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天宫课堂第三课观后感怎么写3篇 写好天宫课堂第三课的观后感

天宫课堂第三课观后感怎么写3篇 写好天宫课堂第三课的观后感

“天宫课堂”是一档普及中国航天知识的节目,第三课重点介绍了中国载人航天工程中天宫核心舱的构造和功能,引起了广泛的关注和讨论。那么,观众们该如何写一篇精彩的观后感呢?下面给大家提供一些参考。

天宫课堂第三课观后感怎么写3篇 写好天宫课堂第三课的观后感

第1篇

九州腾飞,神十问天,带着这古老民族的伟大梦想与激情遨游太空。

共同举杯邀明月,把酒问青天。在浩瀚的天际留下中国的足迹,这足迹就是迈向飞天梦的成功之门。我的中国梦,这一刻,携着菩提老祖的故事,携着炎黄子孙的理想,走入梦境,飞向太空……

建国伟业至今,共和国的执政至今,70多年了,经历了多少风风雨雨,富国梦,强国梦,飞天梦……一直没有停息,一直没有离开脚下这片疆土,“东方红”;“两弹一星”工程;“长征”系列运载火箭……都在这片沃土上激情点燃。老一辈们却离我们而去,邓稼先,钱学森……但他们的精神和共和国永世长存,航天事业这一刻并没有停止,而是迈向浩瀚的太空。

西域的丝绸之路上的敦煌壁画给予我们的诠释——飞天梦。神话的浪漫,却成了嫦娥奔月的佳话,相思这广寒宫的仙子,在太空中遥望月宫,寻找你我千年的飞天梦。

古老却充满激情族民相恋几千年的梦想,寻月,盼月,望月……古老的炎黄儿女对这梦想追随了千年。织女会牛郎,浩瀚的天际留下动人的传说,北斗的符号却是司南的字符。

神圣的国度,站在长城之上遥望天际,在天际中俯览长城都是何等壮观。看旭日东升,身披万丈霞光;俯瞰长江黄河,三山五岳蓝色的星球。神十问天,问的是茫茫的天际;问的是寰宇的飞天梦;问的是中国的科学梦;问的是华夏的伟大复兴!

九天揽月,揽的是千年的飞天梦。我的中国梦,不仅仅是民生问题、生活问题、教育问题、医保问题,更是科技问题,科教兴国,面对现代化与未来,科学发展才是硬道理,才是圆满的中国梦。

这一次,太空授课给予我们很多科学道理,给予我们解释了很多科学实验,遥望太空,在太空中漂浮,看到浪漫的天际,俯瞰地球,一切圆梦,梦圆中国。亚平姐姐给我们上了这一特殊的课,而且在太空中的这一神奇的而又生动的课。这一时刻,世界的目光都注视着东方;都聚焦这浩瀚太空;都注重这神十问天。

苍穹问鼎,梦游太空。圆梦飞天,圆梦中国,更圆梦华夏子孙!

天宫课堂第三课观后感怎么写3篇 写好天宫课堂第三课的观后感 第2张

第2篇

探索星辰大海,中国征程壮美。回顾航天路程,从一曲《东方红》响彻寰宇,“两弹一星”让世界瞩目,“载人航天”挥就惊鸿之笔,到“嫦娥”奔月,“北斗”指路,“玉兔”登月,“祝融”探火……美丽中国的航天传奇,需要我们发扬其精神,昂首阔步,再续辉煌的未来!

国无精神难富强,意志可助谱新章。中国航天事业起步艰难,但中国航天人坚守载人航天精神,最终换来了遨游九天的累累硕果。雄健的精神意志支撑着伟大的中华民族越过激流险滩,闯关夺隘。国有精神,方能富强!

生逢其时负重任,矢志奋斗奏华章。吾辈应如航天人,立鸿鹄之志,执着奋斗,永不言弃。浩瀚星空是一张不设交卷时间的“考卷”,需要一代又一代航天人用智慧和汗水去“作答”。面向未来,航天事业还有很多难啃的“硬骨头”。我们要以“泰山压顶不弯腰”“不到长城非好汉”的执着精神去开启星际探测新征程!

科技创新来助力,载梦火箭梦升空。吾辈应如航天人,笃学敏行,自强不息。空间领域是基本学科知识与综合能力运用的集中领域,体现航天人知识能力与技术,彰显一个国家的科学技术水平。我们应当发扬航天人终身学习的精神,不断沉淀阅历,提升自己,以适应社会发展的需求。我们应当把“自强不息”刻在心上,把“无私奉献”披在肩上,把“终身学习”装进行囊,一路高歌奋进!

“干惊天动地事,做隐姓埋名人。”吾辈应如航天人,守赤子之心,甘于奉献,报效国家。“时代楷模”邓清明时刻准备着响应国家的号召,他的故事告诉我们,备份的只是任务,要以主份的标准严格要求自己。在航天人当中,有多少默默无闻将青春奉献给祖国的奋斗者啊!让我们心怀奉献精神,将涓滴之力凝聚成磅礴力量,让世人见证“功成不必在我,功成必定有我”的责任担当!

鲁迅先生曾言:“你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。”无论在日常生活、工作岗位还是网络空间,我们都应如航天人一样,以一往无前之态势,破万千磨难,赢辉煌盛世,用自己的光和热照亮迈向太空的漫漫征程!

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”我们坚信,大力弘扬载人航天精神,必将迎来国之盛世,必将为人类带来更美好的未来。

第3篇

宇宙海瀚无穷。我知道了,“宇宙的天空是神秘的暗黑”,“星星不会眨眼睛了,而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识,让我的心里也装满了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流动呢?宇航员在天上如何转身呢?他们怎样休息?有怎样的生活呢?那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站,是祖国的天和核心舱,是泱泱华夏孕育而生。那一刻,我为自己是炎黄子孙而骄傲。从神舟一号返回舱诞生,中国的科技发展之路就在滚滚向前。

舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康,太空跑步机、太空自行车由此诞生,企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究,看到了心肌细胞一跳一缩,知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失,水的表面张力大到可以制作一个水球,在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像,产生的气泡也只在水球内产生。大空上既无法像地面一样行走,也无法像地面一样转身……多么神奇啊!这是从未听闻的宝藏,蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周,一天可以看16次日出时,我们的眼睛瞪得大大的,无一为不之惊叹,这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。

核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗;他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水;一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我,为什么连接前技术员那么胸有成竹?你看见背后的满腔热血了吗?成功绝不是偶然。

始于青春年华,满腔热血;醉于浩瀚星空,日月星辰。也成长在清风中,与光同在。国之栋梁唯少年,青春你我正当时!

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