中小学秋季学校工作总结共3篇 同成长归来，秋日畅谈教育探索与成长收获

本文汇总了中小学秋季学校工作总结，旨在分享教师和管理人员们在这一时期所取得的成绩、经验和教训，为今后的工作提供有益指导。其中涵盖了教学、管理、办公、安全等方面的内容，希望能够为广大教育工作者提供参考和借鉴。

第1篇

过去的一学期，我校在县委、县政府和教育主管部门的直接领导下，在广大侨亲及校友的倾资倾情帮助下，全面贯彻党的教育方针，依法办学，围绕建设“环境优美、设施完善、管理高效、质量一流、特色彰显的实验性、示范性侨乡名校”的发展目标，把握时代脉搏，抢抓发展机遇，追求卓越，提升内涵，凝聚合力，开拓创新，充分调动一切有利于学校发展的积极因素, 扎实推进学校的各项工作迈上了新水平。现将我校一学期来的工作总结如下：

（1）加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校务会或行政会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。如学校实行行政人员和后勤人员签到签退制度，严格考勤，及时通报，强化管理，改变工作作风，提高工作效率。

（2）加强领导班子建设，增强主动服务意识。在领导班子建设中，实行校级领导分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，使领导班子成为学校工作的坚强核心。进一步增强校长为中层干部服务，中层干部为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展的主动服务意识。使领导

班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层干部的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。如学校继续实行行政和教师值日制度，合理调整人员结构和时段巡查，严格考勤和通报制度，保障教育教学秩序的稳定，强化保卫安全的责任落实。

(1)加强财务制度建设，规范各项工作。一学期以来学校能够开源节流，正确执行预算、厉行节约，实行收费项目、标准公示制度，工作中能严把财务关，克服困难，严控资金支出，资金力求用在刀刃上。坚持规范的财务制度和审批手续，本学期所有发生的项目均采用邀标、竞标或公开招投标等形式，项目公开、透明且工作手续完整。

（2）加强后勤设施建设，服务师生学习生活。本学期来，学校先后投入100多万，用于改善办学条件，服务教育教学和关爱师生的健康学习生活。如：

①在县委县政府、县教育局和交通局、公交公司的支持帮助下，开通了荷山中学至惠安、小岞、崇武（途经东桥、辋川、净峰、山霞）等四条路线的公交车，大大方便了学校师生的上班与上学，同时又保证师生的安全。

②以迎接“国检”为契机，学校大力开展环境卫生整治工作，根据学校整体安排，梁副校长牵头制订三份迎检卫生整治安排表，总务处各位主任平时加班加点，并且牺牲周末休息时间，加大校容校貌卫生整治工

作， 6名卫生工及临时雇佣10名小工，连续奋斗十多天，清扫洗学校各处卫生死角包含绿化带、水沟、卫生间、科学楼和艺术楼等，其中清理运出的杂草、树叶、建筑垃圾十几车，各项工作有条不紊的展开，现在科学楼和艺术楼焕然一新，学校整体面貌大为改观，环境育人的良好氛围正在逐步形成。

③投入50多万重建初中部电脑室、改造篮球场、改造化学实验室、改造恢复艺术楼功能、更换科学楼窗帘和购买办公柜等。

④关心教师5号楼的教师生活条件，投入1万多元修建防风防雨铝合金窗，多次召开会议敦促承建商整改5号楼水电设施。

⑤投入近10万元用于更换学生宿舍床板、维修门窗玻璃水电、更换铝合金窗、零星木作、零星铁件和购买水电材料等改善学生住宿条件。 ⑥重视师生饮食卫生，清除小卖部三无产品，整治食堂不符合卫生标准的外包小摊。课间关闭小卖部确保校园环境卫生。关心师生用水安全，全面清洗学校8座水塔。

⑦把大成楼、民主楼和学生宿舍4号楼的塑钢门窗改造，纳入重点工作，多次召开相关人员会议，在预算中规定品牌，严格把好质量关，现已公开招标，总投入元，于春节期间改造完毕。

（1）继续开展师德工程，加强师德师风建设，今年八月份，学校对全体教师进行培训，学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件，召开以“加强教师职业道德建设，提升教师德育专业化水平”

为主题的培训及相关座谈会，出台《荷山中学教师日常行为规范》进一步规范教师的基本行为，努力提高广大教师的师德修养。

（2）以“构建高效课堂”为主题开展教学观摩月活动，促进教研活动向高效化迈进，推进青年教师向专业化名师化方向发展，有利于检验教研组、集备组和科任教师的教学教研效果，从而改进学校的教科研工作。

（3）借势用力，多方位利用平台进行教研交流和校际活动，促进教师教学教研能力的提高。组织高中毕业班教师到福州八中等名校学习取经，这一活动由单纯的走过场到现在的深入课堂深入实验室深入教研组，直接给毕业班老师带来机遇中的挑战，带来由压力升成的动力。继续参与“五校协作体”的教学教研活动，学习借鉴名校名师的经验，促进学校骨干名师的成长。学校与泉州五中建立高中部语数英师训关系，由泉州五中派出骨干教师到校实地指导，学校选派学科骨干跟师习艺，这项创新性活动将开启我校“名师培养工程”的新的局面。

（4）激励教师参加各级各类教科研活动和教学教研竞赛，在专业素养和科研能力提升基础上，推进教师专业化成长。

1、课题：获市级结题“良好”“合格”两个（张定河、郑世棠分别主持）；县级结题“合格”一个（李海鹰主持）；省级在研课题三个（李海鹰、余锡铭、许玲玲主持）；市级在研一个（余锡铭主持）；县级课题一个（卢宇清主持）；校级课题十二个。

2、获奖论文：省级三篇（张清强、柳锦辉、陈志彬）；市级一篇（张

3、技能大赛（岗位练兵）和教学设计获奖：全国奖一个（张球龙）；省级奖三个（陈志彬、陈水平、张清强）；市级奖二个（张球龙、陈菊花）；县级奖七个（黄江龙、吴志锋、李桂峰、陈晓华、陈伟平、张球龙、苏为春）。

4、说课和片段教学获奖：省级两个（陈双金、邱凡珠）；市级一个（许桂忠）；县级一个（李照池）。

一年来，我们继续推进教师建设三项工程，着力提升教师素质，努力打造一支素质高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。

（1）养成教育悉心抓。一是组织开展社会主义核心价直观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。二是围绕文明礼仪，重视学生的养成教育。开展“荷山中学是我家，我是学校小主人”的主题教育，人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生；践行校训“慎毅”，发扬“四倾”荷山精神。学校大力开展“班风评比”，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。举行了宿舍文化布置比赛，宿舍舍标比赛，初二年和高三年的宿舍美化比赛赢得广大师生的好评。政教处每期期初和期中重点整治，包括仪容仪表、旷课、迟到、早退等现象，培养学生具有良好行为习惯。

（2）校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动，每次活动都精心策划，认真组织。做到组织一次活动，受益一批学生。如开展 “校园十佳英文歌手”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”、“感恩教育”等，进一步细化要求，深化内涵。举办了第15届科技文化艺术节，以全校师生元旦晚会闭幕。晚会节目形式新颖多样，有歌舞、相声、小品，还有情景舞蹈、微舞台剧、器乐演奏等；节目内容丰富多彩，不少是学生原创作品，能紧扣校园生活、时代脉博，唱响主旋律，宣扬正能量。艺术节的各项活动和联欢晚会丰富了学生的校园文化生活，更展现了荷山中学师生健康向上的精神风貌。

（3）大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容。我校与惠安县法院、东岭镇司法所联合举办“法制教育进校园”的讲座，还通过开设图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

侨亲和校友既是学校办学实力与办学水平的集中体现和结晶，更是支持学校建设和发展的宝贵资源和财富。办学以来，学校高度重视侨亲和校友联络工作，注重加强校友会建设，不断增进校友与母校之间的情感。目前，我校正处于跨越式发展的关键时期，侨亲和广大校友必将成

为重要的依靠力量。我们应该常抓不懈，推动校友工作规范化和制度化，建立长效机制，使工作不断取得实效。

在侨亲校友的支持下，学校得以加大硬件投入，漳州校友张耀辉先生独资700多万重建的勤奋楼已开始使用，仍在建的项目有83届校友筹资300万建设和平阁。正在筹集建设的项目有：学生宿舍楼的重建和苏碧山校友拟出资250万重建大礼堂等项目。学校要尽量通过各种途径，推动相关项目的落实，同时与校董会协调好，把有限的资金最大化使用。

在总结成绩的同时，我们清醒认识到，学校办学还存在许多问题，与“教育教学质量列居全市乃至全省的先进行列”的发展目标尚有一定的差距，我们将深化改革，以求取得实质性进展。

第2篇

2013年秋季，我校响亮地提出“高举合作教育大旗，全面凝聚正能量，努力实现老城中学教育梦”的工作目标。一学期以来，我们规范学校管理，落实教学常规，不断开拓创新，为实现学习中学教育梦而努力奋斗。学期末，我们硕果累累：荣获“市中考优胜单位”和“市教育质量先进学校”两块奖牌。回顾本学期的工作，我校工作体现出“三个坚持，三个加强”的特点。

“三个坚持”：一是坚持学生为本，努力实现教育公平。我们为了学生的健康均衡发展，全面实施素质教育。严格按照部颁计划开齐课程，开足课时，配齐专职体、音、美、信教师；严格控制班额，每班不超过54名学生；实行平行编班，力求同年级各班学生均衡、师资均衡；规范作息时间，保证学生充足的休息睡眠时间，认真组织大课间活动，确保学生“阳光一小时”的体育活动；严格规范学校的办学行为和教师的教学行为，减轻学生的课业负担。

二是坚持合作教育，全力创建质量强校。我校自推行合作教育以来，教师观念得到了更新，教育质量不断攀升，社会声誉不断好转，合作教育初见成效。今年我校再次荣获“中考优胜单位”和“教育质量先进学校”的荣誉称号，正是我们坚定不移地推行合作教育的成果。

我校的合作教育分为家校德育合作和校内师生合作两个大的方面。

为了加强家校德育合作，我们在上学期召开“家长大会”的基础上，本学期又开展了“亲情电话周”的活动。“亲情电话周”活动由政教室组织，由各班主任协助完成。要求每位学生每周至少要与家长通话一次，主动向家长汇报自己的学习、生活近况。同时建立学校、各班主任老师与家长的信息平台，适时通过公共短信的形式与全校家长交流学校教育管理工作动态以及学生在校的表现。本次活动得到了全校师生和家长支持，切实加强了学校与家长、学生与家长的沟通与交流，有利于学校和家庭教育资源的整合。

校内合作师生合作包括合作课堂、合作学习小组和合作教师团队的三个方面的建设。师生课堂合作、生生合作学习、教师合作互助，三管齐下，齐头并进。在合作教师团队建设方面，本学期我校主要实施了“青蓝工程”。学校制订了《青蓝工程计划》，在计划中明确提出了工作目标、工作要求、青蓝双方的职责等。隆重召开了“青蓝工程”启动大会，学校为九名省招考教师和新上岗教师指派了师德高尚、业务精湛的指导老师。每星期，青蓝双方至少业务交流两次；每一个月，学校还召开一次“青年教师恳谈会”，让青年教师在会上交流自己工作中的收获与体会、自身存在的困惑与不足等。这些活动，使“青蓝工程”持续跟进，落到实处。

三是坚持质量优先，不断提升教育质量。教学工作是学校的中心工作，其它一切工作都应当为教学服务。质量是学校的生命线，是教学工作的落脚点，必须放在优先的位置。近几年来，我校有部分学科特别是语文、数学、英语三大学科长期处于低位徘徊状态，要想实现学校质量飞跃，必须把这些学科作为突破口和着力点。为了体现质量优先原则，实现质量新突破，我校在本学期实施了“学科振兴计划”。在教务室的领导下，各教研组分别制订了《学科振兴计划》，根据计划各备课组加强了集体备课。数学组开展了课堂研究活动，推出的优质课荣获松滋市和荆州市说课竞赛一等奖。语文组为强化基础知识的落实、传承民族文化，分年级开展了“汉字听写大赛”活动。

“三个加强”：一是进一步加强过程管理，过程与结果并重。我们长期坚持严格的坐班考勤、巡课查堂制度。值日领导一节课一考勤，强调坐班纪律，查看教师上课状况。只有严格的考勤，才能有正常的教学秩序。我们对教师的备课实行周查月报制度：单周教师自查；双周由教研组长检查；在每月末，教务室全面检查每位教师的备、教、批、辅及学案编写情况，并将检查情况进行书面通报。为如实掌握教师的师德状况和教辅用书使用情况，学校党支部还每周组织一次“教学行为问卷调查”，根据调查情况，及时处理违纪违规现象。严格的检查制度，强化了教学过程的管理，规范了

二是进一步强化安全意识，关注学生的心理健康。有安全才有一切。我们一直把安全工作放在首位。我们建立和完善了各种安全管理制度，全面贯彻落实“一岗双责”。成立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。我们有计划地开展系列安全教育活动，警钟长鸣，居安思危。

本学期我们开展了心理健康教育活动。通过师生谈心、主题班会、健康教育汇报展演等形式，引导学生敞开心扉，倾诉苦恼，让他们从烦恼中解脱出来，自信、阳光地投入到学习生活中去。

三是强调节俭办校，实现学校可持续发展。由于生源不足引起学校资金短缺，学校一方面节俭办校，压缩一切开支，开源节流，力保运转。同时号召老师们廉洁从教，以校为家，为校当家，做好过苦日子的准备。

本学期，我们扎实工作，克难奋进。学校工作取得了一些成效。虽然资金遇到了暂时的困难，但老师们工作不打折扣，责任从不推卸，精神面貌良好。我们相信，只要有上级领导的大力支持，全体师生的齐心协力， 我们一定会续写老中辉煌。

第3篇

一学期来,我校在各级教育行政及业务部门的积极指导下，紧扣全面推行素质教育，着力推进课程改革这一主旋律,促进学校教学管理的科学化和规范化，切实提升学校的管理水平和教育质量，认真开展学校各项工作，在学校管理、课程改革等方面取得了一定的成绩,现将本学期工作总结如下：

一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，加强学校思想道德建设。

一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。为了增强工作主动性，我校在暑期就开始构建了新学期德育工作的新思路，召开了较大规模的德育工作专题研讨会，开启新学期德育工作新思路，对学校德育现状、德育队伍、德育课题展开了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点和难点问题，如：关爱“留守子女”教育活动；净化校园周边环境；建立“三位一体”育人网络等都取得了一定成效。极大增强了德育工作的实效性与针对性。

二是加强师德师风建设，调动全员育人的积极性。新学期适时召开了“优秀教师先进事迹报告会”，让身边的先进现身说法，用典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。

三是开展了系列有针对性的主题德育教育活动。一学期来，以政教处为主体，年级组、教研组积极配合，全校师生共同参与，先后开展了“行为规范养成教育”、“前途理想教育”、“增强责任，关爱他人”等主题教育；成功举办了第四届“主题班会创新设计大赛”；各个年级都开展了有年级特征的主题教育，每个年级都召开了学生家长会，开门评教，开放教学，主动家访，关注弱势群体，通过多种途径形成了育人的强有力网络。

四是加强德育工作的日常过程管理。本学期，学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。

五是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。

二、教学管理以质量管理为重点，进一步强化质量意识。

一是进一步抓实过程，形成提高质量的合力。实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。教导室从抓好日常工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将情况及时通过反馈，学校主要领导都坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组。

二是大力开展教学研究，把握课堂主阵地，向课堂要质量，在教师中开展“乐教、善教、优教”的教学比武活动，在教师中开展了“五心活动”，即对学生“有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心”，开展了学生评教及家长评教活动。

三是抓好了教研组、年级组建设，把好质量的管理关。从抓教师业务学习入手，从发挥年级组的职能作用入手，坚持了对教研组、年级组的月考查制度，形成了抓质量的合力。

四是开展了丰富多彩的学科兴趣活动。各教研组以学科活动为载体，有力地促进了学科教学及学生学习兴趣的提高，学校成功举办了第七届艺术节，开展了教师一帮一活动。

一是以“话题式”校本教研为平台，扎实开展了校本教研。本学期学校以备课组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确备课组长的职责，进行了十三个话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。

二是扎实开展了三课活动。本学期的三课活动贯穿教学始终，分三个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段、分层举行。教师积极性高，教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。

三是加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校、年级组、教研组三个层面，进一步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。如八年级自发组织全体教师进一步进行课件制作的培训，学习成为多数教师的自觉行为，加强了对新老师、青年教师的培养：开学之初制定了青年教师培养计划，并组织了青年教师的入门课、考核课等活动；学期中跟踪知道与反馈；学期末进行考评，使的青年教师迅速成长起来。

四是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导，并专职担任七年级校本课程的教学，发挥了积极的引领作用。

本学期，我校紧紧围绕“四个校本”开展工作，在构建“人本化的校本管理、互动式的校本培训、参与式的校本教研、特色化的校本课程”方面取得了新的突破。在本学期全市教育教学的重点工作——“基础教育课程改革成果展示与表彰活动”中，我校取得的骄人的成绩：学校被评为“教育质量先进单位”、“课程改革先进学校”；课改经验材料——《校本——为了教师的灿烂，为了学校的发展》在总结会上得以交流；语文组被评为“先进教研组”；两个“学生才艺展示”节目均被评为“最佳表演奖”；两名教师被评为“课改先进个人”；三个“话题式”校本教研成果获的两个一等奖、一个二等奖；一名教师的课堂教学得以展示；“书香校园”读书笔记及校本课程成果得以展示；并有多篇论文、案例、学生小论文等获得

一、二等奖。特别是在总结会上，我校的管理经验、课改经验及教科研工作得到了宜昌市及宜都市领导的高度赞赏。

本次活动，极大的增强了我们的信心。我们将一如既往，务实工作，加快步伐，与时俱进，开创学校工作的新局面。

二是德育教育的实效性要进一步增强。针对德育教育中的问题，开展有针对性的有效的教育活动，教育的形式、方式要进一步加强。

三是形成全方位的育人网络，尤其是如何有效争取家长的配合，家校的配合，要进一步探索。

四是要积极建立适应中考评价制度改革的学校教学质量评价管理体系与措施。

五是如何在课程改革中，尤其是在校本教研和校本课程开发中有新的突破，还需要深入研究。