、超过50%的学生选择自己专业对口的工作,其余的则对工作是否对口不太感兴趣,也有少部分觉得对口与否无所谓;7、虽然很多学生可能会选择不到自己专业对口的工作,但同样会尽自己最大努力来完成必要的工作;8、在工资待遇方面,有59.28%的学生定位在5000元以上,有40.74%的学生定位在3000到5000元;9、在经济危机的巨大压力下,59.26%的学生会选择先就业在创业,或许这是一种明智的选择,但也有25.93%的学生选择直接创业,其余的则多归类于啃老一族;10、在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践,51.85%的学生认为职业生涯规划很重要,59.26%的学生认为应聘技巧是就业成功与否的关键,70.37%的学生认为当前市场需求与形势也是就业的一个关键之处,其余也有大多数人认为专业出路等等会影响到工作出路;11、有40.74%的学生想要进入能源行业,包括电力、石化等,其余则分布在各行各业,但稍有选择比较苦累的行业;12、虽然当前大学生就业形势很严峻,但50%以上学生认为就业前景较为乐观,少有学生对未来就业发展没有信心;13、大学生在提升自身素质上已从传统的专业知识和技能转向相关工作经验或实习,超过50%的学生选择社会实践作为更好适应未来工作的关键所在,29.63%的学生选择学好专业知识,18.52%的学生选择学好专业知识;14、至于是否到西部区发展,超过一半的学生认为只要有适合的工作就可以去,也有22.22%的学生不愿意去西部,认为那里条件太差;15、就业后跳槽是很常见的事情,但对于刚刚就业的大学生来说,40.74%的人选择看情况而定,40.74%的人选择看行业的发展前景;16、在工作选择方面,48.15%的学生是根据自己学的专业知识,22.22%的学生注重自己的特长,25.92%的学生学则选择自己感兴趣的,少部分人选择当前冷热与否作为参考;17、大多数的学生认为毕业前有目标对于将来找工作有很大好处,也有一少部分的学生觉得目标没意义,计划赶不上变化。

寒假实践工作总结8篇 冬日实践:回顾寒假实习经历 第2张

第2篇

假期的时间总是过得很快,这个假期和以往相比有些不同,以前可能只会在家看书,或是和好久不见的朋友见见面,今年为了充实自己的寒假生活,并减轻家里的经济负担,多数时间都用来在肯德基打工。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,体会社会更多方面。

我工作的肯德基是一家汽车穿梭餐厅,这应该也是xx仅有的'一家肯德基汽车穿梭餐厅,有的时候我会被分到dt口,也就是只给车点的通道,算是一个很特别的工作,对这种点餐方式也有了一定了解。这家餐厅离我们学校很近,这也是我选择在这里打工的原因。在这里,很多伙伴都是和我一个学校的同学,但普遍是本科生,都比我要小,不过他们来的比我早,是我的前辈,很多事情我都要向他们学习。由于校友的关系,我们总能很快地熟悉对方,通过工作也认识了很多朋友,我觉得这也是一个很大的收获。

万事开头难,可能有人觉得只不过是服务员的工作能有什么难的。我想说的难是指我们刚接触的时候很不熟练,就拿我的工作举例子吧,我负责前台的收银工作,以下是我刚工作时遇到的一些难题:1找不到顾客所点的菜单位置,服务速度慢;2收银找零钱的时候经常找错,有一次居然丢了80多元钱;3有时候会负责炸薯条工作,开始连炸薯条的提篮都拿不起来。4由于是新人,并且性格内向,开始时不太敢和大家说话5在货没有顾客还坚持要点的时候,无法正确处理和顾客的关系,经常因为这样的事受委屈。

第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

在这次社会实践中,除了培养出了我各种能力之外,还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

未来在我们脚下,我相信,只要我们能严格要求自己,我们都会有一个光明的未来。

第3篇

学校是一个城堡,外面的人想进来,里面的人想出去!很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务,大学的第一个假期,我利用假期进行社会实践活动,感悟颇深!

长这么大,不知道花了父母多少钱。年前我在一家蛋挞厂做工,4元一小时,一天十个小时几乎重复单调的动作,而且是站着干活,能伸伸脚活动下都是很奢侈的!我们还只是打酱油的,干这几天全数路过。而那些真实工人,为人父母,终年坚守在这无比枯燥的流水线上,可怜我们这群无知的孩子,这样的钱,不可以不三思啊!春节后,我去了另外一个流水线,做自行车烤漆的,他们可是拿着自己的`健康在换钱啊!是为子女,是在为我们这群大学生,钱难挣!

我一个朋友很讨厌与工友交往!在无聊的流水线工作中,很多人的思维都在机械化,除了每个月的工资,不再想拥有点什么!我们没必要去贬低他们,现实很无奈一点,我们无权说多话!他们是走入社会的过来人,总有一些值得我们深思与学习.但是,无论如何历史不会简单的重复,我们干活不如他们,但我们有梦,有追求,有理想,并且有能力,有条件去实现!这,也许就是作为我们学生唯一的骄傲,我们更应反思,我们是否珍惜我们的梦想!这是我在工作中最为深刻感悟。别的,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学会适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西,同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰

平时的我们,面对一本本厚厚的书籍,一节节长达四十五分钟的课。我们在干吗?睡觉,偷懒,甚至逃课。总有一天我们要走入社会,肩负起我们的责任。总有一天,我们也要面对像流水线工作那样无聊的生活方式。我们是无法回避的,更何况,我们现在的世界仍然丰富多彩,那么长时间的无聊工作,终归我们还是活下来了,学习上,我们没有资格说这也难那也难,这样无聊那样无聊。如果说学习也是劳动,那绝对劳动创造美好未来!

尤其是学习和接受新知识,新事物的能力。工厂里面的人,很多人不会电脑,如果说将来流水线智能化,对于他们来说,是没法想象的。不能说他们是新世纪的文盲,作为我们大学生,我们知道的又有多少?不管是谁,我们要去学的还有很多很多。我们的专业,生物工程,永远也学不完。将来,即使是在我们精通的领域,学习永无止境,同样,只有学习,劳动,才能创造美好人生!

毛主席有名言:自力更生,艰苦奋斗!我们大学生现在缺少这样的精神!不说我们现在依靠着父母。即便使我们的学习,我们做到了吗?在工作中,没人会理会你的发泄与撒娇!没人会注意到你的装可怜!自强,自立,这种中华民族的传统美德不应在我们手中失传!学校是个好地方,他可以让你学到很多知识,是知识的海洋。但是,它也会让一些人堕落,以为天大地大,就学校大。忘掉他是来学习知识的,是为将来走入社会做准备的。他们是可悲的,只要他们走入社会,就不知道自己该干什么。还有一些人,并没有忘记学习知识,认为学习无用,社会中的才是一切。实际不然,我们学习的知识也是进入社会的基础。大学,生活应明白,劳动创造美好未来!

第4篇

20xx年的寒假已经过去。在这个假期中,杭师大东城中学的同学们过得非常充实,因为他们参加了丰富多彩的社会实践活动。现将我校本次寒假社会实践活动情况总结如下:

学期结束前,校团委根据团区委、区少工委活动要求和杭州市教育局活动建议,结合学校实际情况制定了详细而又具体的寒假社会实践方案。为了鼓励学生全员参与,取得实效,校团委专门召集初一各班的班长及初二初三各班的团支书召开了一次团干部例会,就《关于做好20xx年杭师大东城中学青少年寒假校外教育工作的通知》(以下简称《通知》)的文件进行了详细解读,并要求他们将《通知》及相关材料分发给班里的各位同学,再去班里做好《通知》的解读工作。这样,就能保证每位同学都能读懂《通知》,从而就能按照《通知》的要求去认真地开展各项活动。

在本次寒假社会实践中,我校团委布置了如下四项活动:

1、社会实践进社区活动。要求:全校100%的同学都要参加1次及以上社区、街道组织的社会实践活动,并拍下实践活动的照片。上交材料为:社会实践活动表格、实践活动照片(电子稿)。

2、“寻找身边优秀共产党员”主题实践活动。要求:各班同学自由组队,每班共4个小队,选出队长,取好队名,由队长带领队员寻访各行业党员杰出代表。活动结束后,每班需上交不少于3个寻访小队的'活动材料(包括:封面、《寻访记录表》、活动感想、《寄语卡》、光盘)。

3、杭州市中小学生首届国学知识网络大赛。要求:每班不少于1/3的人参赛。

4、创编“节日小报”活动。要求:每班上交不少于5幅手抄报作品。

我校所有同学都参加了此项活动。以团小组或雏鹰假日小队的形式,有的组买了水果去敬老院看望老人,并帮助几个特别需要照顾的人打扫房间卫生;有的组报名参加了社区的文艺汇演;还有些组参与了本社区街道卫生的清扫以及公园卫生的保洁;还有些帮社区出“健康专栏”黑板报;另有些做起了社区的“小小宣传家”,宣传春节期间要健康饮食、在燃放烟花爆竹时要注意安全避免人身伤害与火灾的发生、要注意防盗、并为社区困难户带去新年的祝福;蓝桥社区还组织同学们协助布置迎春以及为老年活动室开张打扫卫生;新江花园社区则组织了家庭趣味赛(跳神比赛、抬轿子赛、持球接力赛、套圈赛、抢椅子赛),同学们参与也都非常积极踊跃;还有些同学同父母一道工作:到父母所在的公司帮忙整理年度会议记录表及各种报表、包装物品、当菜场老板,体验父母工作的艰辛;另外有一些参加了市民中心嘟嘟城的“体验生活”,当上肥皂师、面包师、医生,通过辛勤劳动,换到了一点工资,体验到了赚钱的不易。

各班共上交了51份寻访材料。寻访对象遍及联防队队长、幼儿园及小学教职工、退休工人、镇纪委委员、社区医生、敬老院院长、公安局队员、公司经理等各行各业的党员,年龄跨度从20多岁到80多岁。

通过与党员们面对面地交流,同学们明白了什么是真正意义上的党员,通过聆听他们的各种先进事迹,同学们的心理都有一些触动。相信通过此项活动,我校的同学会更加积极主动地向团、党组织靠拢,争做先锋!

截止到2月25日,我校共有295人在杭州网上注册报名参加此次大赛。通过这次比赛,同学们提升了自身的国学修养,为继承中华民族优良传统、弘扬和培育民族精神打下了思想基础。

在这项活动中,校团委共收到来自全校各班级的102份手抄报作品(全校共20个班级)。同学们通过搜集春节、元宵节的相关资料,积极探寻这些节日背后的文化内涵,丰富了自己的文化底蕴,同时也树立起了较强的民族精神。

寒假结束,校团委将对各项活动材料进行评比,评选出“社会实践优秀个人”、“优秀寻访小队”、“寻访活动优秀队长”、“优秀活动感想”、节日小报一二三等奖(一等奖10个,二等奖15个,三等奖20个)。同时,校团委还将累计各班完成各项活动的情况,评选出寒假社会实践先进集体。另外,还将在此次活动中涌现的优秀作品和小队向上级团队组织推荐,并通过校园网、学校宣传栏、国旗下讲话等渠道进行大力宣传,给予学生充分的肯定。

虽然一再强调同学们在参加社会实践活动时需拍下照片作为证据,但是实际活动过程中,真正具有拍照意识的同学并不多,所以在以后的活动过程中,需想办法解决此问题。

第5篇

为了让学生学习爱国主义精神,拓宽学生视野,培养学生社会实践能力,提高学生综合素质的有利时机,特组织学生寒假在假期进行以“寻找身边的优秀共产党员”为主要内容的实践活动,丰富学生假期生活,促进学生爱国爱党的热情。

东城小学20xx学年第一学期的寒假学生社会实践主要呈现以下特色:

学校领导十分重视寒假社会实践工作,早在开学初就将此项工作纳入学年计划。1月份,虽然学生和老师都在积极在备战期末测查,但繁忙中学校德育工作小组多次召开会议,拟定寒假实践活动,细化各项工作要求,将工作落实到位。尤其在接到上级通知,因为下雪而取消学生休业式的情况下,德育组紧急召开会议,在短时间内将寒假活动要求印发到位,与学生的《成长记录手册》一起让家长带回,从而使工作得到了落实。

本次寒假,东城小学社会实践活动紧紧围绕“寻找身边的优秀共产党员”这个主题,并以为为中心工作在高段年级重点落实。除此之外,学生的社会实践活动也呈现了多样化的特点,有安全类的'编制家庭火灾逃生图,有科技类的走进科技馆,科学校研究,还有的少先队员在家长的带领下利用假期充电学习,少年宫、青少年发展中心都留下了他们实践的足迹。学校合唱团和艺术体操队的队员们则更为荣幸,去北京参加“魅力校园”全国校园春晚的节目录制,并获得金奖!

德育活动的教育意义要体现在实施过程中。学校在向队员们布置任务时,重点强调了让学生注重过程,以照片、视频等方式记录自己真实而富有教育意义的片段。许多少先队员们在上交的活动感受中抒发了他们的爱国爱党热情,强化了他们的安全意识,促进了他们奋发学习的热情。

开学伊始,学校德育组、大队部在及时收齐学生活动资料的同时广泛开展评比反馈,并结合大队部雏鹰争章活动对在实践活动中表现突出的队员进行了奖励,评选寒假社会实践活动优秀小组和个人。让学生付出之后有回报,让他们尝到了收获的喜悦。

本次寒假,学校在要求每个少先队员在个人完成寻访活动的同时,积极鼓励高年级队员组建活动小组,开展了团体性、立体化的教育活动。截止20月20日学生报到当日,以累计收到学生寒假社会时间表1000余份,收到寒假社会实践手册30余份,在学校层面进行了评比,并择优向上级部门选送。

在科苑校区的开学典礼上,学校特邀老党员原九堡小学校长、全国优秀教师慎祖佩老师开展讲座和采访活动。慎老师为人的谦虚,待人的真诚,对事业的执着,都深深地感染了现场的师生。

寒假期间东城小学每位同学都完成了两项安全实践作业:认真排查家庭安全隐患和绘制家庭火灾逃生图。学校重视对学生的生命安全教育,并将这项工作从校内向校外延伸。尤其是绘制家庭火灾逃生图这项社会实践,得到了家长和学生的广泛参与,收到了500余份学生和家长共同参与绘制的逃生图。

作为此项活动的总结和深化,在开学典礼上,东城小学两校区分别邀请了火警和交警来校开展讲座,举行了别开生面了消防演习。实践与活动的有机结合使得安全教育深入人心。

为庆贺中国新年的到来,学校印制了5000张贺年卡。寒假期间,学校德育组认真筹划,充分利用这次机会开展了感恩教育,让每个同学把贺年卡寄给自己认识或不认识的人。许多同学认真地在贺年卡上写上祝福语,把卡片寄给了边防战士、人民警察、医生、环卫工人等,传递祝福的同时,也让他们感受到了幸福美好的生活需要大家共同保障,让他们懂得用一颗感恩的心去生活。

为结合学校办学特色,实现“科艺并举,全面发展”的育人目标。学校鼓励学生利用寒假去进行科学研究,撰写小研究报告。许多学生积极响应这样活动,开展了水的循环、植物对空气的研究等各种项目的研究,还有部分学生因为研究需要探访了科技馆、图书馆请教专业人员,查阅相关资料。通过此项活动使科技、环保教育落到实处。

德育工作千头万绪,但本着对学生发展有益的原则,学校德育工作者及全体教师在本次寒假社会活动中团结协作,充分展现全员德育的风采。各项活动布置到位,有序开展。成效显著。

当然由于学校地处偏僻、家长观念薄弱、外地学生多等因素的制约,本次寒假社会实践活动也存在部分活动参与率低,活动纵深不够,活动延续性无法保障等不足之处,需要我们今后的工作中亟待改进。

第6篇

1.从事寒假打工,提早为步入社会做准备

王英杰同学在一个售酒公司做兼职,懂得了售酒的业务流程,并体会到了sell goods,sell yourself first的人生哲理;刘佳文在一家私营广告公司上班,拓展了自身知识面,扩大了与社会的接触面;许静在食品店打工,接触了不同的人和事物;朱北泉在亲戚开的电脑柜台帮忙卖货,开阔了视野。

还有刘银荣和毕晓龙等同学在饭店打工,黄彩暖在蛋糕房打工,李娟在茶店,他们深刻体悟到了劳动之艰辛,并意识到,在从事服务性的行业中最重要的就是以顾客为主,要在最短的时间内,以最好的服务质量完成客人要求,通过打工,他们增加了个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高了自己的能力。

我班的白天同学利用假期时间,对济南长清区改革开放三十周年的变化做了调查报告,调查结果真实客观,起到了一定的借鉴指导作用;王荣同学以家乡泰安市卫生和环境状况为主题进行了调查,虽然很普通,但是他认真去做,竭尽全力去调查和走访;樊红岩同学对春节的消费情况做了调查,通过调查发现,很少有学生把压岁钱捐给希望工程和贫困家庭;仇伟静和吴双月对大学生就业情况做了调查,她们希望大学生能够认清自己,改变就业观念,不要把眼光定在工资上,要不断提高自己的能力,提高能力才是金饭碗。

在结合自身专业的基础上,张天凤、代美静以及梁晓澜等同学在假期做起了家教,通过短期的家教,他们明白,只有做了学生的朋友,才能用心和他们沟通。孙世梅到潍坊临朐电视台生活娱乐频道实习,找到了当下在专业领域中的一些问题,从而回校后不断学习弥补,为以后工作做准备。

还有其他一部分同学以不同的`方式进行了实践,效果显著。

寒假已经结束,在经历了一个多月的辛酸与磨练之后,我们学到了很多,在大学的时间已经不多了,我们会倍加珍惜,正确处理好将来找工作以及现在的考研问题。在今后的学习、工作、生活中,我们团支部全体团员还将继续努力,严格要求,不以这次实践活动的结束为结束,把从这次活动中学到的知识,收获的道理真正运用到生活中去,并结合本专业,及时的弥补需要掌握的知识,改正错误,将我们团支部建设的更加强大。

第7篇

摘要:面对现实社会,我们大力培养自己的实际动手能力和良好沟通能力是尤为重要的.在我们学校,老师及校领导关切地鼓励我们多参加社会实践活动.利用寒假,我很幸运的去了**区**街道办事处的社会事务科工作.在工作中,我了解了作为政府职员应具备怎样的素质,同时,也意识到:凡事学着尝试,学着自己动手是非常重要的.

走出绿绿的校园,告别年轻的欢笑,我们都应学着坚强,慢慢变得成熟.

幼年的时候,总是被爸妈强制要学着早睡早起,尽管我是十分的不愿意,但就是不会反抗.以后,天真、爱幻想的我喜欢躺在野外的干净石头上、呼吸着轻松的空气、用脸面对清爽的蓝天、一个人慢慢的渴望.童年的时候,我渴望我可以瞬间长大,离开所有人的庇护,独自成长.后来啊,我一直渴望明天能够自由自在.我渴望在很多时候不要爸妈的决定;我渴望有一天我成为“能人”,什么都会做;我渴望我能在爸妈不知道的情况下进行一次大胆的尝试!

今天,我终于成了长硬翅膀的小鸟,自己决定自己的事情;今天,我终于迈开了走向社会的第一步,自己面对自己的灿烂未来;今天,我终于抛开心中的胆怯,自己去解决自己的人生障碍.

这次实践活动的工作是在学校的帮助找到的.在上学期期末时,我收到老师的通知说是希望参加寒假社会实践的同学可以报名参加.我当时一惊,兴奋得不得了.这不就是我一直渴望的吗?我报名了.大概三天后,我又接到通知说是要去参加寒假实践活动的培训及动员大会.我很高兴,就把这一好消息告诉了爸妈.他们很体谅我的心情,但是,同时他们又担心说:过年的时候怕大家都在休息,只有我在工作,这样我会不高兴.我很自然的跟他们说:关于这点我不在乎.

参加寒假社会实践的培训及动员大会我是极其的高兴,在高兴之余,我又有些担心,因为我以前没有参加过社会实践,我很害怕在实践过程中会出现些差错,造成别人麻烦.我更害怕我去了单位上什么都不会做.因此,我小心翼翼的听老师给我们的交代和经验的传授.我也认真的写下要点,生怕有漏掉的.在培训中,我知道了自己的实践地点和时间伙伴,我也麻烦了我们的指导老师.可我还是很开心,因为我即将开始我的梦幻生活.

一月十一日.这天,我清楚地记得.前一天我们完成了期末考试,第二天,我们就投入到实践活动中.我还有一位“实践伙伴”.也是女生,我暗喜女生好相处.第一天到了我们的实践单位(**区**街道办事处)上,做的第一件事就是报到.在完全陌生的一个环境,我们有些不知所做,并且还是这样一个严肃的地方.我惶恐的心开始一阵阵的颤抖.可以没办法,我们反正都要面对的事情,无法有实践与地点让我们来躲避.于是,我们按照老师说的,一点点的摸索,开始了我们二十多天的“实践生活”.

短短二十几天的实践生活,是我心的一次磨砺和成长.我不仅在做事的态度与方法上收获了很多知识,我也对自己以后可能要面对的工作岗位有了些认识.参加寒假实践活动,留给了我更大的空间锻炼自己,让自己更早的认清世界冷暖,为自己以后能更好的服务社会打下基础.在实践中,我必须得做到时时警惕,凡事细心.因为,我很害怕事情没有做好而造成他人的麻烦.我也害怕因为不上心儿造成不可弥补的错误,伤害到单位、部门等因为害怕,原本大大咧咧的我开始转向细致、成熟.

(一)、告别了幻想的年纪,就应该踏踏实实、勇敢面对现实,学着生活.

由于我实践的部门是社会事务科,所以大多数的事情就会和普通群众打交道.由于我们所在的**街道办事处属于乡镇级,所以我们也会和很多的农村居民交流.从这个方面讲,生活给了我更多的启示――凡事靠自己动手,生活才会变得充实,有价值.另外,我也意识到:工作没有高低之分,只有价值的实现与否.

农民伯伯们没有高的学历,没有高人的才智,每年就重复同样的工作:春天播种,夏天乘凉,秋天收获,冬天取暖.可是,就是因为他们的简单与淳朴,才使得人间有播种时的期待,秋收时的喜悦啊!他们有他们的生活,他们也许崇拜有钱人,震惊有才的`人,可是,他们重来都不放弃自己的生活,踏踏实实做平凡而不平庸的人.

农民伯伯们的真实生活态度,深深的感染着我.他们可以为了一年的低保而哭诉,到处托人解决家里的困难,那么的坚持,不放弃.在爸爸妈妈的金窝中长大的我们,可能还不知道,在农村还有那么一部分人没坐过火车、见过飞机呢.而我们呢?在生活中,有时还会为某样东西不上档次而懊恼.想想,这样的我们,还能抱怨什么?真的是应该好好珍惜、把握我们拥有的幸福.

我记忆中有这么一位老婆婆.身穿蓝色的布衣,弯曲的身体幅度让人有时看不清她的容貌,白白的头发蓬乱着.她提着一个塑料袋,里面有一大把的纸票.她喘息着用微弱的声音说道:请问一下,这个,住院报账在哪儿弄啊?这时,有一大群的目光聚集在老人身上,老人抬起头,前额上的几丝头发微微的随着摇晃了几下,然后用非常期待的混色眼神左右看了一下.这时的我,我自觉的就把一板凳送上前,然后让她坐下.看到这一幕,我的心又惊又抖:她为什么会自己来?她的儿女呢,去哪儿了?我转过头,斜眼看过去,从她的身上我看见了妈妈的影子.我很伤心,我妈妈以后也会是这样吗?我暗暗地下决心,不能这样.

体会了那么多不同的人,才知道,生活并不像电视剧里“灰姑娘遇到王子”那么美妙.他远比战争要残酷得多.我想,走出社会,面对现实,接受生活,这会是我们的又一课程吧!

(二)、作为“人民的奴隶”,就必须掌握坚定地岗位知识,凭着实力,团结同事,踏踏实实为人民服务.这对我以后可能选择的工作岗位有很大的帮助.

1、耐心、静心、细心“三心”必须有.这是我的认识,也将是我培养自己的一个方面.

接触了他们才知道:他们的工作很杂,很靠脑力,很零碎,量很大.在我的脑海里,一直都认为“人民的公仆”工作很多,但是会很简单.没想到,他们的工作原来很考验一个人意志.

我所在的社会事务科,不明思议就是处理社会家庭事务等琐碎小事件的.每天会有很多不同的、相同的问题、情节在办公室里发生,但是,科室里的工作者们不辞辛苦,耐心的一遍又一遍的解释、解决.可能口会说的很干,嘴皮会摩擦的很软,但他们也只能接受.有些话,有些原因,在办公室里实践的我就学会了,有时还会帮忙解释呢.可是,作为“公仆”的他们无权反抗,必须接受,一点一点的解释给群众们听.我想,他们的耐心一定不差吧.

因为是处理琐碎杂事,作为办公人员,他们必须很小心,不容许有半点差错.在他们心中:人民的事情出了半点差错,人民的丁点儿事情没得到解决,他们算就是失职,这样的责任他们不愿担当,也担当不起.因此,在平常工作中,应该更加的细心才是.

2、初次接触了打印机、复印机的应用;大胆的在实践中应用所学的关于word、excel的知识;学会了简单的文件归档知识

办公职员的头脑一定要灵活,应用的知识很多,有问题一定要学着立刻马上处理,这点是很重要的.另外,问题不可能永远都发生一样的,所以要学会变通.第一次触摸复印机的时候,心里很担心,不知从何下手.在老师的帮助下,我学着去了解它,认知他,发现他其实并不难使用,之后,我总是有意识的去接触他.比如,在办公室里有谁需要复印的,我会马上提出来我去做.这样,我就学会了简单的使用复印机了.真的很开心,因为试一次小小的成功.

(三)、和陌生人大方的、有底气的交谈,是我们生活的另一门课程.

刚开始到单位的时候,一个人也不认识,什么都不知道.也不了解他们的职位、姓氏,都不知道怎么称呼别人,所以有问题也不会问别人,首先想到的是自己解决.所以呀,这让我有了一种习惯,就是:遇到困难的时候,首先让自己解决.

后来慢慢的发现,其实与人说话不难,但与人交流就有些问题了.因为,如果和不认识的人随便问候几句,我们平时都经历过,很容易.但是如果要和陌生人进行长时间的交流,这就要靠我们敏捷的洞悉能力了.这需要交流双方有共同的话题,兴趣点.最重要的是:不知道要怎样开口.比如,在实践中给乡村干部打电话通知事情的时候,我既要大声的以办事处的名义介绍自己,也要向他通知清楚事情,并且说话不能颤颤抖抖的,要自信,有底气.在开口说话的时候,如果迟疑或吐字不清,打哆嗦,电话那方的人可能会听不清楚,要求你再说一遍,这时,心里会很不好受的.

在与人的交流方面,我认为放宽心态,把对方看作是和自己一样的人,自然地开口说话,就会有所收获的.

(四)、充分发挥自己的主观能动性.这对我们的人生有很总要的意义.

“随时要想着自己找事情做!”这时参加寒假社会实践的时候老师嘱咐我们的.我一直怀揣着这句话快活的陶醉在我的实践愉快当中.因为,事情自己不会指定对象被做.

主动和人说话,主动给人微笑,主动找事情做,主动学习使用打印机这一切都离不开主动.因为主动地去接触,我学会了文件的归档;因为主动地微笑,我认识了更多的陌生人;因为主动地寻找,我的寒假过得很充实

一直认为,作为我们这一代的大学生是很渺小的,很有可能会被世人所忽略.但是,到了时间单位的时候,我感受到,作为大学生,我应该是很自豪的.

在我们还不熟悉那个严肃的单位的时候,总是自我介绍说:我们是三峡学院的学生,到贵单位实践的.而他们总会代问一句:你们是大学生啊?之后,每次科长向不认识我们的人介绍,就会说到:是我们科室来实习,都是大学生每次他们提到我们是大学生的时候,我们的心理都会感到乐滋滋的.

其实,我们都因该这样:从内而外的自豪,我们是大学生.

这次实践对我来说是一次非常大的成功.在这过程当中,我拒绝了父母一丝不苟的庇护;在这二十几天中,我远离了朋友们真心真意的关心;在这段时间内,我感受到了老师细致入微的关爱;在这寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的问候;在这热呵呵的阳光里,我送出了我真切的爱心;在这热闹的新年里,我送走了旧时的我,改造出一位大方、坚持、成熟、实实在在的我!

这次参加实践活动,很幸运,我体验到了学习以外另一种不同的生活;很幸福,我感受到了关怀的温度;很满足,我收获了很多实际操作的知识;很高兴,我认识了更多的人;很感动,发现有那么多默默为人民着想的人;很自豪,我作为正向未来奋发的大学生;很感激,有那么多关心我们的人

很幸运,能够有这样的机会让我们得到锻炼,因此,感谢市政府、市委细心地为我们着想,为我们提供这样好的时间机会.另外,这次能够顺利的完成社会实践,我发自内心的感谢李涛老师,因为在这之间我们遇到了很多困难都是求助于他,不管有多晚、多忙,他总会帮助我们,真心的感谢李老师.另外,我要对我们辛勤的辅导员武老师说声谢谢.虽然在实践过程中他不直接负责我们这一小组,但是,只要我有问题求助于他,他都会尽力帮忙解决.最后,很谢谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照顾.即使是给他们添了麻烦,他们也会耐心的教导我们.很感谢他们,在很多时候能想起我们!

第8篇

为了丰富假期生活和在实际生活中锻炼自己,我于xx月22日到xx招待所进行实习。这是我第一次在自己专业领域之外的工作,对于我来说这是一次挑战也是一次学习一门谋生技能的机会。

我怀着激动和热情投入到第一天的工作中,我的工作是前台收银员。这项工作主要负责收纳顾客和检查房间。第一天刚开始由于对业务不熟所以老板让我和一个工作两年的李大哥一起。在第一天的下午,我在检查一个房间时,发现一个马桶盖子坏了而我没有及时发现。我的一个失误结果我和李大哥被扣20元。对我们来说钱不算多但是放映出一个问题――我的粗心。在新疆这个多民族居住的地方,对于旅客我们要有能分辨好人和坏人的能力。这就是我们服务员一天的工作行程,不是夸张,是事实,特别是有时遇到故意刁难或是蛮不讲理的顾客,你这一天过得更是“凄惨”:一,你不能得罪顾客,因为他是上帝;二,你不能坏菜馆的声誉,因为你还想在那里工作下去;三,所有的错都是服务员的错,即使那错是因为别人而犯或是本身就是别人犯的,只要关系到顾客,你就得认栽。客人不买单,那就你自己买吧,即便你一个月也挣不到这顿饭钱;四,你在工作上的所有表现,任何一言一行都直接与你的工钱挂钩,好,有奖;犯点小错,罚。

社会实践活动一直是大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。通过参加这次活动,也让我明白了社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,投身社会的良好形式;是提升思想修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,

有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想与知识。参加社会实践活动的时间并不长,却让我领悟到了很多书本上无法学到的东西。并将终身受用。

社会实践活动还让我认识了很多人,有铁路局工作一丝不苟又平易近人的工作人员们,有各大高校朝气蓬勃,活泼开朗大学生们,还有一些拖着大包小包的行李,带着老人孩子急匆匆乘车回家过年的旅客们。这些都加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的.距离,也让我们在社会实践中开拓了视野增长了才干,进一步明确了我们青少年学生的成材之路。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的社会竞争打下了坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我在社会实践中得到锻炼和提升。

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