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关于年"元旦"庆祝活动方案7篇 狂欢迎新年,元旦庆典方案!

关于年"元旦"庆祝活动方案7篇 狂欢迎新年,元旦庆典方案!

关于年"元旦"庆祝活动方案7篇 狂欢迎新年,元旦庆典方案!

第1篇

1.对学员:亲近自然、强身健体、磨练意志、团队协作精神

2.对学校:营造新年氛围、增进学生与学校感情、培养员工团队精神

7:10—7:40 集合 签到点名、集队、选队长、分发小礼物、团队建设

7:45—8:45 登山、做任务 确保学生安全、监督学生完成任务

老师7:10到达白云山山脚集合。每名带队老师手上一份签到表。学生到场后找各带队老师签到,并分4小队排列。(分队提前确定好,现场报名的学生分配到人数较少的队)

带队老师负责控制纪律,并于7:30选出各小队正队长与副队长各一人。

7:30拨打自己小组未到学员的电话。通知若7:40分前不能到场,则让学生自行赶上队伍。

各小组的礼物(红旗、气球等)给队长,让队长统一分配。

准备物品:签到表若干、流程表若干、启思园旗、气球约400个(配棍150)、宣传单若干

欧阳老师讲登山规则。今天我们启思园的同学们为了庆祝新的一年到来,共同来到白云山,一起登顶征服这座山峰,而且还要完成新年任务喔!大家有没有信心?接下来,大家将要得到我们发出的任务卡,根据任务卡去完成上面的任务,然后才能一步步踏上顶峰,全员最快到达的小组就是胜利者喔!

那我要先说规则,我看哪组最遵守纪律,我就先给他们任务卡。首先安全第一,在登山过程中一定要保证小组成员保持一定距离不走散,队头的老师如果看不到队尾的老师,就可以禁止队伍继续前进。而且,每打开一个任务锦囊,都需要全员到齐,列好队,才能打开锦囊。所以,队长和副队长,请你担当好责任,管理好自己队伍!你们能做好吗?

好,我看到x队从始至终表现最好,带队老师请先给这队发任务卡,并首先出发

登山任务分4个子任务,分别需要在4个特定地点或路途中完成。带队老师分别持有写有自己小队任务的锦囊,并在全员到达特定地点后打开,让队员去完成任务。带队老师需公平监督队员完成任务后,方可引导队员继续前进,不可徇私。

4个特定地点:璧合园、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。

4个子任务:①拍照收集6种植物 ②给5个路人做采访或表演并合影

③在某地点完成全员合影加词语接龙。 ④说一句表扬或鼓励同伴的话

锦囊1(于起点打开):拍照收集7种不同植物,完成后到璧合园递交给带队老师。

锦囊2(完成上一任务后打开):在老师监督下给5个路人做采访或才艺表演,并与路人合影,完成后到四恩寺路口领取新任务。

锦囊3(完成上一任务后打开):全员赶至半山亭,完成全员合影。

锦囊4(完成上一任务后打开):全员原地围成圈,做一次词语接龙。

锦囊5(完成上一任务后打开):全员赶至百步天梯路口。

锦囊6(完成上一任务后打开):做一次团队动力提升。表扬和鼓励小组成员。

锦囊7(完成上一任务后打开):最后冲刺,到达云峰亭!

锦囊8(于云峰亭上揭开):避开其他队伍的追捕,赶到隐藏终点(山顶停车场)

1)植物拍照:①可用自带手机或相机拍照,也可借用老师的手机。

2)采访路人:①可分小组进行,但必须要在老师监督下完成采访或才艺表演。

②开头必须是您好,我们是启思园的小记者(小演员),您可以配合我们做一段采访吗?您可以看我们做一段才艺表演吗?

③采访内容必须积极向上,如请问您知道今天是什么节日吗?您对元旦有什么看法?采访结尾要感谢对方,并请对方和自己合影。

⑦若路人需要详细了解,可以给张宣传单介绍。老师可以协助介绍。

②让全员围成圈,完成一圈的词语接龙。游戏前须说明,其他同学不能提示,如果有他人提示,则重新来过。词语接龙可以使用同音字。

4)团队动力提升:①引导语:登山的路非常漫长,现在我们一起来给团队做一个动力提升!

②让全员站成圈,由队长开始对左边的同学说一句赞扬或鼓励的话,然后被表扬的同学再对左边的同学说一句赞扬或鼓励的话。

③注意表扬时要看着对方说,人称必须用的是你而不是他,比如你很有勇气我很佩服你祝你快乐。

④被表扬的人要感谢对方,并对下一个队员传达鼓励。

⑤顺时针结束后,再由队长开始,表扬自己右边的人,再做一圈。

⑥结束后老师要引导大家请大家给自己鼓掌加油!相信我们一定能拿下第一!

主持:欧阳老师。开场语:大家今天爬山累不累?做任务好不好玩?哪队是最厉害的?不用着急,为了进一步验证每个队的实力,我们接下来还有更精彩的游戏比拼。比比看,哪队才是真正的赢家!大家想不想来挑战?

分开四个小队同时进行,由主持宣读规则,带队老师引导进行。

今天我很高兴看到各个小队的同学们结合到了一起,形成了一个队伍,并且大家同心协力登山了山顶,完成了任务。现在就让我再考验一下大家团队的力量,来挑战这个游戏吧,心有千千结!

简单版:大家手拉手围成一圈,记住左右手所牵之人,然后大家随意走动。喊停时原地不动,手去牵之前对应之人。这样就形成了一个复杂的结。等四组一起拉好结,裁判宣布开始解结,看哪组最快?

困难版:大家围成一圈,右手拉对面人的右手,左手随意拉,但不能拉旁边人的手,人数最好是偶数。

给各个小队派发气球和绳子,每人2份。把气球吹好后绑在左右脚上。

每队每次出3人,四个队同时进场。时间为1分钟,时间结束后脚上气球最多的一组获胜。

今天的爬山活动好玩吗?还想不想继续这样的活动?现在告诉大家一个好消息,我们下个月还有比今天精彩十倍的活动,那是什么?对,就是我们启思园的冬令营!到时将和大家一起共同度过10天全天的快乐时光,一定会让大家都玩high!现场有已经报名的同学吗?你们真是太厉害了,你们是我们冬令营小勇士,请给小勇士们派发小礼品!(钥匙扣)

同学们,如果你们也想当冬令营小勇士的话,就要抓紧这两天报名咯,不仅可以享受最后的优惠,还可抽取红包大礼呢!想报名的同学,等等可以到我这里签个字,我给你预留抽奖名额。

黄总提前准备大小4袋奖品,由主持人决定得奖顺序,并由对方领取分发。

全员有秩序下山,若要离开必须到老师处签退,有家长带领的小孩可以签退提前离开。老师需交待清楚学生,如果没有签退,则统一在山脚等。

1)老师以安全和纪律为首要任务,次要任务为站在团队角度,鼓舞团队士气,引导团队完成任务,取得胜利。

2)队伍最前面一名老师,队尾最后面一名老师。队头老师需保证自己在最前,且注意观察队尾,如果看不清楚队尾时,须停止队伍继续前进,重新整队后方可继续前进。队尾老师若发现掉队也可主动联系队头老师。

3)为确保公平性,老师首先要扮演公正的裁判,然后才扮演鼓舞的角色。

4)任务锦囊由队尾老师保管,每次打开任务锦囊时必须全员到齐,列好横队,全员听令,才可打开锦囊。

6)尽量利用队长和副队长管理纪律,让队长站队头,副队长站队尾。

8)每队老师需手持若干宣传单、小牛顿笔、钥匙扣备用。

关于年"元旦"庆祝活动方案7篇 狂欢迎新年,元旦庆典方案! 第2张

第2篇

1、结合民族精神代代传活动,号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式,陶冶学生情操,丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲),选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。

4、 各年级利用课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分;

为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生

思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校巧手美化生活 精心装饰迎接新年布置教室比赛,具体事项如下:

1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。

六、要求:材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。

12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获最佳创意奖;色彩搭配和谐,制作精美的,可获最佳效果奖

第3篇

为认真贯彻落实党的xx届六中全会精神,深入学习实践科学发展观,大力开展创先争优活动,展现xx区直机关广大干部职工积极投身转变提升,创新型和谐文化名城建设的精神风貌,特举办《恒信》杯元旦登山比赛。现将活动方案安排如下。

以xx区各系统党委、各街道办事处为单位各组成一个代表队,特邀区四套班子领导及上级主管部门、赞助企业组队参加。

1、比赛分为男子组、女子组和领导组(副处级干部以上)

2、每个代表队由1名领队,10名队员(其中6名男队员,4名女队员)组成,各队的领队负责安排本单位登山活动期间的工作。

3、请各相关单位于x月 日前将活动的报名表报送xx区文体旅游新闻出版局体育股。联系人:;联系电话:;传真:。

1、各代表队应提前30分钟到达比赛现场,开赛后迟到15分钟者按弃权处理。

2、比赛采用一枪制发令,不得抢跑,男、女运动员统一起跑。

1、第一名奖金 元、第二名奖金 元、第三名奖金 元、第四名奖金 元、第五名奖金 元、第六名奖金 元、第七名奖金 元、第八名奖金 元,其他颁发纪念品。

3、运动员须身体健康,具备登山活动体能和常识,身体欠佳者不宜参赛。比赛期间运动员应注意自身安全,如有身体不适,应立即终止比赛并及时到医疗站检查治疗。

4、各参赛队伍要认真组织,服从指挥,体现团队精神文明风貌。

5、运动员在比赛过程中要按指定路线和比赛规则进行,发现抄近路,冒名顶替等弄虚作假者,取消其比赛资格。

6、运动员须注意森林防火,严禁使用明火,严禁在沿途和山上抽烟。

成 员:由区文体旅游新闻出版局各股室,少体校,文化馆抽调人员组成。

第4篇

1、正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。

3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验。

五设计思想:一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;

一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——欢欢喜喜过大年。

1 晚 18:18——18:30开场舞蹈:由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)

7 19:13——19:20 家园互动游戏:找好运15+颁奖仪式:新东方幼儿园20xx学年全勤宝宝6名,爱心园丁7名十佳家长10名,

15 家长有秩序的接小 朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子,小班的家长稍等,暂时原位不动)一、活动目的

为广大学生提供一个展示自我,相互交流的平台,活跃校园文化生活,营造健康向上的校园氛围和培养大学生文明、高雅、健康的行为和高尚的道德情操。

(2)活动前2周确定在外人员活动当天回校情况及所需用品(潘筱雯)

(4)活动前1周向年部主任咨询关于外来人员入校所需手续

1个麦克架、3个以上无线麦、3个插排、1块红色地毯、

第5篇

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质 ,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

参加活动对象:全体师生 活动巡查、安全领导小组:校领导班子

活动总策划:王少平主任 活动中的安全教育:各班主任

活动内容及负责人:1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人: 王*东主任

3、优秀学生颁奖 负责人:张*玉主任4、校猜谜活动负责人:吕*仁

5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人:各班主任、各级部主任

1、学校主会场地点及布置: 电教室 滕*燕孙*平 杨*波

3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任

1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

第6篇

为庆祝中华人民共和国建国64周年,为了加强年级组各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平。在元旦,我校开展红歌大家唱 庆祝元旦活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。

1.充分利用年级组资源,开动脑筋,每个年级组报送一个节目,以大合唱的形式参与,学生参与面要广,不少于两首歌曲,节目要紧扣红歌大家唱这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上,能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队,学校进行统一协调,并进行抽签)

2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间:12月30日下午班会课)

1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责,拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地,安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责,场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。

2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任,总负责:余建红。收记分表:舒立新,统分:舒立新、詹光辉。

3.活动主持人:两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。

4.场内调度:教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序,组织好学生,提前2个节目到台下准备,并组织好学生上场、下场。比赛结束后,组织好学生立即回班。

1.评分标准:歌曲内容健康。(2分)声音整齐,洪亮优美,有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满,着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)

2.设奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状。

3. 庆元旦活动开始。(比赛顺序:抽签决定各年级节目的比赛顺序。)

1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,利用课余时间自行组织练习,以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。

2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生,注意各项安全。

3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班清洁区负责打扫干净,学校将进行检查。

八、未尽事宜另行通知,并请各位老师提出宝贵意见。

第7篇

活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒

今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

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